3. ROČNÍK
Týdenní plán: 19. 6. – 23. 6. 2023
Český jazyk
ČJ – JV – Jazyková výchova –– Opakování učiva 3. ročníku.
Uč. str. 204 - 213
PS – Víla – str.70-73, 46-48
ČJ – LV – Literární výchova: Nácvik čtení literárních textů. Čtení s porozuměním. Přechod k plynulému a výraznému čtení slov. Příběh s dětským hrdinou. Pověst. Pohádka. Bajka. Naučný text. Báseň, rým, verš, autor, ilustrátor. Pranostika. Rčení. Přísloví. Hádanky. Přesmyčka.
Čítanka – Les – str. 160 – 161
Díky léto (J. Balík) – str. 172 - 173
PL – Putujeme za písmem
MČ – Mach a Šebestová ve škole (M. Macourek)
ČJ – KSL – Komunikační a slohová výchova (Psaní a sloh): Pohled. Adresa.
Hygiena psaní (Video: Jak správně psát). Uvolňovací cviky
Opis. Přepis.
PS – Písanka - 2. díl – str. 6,7,10,11, 29,32
Matematika:Opakování učiva 3. ročníku. Práce s kalkulačkou.
Uč. M – Alter 3. díl – str. 52 - 62
PS – Modrý – Dopočítat postupně chybějící stránky.
PS – Zelený – str.32
Prvouka
Člověk – Opakování
Chraňme své zdraví i zdraví ostatních – prevence
Diskuse
Uč. str. 70-77
Hudební výchova
Opakování písní ze 3. ročníku. Nácvik na letní akademii.
Praktické činnosti
Příprava matematické pomůcky pro prvňáčky
Tělesná výchova – Plavecký výcvik – Beroun
Domácí úkoly:
Na pondělí 19. 6. – Vybavený penál (nůžky, lepidlo, ořezané pastelky). Ořezaná tužka č.
3. Podepsané pero + náhradní náplň. Pravítko a trojúhelník
a kružítko v lavici. Podepsané a obalené sešity a učebnice. Opravené
sešity a PS dle plánu.
ČJ - Naučit se recitovat báseň z Čítanky Lesní studánka (J. V. Sládek).
Na úterý 20. 6. ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
Písanka -str. 29 – kontrola úkolu v úterý ráno.
Na čtvrtek 22. 6. – ČJ – Čtení – Čtení vlastní kni hy (nejméně 5 minut).
Písanka – str.6
M – Přinést si kalkulačku nebo mobilní telefon, kde lze zapnout kalkulačku.
Na pátek 23. 6. - ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PL – Školní psací písmo – Vypracuj PL stejně, jako jsme pracovali ve
škole.
Týdenní plán: 29. 5. – 2. 6. 2023
Český jazyk
ČJ – JV – Jazyková výchova –Slovesa – mluvnické kategorie – Určování čísla,
času a osoby. Podstatná jména, slovní druhy - opakování.
Pravopis psaní slov s zy-zi, vy-vi, py-pi, sy-si, my-mi, ly -li,
by- bi v kořenu slova - opakování.
Uč. str. 173 - 180
PL – Slovní druhy – str.73
PS – Víla – str.61 – 64/ cv. 1,2,3
str. 45/ 10,12
ČJ – LV – Literární výchova: Nácvik čtení literárních textů. Čtení s porozuměním. Přechod k plynulému a výraznému čtení slov. Příběh s dětským hrdinou. Pověst. Pohádka. Bajka. Naučný text. Báseň, rým, verš, autor, ilustrátor. Pranostika. Rčení. Přísloví. Hádanky. Přesmyčka.
PL – Putujeme za písmem
MČ – Mach a Šebestová ve škole (M. Macourek)
ČJ – KSL – Komunikační a slohová výchova (Psaní a sloh): Popis osoby
Předvídání textu. Tvoření vět, otázek. Vyprávění: Kdy, kde, kdo, co, závěr.
Hygiena psaní (Video: Jak správně psát). Uvolňovací cviky
Opis. Autodiktát. Diktát.
PS – Písanka - 2. díl – str. 21,26 – Režim dne. Přísloví a rčení - pondělí
Matematika: Násobení a dělení mimo obor násobilek (př. 3 .14, 3 . 132). Dělení
se zbytkem ( 2,3,4,5,6,7,8, 9, 10) - opakování.
Opakování učiva +, - do 1 000.
M – Geometrie. Porovnávání úseček. Střed úsečky. Přenášení úseček. Úsečky shodné. Rýsování kružnice dané délky.
Prostředí Hejného: Autobusové linky. Pavučiny. Zvířátka dědy Lesoně. Rodina Moudrých. Výstaviště. Abaku. Barevné trojice. Autobus. Mince. Šifry. Hadi s podmínkou. Parkety. Součtové trojúhelníky. Neposedové. Vláčky. Dětské hřiště. Pravolevá orientace a orientace na ploše statického obrazu. Stavby z krychlí – plány. Origami, párátka – geometrické tvary (čtverec, trojúhelník, obdélník).
Hry: Kalkulačky. Molekuly. Kufr. Sova. Desetikoruny – dopočítávání do 100. Desítky a jednotky – vyskákej. Bingo. Lodě. Zrcadlově obrácené příklady.
Uč. M – Alter 3. díl – str. 24-29,32-33
PS – Modrý – Dopočítat postupně chybějící stránky.
PS – Zelený – str. 25,
PL – Hejný – str. 60/ cv. 1
Prvouka
Člověk – Jak rosteme a vyvíjíme se
- Stavba lidského těla, kostra
Zvíře – prezentace referátu
Uč. str. 65,66
Hudební výchova
Rozezpívání. Opakování písní – Já husárek malý – molové skladby. My jsme žáci 3. B, Kamarádi + pohyb. doprovod. Poslech: Polonéza – F. Chopen
Nácvik na letní akademii.
Uč. str. 67
Výtvarná výchova
Já – kresba postavy podle osové souměrnosti
Praktické činnosti
Kostra člověka – vatové tyčinky do uší
Tělesná výchova – Plavecký výcvik – Beroun
Domácí úkoly:
Na pondělí 29. 5. – Vybavený penál (nůžky, lepidlo, ořezané pastelky). Ořezaná tužka č.
3. Podepsané pero + náhradní náplň. Pravítko a trojúhelník
a kružítko v lavici. Podepsané a obalené sešity a učebnice. Opravené
sešity a PS dle plánu.
PRV – 1 fotografie z doby od narození do 1 roku.
Na úterý 30. 5. ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
Písanka -str. 26 – kontrola úkolu v úterý před plaváním.
M – PS – Zelený – str. 25/ cv. 49 – Prvních pět příkladů.
-kontrola úkolu ve středu.
Na středu 31. 5. – ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PS – Víla – str. 45/ cv. 12- a, b+ Podtrhni slovesa vlnovkou.
M – PS – Zelený – str. 25/ cv. 49 – Dalších pět příkladů.
VV, PČ – Malé balení vatových tyčinek do uší.
PRV – Zvíře-referát
Na čtvrtek 1. 6. – ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PS – Víla – str. 63/ cv. 4
M – Uč. str. 29/ cv. 7 – Vyřeš slovní úlohu.
Na pátek 2. 6. - ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PS – Víla – str. 64/ cv. 2
M – Uč. str. 29/ cv. 9–2. řádek
cv. 10–2. řádek
Týdenní plán: 22. 5. – 26. 5. 2023
Český jazyk
ČJ – JV – Jazyková výchova –Podstatná jména – mluvnické kategorie – Určování čísla,
pádu a rodu podstatných jmen. Slovní druhy - opakování.
Pravopis psaní slov s zy-zi, vy-vi, py-pi, sy-si, my-mi, ly -li,
by- bi v kořenu slova - opakování.
Uč. str. 164 - 172
PL – Slovní druhy – str.73
PS – Víla – str.44
str. 59 - 61
ČJ – LV – Literární výchova: Nácvik čtení literárních textů. Čtení s porozuměním. Přechod k plynulému a výraznému čtení slov. Příběh s dětským hrdinou. Pověst. Pohádka. Bajka. Naučný text. Báseň, rým, verš, autor, ilustrátor. Pranostika. Rčení. Přísloví. Hádanky. Přesmyčka.
PL – Čtení s porozuměním– středa
MČ – Mach a Šebestová ve škole (M. Macourek)
ČJ – KSL – Komunikační a slohová výchova (Psaní a sloh): Popis osoby
Předvídání textu. Tvoření vět, otázek. Vyprávění: Kdy, kde, kdo, co, závěr.
Hygiena psaní (Video: Jak správně psát). Uvolňovací cviky
Opis. Autodiktát. Diktát.
PS – Písanka - 2. díl – str. 24 – Přísloví a rčení - středa
Matematika: Násobení a dělení mimo obor násobilek. Dělení
se zbytkem ( 2,3,4,5,6,7,8, 9, 10) - opakování.
Opakování učiva +, - do 1 000.
M – Geometrie. Porovnávání úseček. Přenášení úseček. Úsečky shodné. Rýsování kružnice dané délky.
Prostředí Hejného: Autobusové linky. Pavučiny. Zvířátka dědy Lesoně. Rodina Moudrých. Výstaviště. Abaku. Barevné trojice. Autobus. Mince. Šifry. Hadi s podmínkou. Parkety. Součtové trojúhelníky. Neposedové. Vláčky. Dětské hřiště. Pravolevá orientace a orientace na ploše statického obrazu. Stavby z krychlí – plány. Origami, párátka – geometrické tvary (čtverec, trojúhelník, obdélník).
Hry: Kalkulačky. Molekuly. Kufr. Sova. Desetikoruny – dopočítávání do 100. Desítky a jednotky – vyskákej. Bingo. Lodě. Zrcadlově obrácené příklady.
Uč. M – Alter 3. díl – str. 20-23
PS – Modrý – Dopočítat postupně chybějící stránky.
PS – Zelený – str. 16/31, 17, 18/ 35,36
PL – Hejný – str. 56
Prvouka
Živočichové – opakování
Člověk
Uč. str. 64
Hudební výchova
Rozezpívání. Opakování písní. My jsme žáci 3. B, Olympijská hymna, Poslech: Prodaná nevěsta – B. Smetana
Výtvarná výchova
Přírodnina – malba temperami
Praktické činnosti
Pavouček pro štěstí
Tělesná výchova – Plavecký výcvik – Beroun
Domácí úkoly:
Na pondělí 22. 5. – Vybavený penál (nůžky, lepidlo, ořezané pastelky). Ořezaná tužka č.
3. Podepsané pero + náhradní náplň. Pravítko a trojúhelník
a kružítko v lavici. Podepsané a obalené sešity a učebnice. Opravené
sešity a PS dle plánu.
Na úterý 23. 5. ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
Napiš do sešitu z uč. str. 164 pádové otázky a nauč se je zpaměti.
M – PS – Zelený – str. 17/ cv. 33 – Dopočítej.
Kontrola úterních úkolů proběhne ve středu.
Na středu 24. 5. – ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PS – Víla – str. 60/ cv. 3
M – PS – Zelený – str. 17/ cv. 34 - Vypočítej nejméně 1 sloupec. – Dopočítej. +
Trénuj násobky 10, 20,30,40,50,60,70,80,90.
Na čtvrtek 25. 5. – ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
Uč. str. 168/ cv. 14/c – 1. a 2. sloka básně.
M – PS – Zelený – str. 16/ cv. 31 – 1. – 10. řádek
Na pátek 26. 5. - ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PL – Opakování podstatných jmen
M – PS – Zelený – str. 18 / cv. 36 – 1. – 10. řádek
Týdenní plán: 15. 5. – 19. 5. 2023
Český jazyk
ČJ – JV – Jazyková výchova –Podstatná jména – mluvnické kategorie – Určování čísla a
rodu podstatných jmen. Slovní druhy - opakování. Pravopis
psaní slov s zy-zi, vy-vi, py-pi, sy-si, my-mi, ly -li, by- bi
v kořenu slova - opakování.
Uč. str. 157 - 163
PL – Slovní druhy – str.73
PS – Víla – str.43/ cv.7, 46/cv. 6
str. 58 - 59
ČJ – LV – Literární výchova: Nácvik čtení literárních textů. Čtení s porozuměním. Přechod k plynulému a výraznému čtení slov. Příběh s dětským hrdinou. Pověst. Pohádka. Bajka. Naučný text. Báseň, rým, verš, autor, ilustrátor. Pranostika. Rčení. Přísloví. Hádanky. Přesmyčka.
Čítanka – Vrabčák Pepík (B. Veitová) – 46 - 47– pondělí
Kulda ve světě (D. Lhotová) – 52-54 – středa
MČ – Z deníku kocoura Modroočka (J. Kolář)
Mach a Šebestová ve škole (M. Macourek)
ČJ – KSL – Komunikační a slohová výchova (Psaní a sloh): Dopis
Předvídání textu. Tvoření vět, otázek. Vyprávění: Kdy, kde, kdo, co, závěr.
Hygiena psaní (Video: Jak správně psát). Uvolňovací cviky
Opis. Autodiktát. Diktát.
PS – Písanka - 2. díl – str. 22 – přepis odborného textu. – pondělí
str. 23 - středa
Matematika: Násobení a dělení mimo obor násobilek. Dělení se zbytkem – 9,10. Dělení
se zbytkem ( 2,3,4,5,6,7,8) - opakování.
Opakování učiva +, - do 1 000.
M – Geometrie. Porovnávání úseček. Přenášení úseček. Úsečky shodné. Rýsování kružnice dané délky.
Prostředí Hejného: Autobusové linky. Pavučiny. Zvířátka dědy Lesoně. Rodina Moudrých. Výstaviště. Abaku. Barevné trojice. Autobus. Mince. Šifry. Hadi s podmínkou. Parkety. Součtové trojúhelníky. Neposedové. Vláčky. Dětské hřiště. Pravolevá orientace a orientace na ploše statického obrazu. Stavby z krychlí – plány. Origami, párátka – geometrické tvary (čtverec, trojúhelník, obdélník).
Hry: Kalkulačky. Molekuly. Kufr. Sova. Desetikoruny – dopočítávání do 100. Desítky a jednotky – vyskákej. Bingo. Lodě. Zrcadlově obrácené příklady.
Uč. M – Alter 3. díl – str. 16-19
PS – Modrý – Dopočítat postupně chybějící stránky.
PS – Zelený – str. 22 - 24
PL – Hejný – str. 53
Prvouka
Čím se živí živočichové
Chráníme přírodu, ohrožené druhy zvířat a rostlin
Uč. str. 61 – 63
PL – str. 54 – Býložravci, masožravci, všežravci.
Hudební výchova
Rozezpívání. Opakování písní. My jsme žáci 3. B, Olympijská hymna, Maminka
Výtvarná výchova
Mandaly – kružítko, fixy, abstraktní tvorba
Praktické činnosti
Vývojová stádia motýla – skládání barevného papíru
Tělesná výchova – Plavecký výcvik – Beroun
Domácí úkoly:
Na pondělí 15. 5. – Vybavený penál (nůžky, lepidlo, ořezané pastelky). Ořezaná tužka č.
3. Podepsané pero + náhradní náplň. Pravítko a trojúhelník
a kružítko v lavici. Podepsané a obalené sešity a učebnice. Opravené
sešity a PS dle plánu.
Na úterý 16. 5. ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PS – Víla – str. 59/ cv. 1
M – Uč. Alter str. 16/ cv. 47 – 6. – 7. sloupec
Kontrola úterních úkolů proběhne ve středu.
Na středu 17. 5. – ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PS – Víla – str. 59/ cv. 2 + Umět vyjmenovat zpaměti 10 slovních
druhů a ke každému říci jeden příklad.
M – Umět výborně násobilky 6,7,8,9,10 a jejich příklady na násobení a dělení.
Na čtvrtek 18. 5. – ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PS – Víla – str. 58/ cv. 2 (Kapitola Rod podstatných jmen)
M – Uč. Alter – 17/ cv. 56 – 4. – 6. sloupec
Na pátek 19. 5. - ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
ČJ – PS – Víla –str. 58/ cv. 2 (Kapitola Životnost a neživotnost)
MČ- Přinést si knihu Mach a Šebestová ve škole, pokud ji doma máte.
M – PS – Zelený – str. 24 / cv. 47 – a,b,c,d – Z každého cvičení vypočítat
první tři příklady.
Týdenní plán: 9. 5. – 12. 5. 2023
Český jazyk
ČJ – JV – Jazyková výchova –Slovní druhy. Pravopis psaní slov
s zy-zi, vy-vi, py-pi, sy-si, my-mi, ly -li, by- bi v kořenu slova –
opakování.
Uč. str. 146,148,151
PL – Slovní druhy – str.73
PS – Víla – str. 42, 43/cv. 4,5, 55, 56, 57
ČJ – LV – Literární výchova: Nácvik čtení literárních textů. Čtení s porozuměním. Přechod k plynulému a výraznému čtení slov. Příběh s dětským hrdinou. Pověst. Pohádka. Bajka. Naučný text. Báseň, rým, verš, autor, ilustrátor. Pranostika. Rčení. Přísloví. Hádanky. Přesmyčka.
Čítanka – Květen (E. Lenartová), Malý zahradník (Z. Kriebel) – 139, 148–středa
ČJ – KSL – Komunikační a slohová výchova (Psaní a sloh): Přání ke Dni matek, Popis osob
Předvídání textu. Tvoření vět, otázek. Vyprávění: Kdy, kde, kdo, co, závěr.
Hygiena psaní (Video: Jak správně psát). Uvolňovací cviky
Opis. Autodiktát. Diktát.
PS – Písanka - 2. díl – str. 20 - Přirovnání –středa
Matematika: Dělení se zbytkem – 6,7,8. Dělení se zbytkem ( 2,3,4,5) - opakování.
Opakování učiva +, - do 1 000.
M – Geometrie. Přenášení úseček. Úsečky shodné. Rýsování kružnice dané délky.
Prostředí Hejného: Autobusové linky. Pavučiny. Zvířátka dědy Lesoně. Rodina Moudrých. Výstaviště. Abaku. Barevné trojice. Autobus. Mince. Šifry. Hadi s podmínkou. Parkety. Součtové trojúhelníky. Neposedové. Vláčky. Dětské hřiště. Pravolevá orientace a orientace na ploše statického obrazu. Stavby z krychlí – plány. Origami, párátka – geometrické tvary (čtverec, trojúhelník, obdélník).
Hry: Kalkulačky. Molekuly. Kufr. Sova. Desetikoruny – dopočítávání do 100. Desítky a jednotky – vyskákej. Bingo. Lodě. Zrcadlově obrácené příklady.
Uč. M – Alter 3. díl – str. 11, 13-15
PS – Modrý – Dopočítat postupně chybějící stránky.
PS – Zelený – str. 21
PL – Hejný – str. 53
Prvouka
Stavba těla živočichů – opakování
Bezobratlí živočichové
Uč. str. 60
Projekt – Hmyzí domeček – společná práce - text
Hudební výchova
Rozezpívání. Opakování písní. Stupnice C Dur. Délka not. My jsme žáci 3. B
Výtvarná výchova
Projekt – Hmyzí domeček – společná práce – výtvarné zpracování projektu
Praktické činnosti
Hmyzí domeček – společná práce, práce se dřevem a přírodními materiály – dokončení
Přání ke Dni matek – papír, vlna
Tělesná výchova – Plavecký výcvik – Beroun
Domácí úkoly:
Na úterý 9. 5. – Vybavený penál (nůžky, lepidlo, ořezané pastelky). Ořezaná tužka č.
3. Podepsané pero + náhradní náplň. Pravítko a trojúhelník
a kružítko v lavici. Podepsané a obalené sešity a učebnice. Opravené
sešity a PS dle plánu.
Na středu 10. 5. – ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PS – Víla – str. 43/ cv. 4 + Najdi v textu předložky a spojky a označ je
číslem.
M – Umět výborně násobilky 6,7,8,9,10 a jejich příklady na násobení a dělení.
Na čtvrtek 11. 5. – ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PL – Moje maminka
M – Uč. Alter – str. 13/ cv. 31 – 5. – 7. sloupec
PČ – Přírodní materiály na výrobu hmyzího domečku, perforované cihly a kladívko.
Na pátek 12. 5. - ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
ČJ – PS – Víla –str. 42/ cv. 3 a, b.
M - Uč. Alter – str. 14/ cv. 36 – 5. – 7. sloupec
Týdenní plán: 2. 5. – 5. 5. 2023
Český jazyk
ČJ – JV – Jazyková výchova –Slovní druhy. Pravopis psaní slov
s zy-zi, vy-vi, py-pi, sy-si, my-mi, ly -li, by- bi v kořenu slova –
opakování.
Uč. str. 138,139,131,132,136,137
PL – Slovní druhy – str.73
PS – Víla – str. 42/cv. 1,2
str. 52 - 54
ČJ – LV – Literární výchova: Nácvik čtení literárních textů. Čtení s porozuměním. Přechod k plynulému a výraznému čtení slov. Příběh s dětským hrdinou. Pověst. Pohádka. Bajka. Naučný text. Báseň, rým, verš, autor, ilustrátor. Pranostika. Rčení. Přísloví. Hádanky. Přesmyčka.
Čítanka – Tátova sbírka (B. Říha) – 150 - 151–středa
ČJ – KSL – Komunikační a slohová výchova (Psaní a sloh): Vyprávění
Předvídání textu. Tvoření vět, otázek. Vyprávění: Kdy, kde, kdo, co, závěr.
Hygiena psaní (Video: Jak správně psát). Uvolňovací cviky
Opis. Autodiktát. Diktát.
PS – Písanka - 2. díl – str. 17 –středa
Matematika: Dělení se zbytkem ( 2,3,4,5). Opakování učiva.
M – Geometrie. Rýsování kružnice dané délky.
Prostředí Hejného: Autobusové linky. Pavučiny. Zvířátka dědy Lesoně. Rodina Moudrých. Výstaviště. Abaku. Barevné trojice. Autobus. Mince. Šifry. Hadi s podmínkou. Parkety. Součtové trojúhelníky. Neposedové. Vláčky. Dětské hřiště. Pravolevá orientace a orientace na ploše statického obrazu. Stavby z krychlí – plány. Origami, párátka – geometrické tvary (čtverec, trojúhelník, obdélník).
Hry: Kalkulačky. Molekuly. Kufr. Sova. Desetikoruny – dopočítávání do 100. Desítky a jednotky – vyskákej. Bingo. Lodě. Zrcadlově obrácené příklady.
Uč. M – Alter 3. díl – str. 9-12
PS – Modrý – Dopočítat postupně chybějící stránky.
PL – Hejný – str. 52
Dělení se zbytkem
Prvouka
Živočichové – společné znaky – opakování
Stavba těla živočichů
Uč. str. 58-59
PL – Společné znaky živočichů
Hudební výchova
Rozezpívání. Opakování písní. Stupnice C Dur. Délka not. My jsme žáci 3. B
Výtvarná výchova
Zvíře - leporelo
Praktické činnosti
Hmyzí domeček – společná práce, práce se dřevem a přírodními materiály – dokončení
Dáreček ke Dni matek
Tělesná výchova – Plavecký výcvik – Beroun
Domácí úkoly:
Na úterý 2. 5. – Vybavený penál (nůžky, lepidlo, ořezané pastelky). Ořezaná tužka č.
3. Podepsané pero + náhradní náplň. Pravítko a trojúhelník
a kružítko v lavici. Podepsané a obalené sešity a učebnice. Opravené
sešity a PS dle plánu.
Na středu 3. 5. – ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PS – Víla – str. 52/ cv. 4. 5
M – Umět výborně násobilky 2,4,3,5 a jejich příklady na násobení a dělení.
Na čtvrtek 4. 5. – ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PS – Víla – str. 52/ Vyber si a splň buď cv. 3, nebo 4.
ČJ – Dílna čtení – Přinést si knihu.
M – PL – Dělení 3 se zbytkem.
PČ – Přírodní materiály na výrobu hmyzího domečku.
Na pátek 5. 5. - ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
ČJ – PS – Víla –str. 42/ cv. 2 a, b.
M - PL – Dělení 4 se zbytkem. + Kdo potřebuje, trénuje ústně násobení a
dělení.
Ukliďme Česko – rukavice na sběr odpadků
Týdenní plán: 24. 4. – 28. 4. 2023
Český jazyk
ČJ – JV – Jazyková výchova –Slovní druhy. Pravopis psaní slov
s zy-zi, vy-vi, py-pi, sy-si, my-mi, ly -li, by- bi v kořenu slova –
opakování.
Uč. str. 128–129, 133-134, 140-141
PL – Slovní druhy – str.73
PS – Víla – str. 49-51
ČJ – LV – Literární výchova: Nácvik čtení literárních textů. Čtení s porozuměním. Přechod k plynulému a výraznému čtení slov. Příběh s dětským hrdinou. Pověst. Pohádka. Bajka. Naučný text. Báseň, rým, verš, autor, ilustrátor. Pranostika. Rčení. Přísloví. Hádanky. Přesmyčka.
Čítanka – Kouzelná flétna (J. Havel), Jen mít oči k vidění (J. Čarek) – str. 138,
140–pondělí
Rostliny a živočichové (L. Moore) – 149–středa
ČJ – KSL – Komunikační a slohová výchova (Psaní a sloh): Čarodějnice – popis osoby
Předvídání textu. Tvoření vět, otázek. Vyprávění: Kdy, kde, kdo, co, závěr.
Hygiena psaní (Video: Jak správně psát). Uvolňovací cviky
Opis. Autodiktát. Diktát.
PS – Písanka - 2. díl – str. 4–pondělí
str. 5–středa
Matematika: Opakování učiva 3. čtvrtletí. Dělení se zbytkem.
M – Geometrie. Rýsování kružnice dané délky.
Prostředí Hejného: Autobusové linky. Pavučiny. Zvířátka dědy Lesoně. Rodina Moudrých. Výstaviště. Abaku. Barevné trojice. Autobus. Mince. Šifry. Hadi s podmínkou. Parkety. Součtové trojúhelníky. Neposedové. Vláčky. Dětské hřiště. Pravolevá orientace a orientace na ploše statického obrazu. Stavby z krychlí – plány. Origami, párátka – geometrické tvary (čtverec, trojúhelník, obdélník).
Hry: Kalkulačky. Molekuly. Kufr. Sova. Desetikoruny – dopočítávání do 100. Desítky a jednotky – vyskákej. Bingo. Lodě.
Uč. M – Alter 3. díl – str. 3-8
PS – Modrý – Dopočítat postupně chybějící stránky.
PL – Hejný – str. 52
Dělení se zbytkem
Prvouka
Rostliny – opakování
- Badatelské pokusy
Živočichové – společné znaky
Uč. str. 56-57
PL – Společné znaky živočichů
Hudební výchova
Rozezpívání. Opakování písní. Stupnice C Dur. Délka not. Beskyde, Beskyde
Výtvarná výchova
Čarodějnice – voskovky, vodové barvy
Praktické činnosti
Hmyzí domeček – společná práce, práce se dřevem a přírodními materiály
Tělesná výchova – Plavecký výcvik – Beroun
Domácí úkoly:
Na pondělí 24. 4. – Vybavený penál (nůžky, lepidlo, ořezané pastelky). Ořezaná tužka č.
3. Podepsané pero + náhradní náplň. Pravítko a trojúhelník
a kružítko v lavici. Podepsané a obalené sešity a učebnice. Opravené
sešity a PS dle plánu.
PRV – Rostlina
ČJ – LV – Umět recitovat básničku Ptám se, ptám se, pampeliško – Čítanka str. 124
Na úterý 25. 4. – ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
(kontrola ve středu) ČJ – Napiš do sešitu ve správném pořadí pod sebe názvy deseti
slovních druhů. K 1.,4.,5.,7. a 10. slovnímu druhu napiš jeden příklad.
Dobrovolně – napiš příklady i k ostatním slovním druhům, pokud to
dokážeš.
M - Uč.3. díl - str. 3/ cv. 4–3. a 4. řádek + Kdo potřebuje, trénuje
ústně násobení a dělení.
Na středu 26. 4. – ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
ČJ – Umět vyjmenovat názvy deseti slovních druhů ve správném pořadí.
M – Umět výborně násobky 2,3,4 a 5 a všechny jejich příklady na
násobení a dělení zpaměti.
Na čtvrtek 27. 4. - ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
ČJ – PS – Víla – Dodělat str. 49.
M - Uč.3. díl - str. 5/ cv. 26,27 – poslední tři příklady.
+ Kdo potřebuje, trénuje ústně násobení a dělení.
PČ – Kladívko, přírodní materiály na výrobu hmyzího domečku.
Na pátek 28. 4. – ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
ČJ – PS – Víla – str. 50/ cv. 4 - Vypracovat do sešitu.
M - Uč.3. díl - str. 8/ cv. 6 – Přepiš do sešitu řadu čísel 0–20 a splň
úkoly ze zadání.
+ Kdo potřebuje, trénuje ústně násobení a dělení.
Týdenní plán: 17. 4. – 21. 4. 2023
Český jazyk
ČJ – JV - Jazyková výchova –Slovo a skutečnost. Pravopis psaní slov
s zy-zi, vy-vi, py-pi, sy-si, my-mi, ly -li, by- bi v kořenu slova – opakování.
Uč. str. 111 – 120, 124 - 127
PL – Opakování
ČJ – LV – Literární výchova: Nácvik čtení literárních textů. Čtení s porozuměním. Přechod k plynulému a výraznému čtení slov. Příběh s dětským hrdinou. Pověst. Pohádka. Bajka. Naučný text. Báseň, rým, verš, autor, ilustrátor. Pranostika. Rčení. Přísloví. Hádanky. Přesmyčka.
Čítanka – Včely – str. 141 - pondělí
Sedmikráska (H. Ch. Andersen) – 146 - 147- středa
ČJ – KSL – Komunikační a slohová výchova (Psaní a sloh): Vyprávění – Ochrana přírody
Předvídání textu. Tvoření vět, otázek. Vyprávění: Kdy, kde, kdo, co, závěr.
Hygiena psaní (Video: Jak správně psát). Uvolňovací cviky
Opis. Autodiktát. Diktát.
PS – Písanka - 2. díl – str. 2 – pondělí
str. 3 - středa
Matematika: Opakování učiva 3. čtvrtletí.
M – Geometrie. Rýsování kružnice dané délky.
Prostředí Hejného: Autobusové linky. Pavučiny. Zvířátka dědy Lesoně. Rodina Moudrých. Výstaviště. Abaku. Barevné trojice. Autobus. Mince. Šifry. Hadi s podmínkou. Parkety. Součtové trojúhelníky. Neposedové. Vláčky. Dětské hřiště. Pravolevá orientace a orientace na ploše statického obrazu. Stavby z krychlí -plány. Origami, párátka – geometrické tvary (čtverec, trojúhelník, obdélník).
Hry: Kalkulačky. Molekuly. Kufr. Sova. Desetikoruny – dopočítávání do 100. Desítky a jednotky – vyskákej. Bingo. Lodě.
Uč. M – Alter 2. díl – str. – 50 -51, 60 - 61
PS – Modrý – Dopočítat postupně chybějící stránky.
PS – Zelený – str. 31
PL – Hejný – str. 52
Prvouka
Části kvetoucích rostlin – květ, plod
Rostlina - opakování
Uč. str. 52-53
PL – Květ
PL – Rostlina - DÚ
Hudební výchova
Rozezpívání. Opakování písní. Stupnice C Dur. Délka not. Beskyde, Beskyde
Výtvarná výchova
Rostlina – bylina – volná technika
Praktické činnosti
Větrník
Tělesná výchova – Jarní vycházka – Vrch Šiberný
Turistika
Domácí úkoly:
Na pondělí 17. 4. – Vybavený penál (nůžky, lepidlo, ořezané pastelky). Ořezaná tužka č.
3. Podepsané pero + náhradní náplň. Pravítko a trojúhelník
a kružítko v lavici. Podepsané a obalené sešity a učebnice. Opravené
sešity a PS dle plánu.
Na úterý 18. 4. – ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PL – Opakování - str. 115
M – PS - Zelený str. 31/ cv. 62 - 3. řádek + Kdo potřebuje, trénuje
ústně násobení a dělení.
Na středu 19. 4. – ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
LV – Umět recitovat básničku Ptám se, ptám se, pampeliško – Čítanka str. 124
M – PS - Zelený str. 31/ cv. 61 – a, b - 2. řádky + Kdo potřebuje, trénuje
ústně násobení a dělení.
Na čtvrtek 20. 4. - ČJ – PL – Čtení s porozuměním
M – Uč. str. 28/ cv. 4,7 – 4. řádek + Kdo potřebuje, trénuje
ústně násobení a dělení.
PČ – Tužka s gumou na konci na výrobu větrníku.
Na pátek 21. 4. – ČJ – PL – Opakování – str. 127
M - PS - Zelený str. 31/ cv. 61 – a,b - 3. řádky + Kdo potřebuje, trénuje
ústně násobení a dělení.
Na pondělí 24. 4. – PRV – Rostlina
Týdenní plán: 11. 4. – 14. 4. 2023
Český jazyk
ČJ – JV - Jazyková výchova: Vyjmenovaná slova po Z. Pravopis psaní slov
s vy-vi, py-pi, sy-si, my-mi, ly -li, by- bi v kořenu slova – opakování.
Uč. str. 105 - 111
PS – Zelený – str. 22- 24
PS – Víla – str. 41
PL – VS – Z
ČJ – LV – Literární výchova: Nácvik čtení literárních textů. Čtení s porozuměním. Přechod k plynulému a výraznému čtení slov. Příběh s dětským hrdinou. Pověst. Pohádka. Bajka. Naučný text. Báseň, rým, verš, autor, ilustrátor. Pranostika. Rčení. Přísloví. Hádanky. Přesmyčka.
Čítanka – Ptám se, ptám se, pampeliško ( Z. Kriebel) – str. 124 - středa
Jak pampeliška rostla ( Z. Karafiát) – 125- středa
ČJ – KSL – Komunikační a slohová výchova (Psaní a sloh): Čteme, rozumíme a
orientujeme se.
Předvídání textu. Tvoření vět, otázek. Vyprávění: Kdy, kde, kdo, co, závěr.
Hygiena psaní (Video: Jak správně psát). Uvolňovací cviky
Opis. Autodiktát. Běhací diktát.
PS – Písanka - 2. díl – str. 1 – středa
PL – Putujeme za písmem – Vynález knihtisku
Matematika: Jednotky objemu. Opakování učiva 3. čtvrtletí.
M – Geometrie. Rýsování kružnice dané délky. Jednotky objemu – l, hl.
Prostředí Hejného: Autobusové linky. Pavučiny. Zvířátka dědy Lesoně. Rodina Moudrých. Výstaviště. Abaku. Barevné trojice. Autobus. Mince. Šifry. Hadi s podmínkou. Parkety. Součtové trojúhelníky. Neposedové. Vláčky. Dětské hřiště. Pravolevá orientace a orientace na ploše statického obrazu. Stavby z krychlí -plány. Origami, párátka – geometrické tvary (čtverec, trojúhelník, obdélník).
Hry: Kalkulačky. Molekuly. Kufr. Sova. Desetikoruny – dopočítávání do 100. Desítky a jednotky – vyskákej. Bingo. Lodě.
Uč. M – Alter 2. díl – str. – 46,49,28, 42
PS – Modrý – Dopočítat postupně chybějící stránky.
PS – Zelený – str. 31
PL – Hejný – str. 50
Prvouka
Části kvetoucích rostlin
Uč. str. 50 – 51
PL
Hudební výchova
Rozezpívání. Opakování písní. Stupnice C Dur. Délka not. Beskyde, Beskyde
Poslech: Ukázka indické hudby, uč. str. 39
CLILL – Kvíz – hudební nástroje
Výtvarná výchova
Pampeliška – práce s papírem
Praktické činnosti
Magnetická záložka – dáreček k zápisu
Tělesná výchova – Havlíčkovy sady - Řevnice
Ukliďmě Česko – turistika, sběr odpadků
Domácí úkoly:
Na úterý 11. 4. – Vybavený penál (nůžky, lepidlo, ořezané pastelky). Ořezaná tužka č.
3. Podepsané pero + náhradní náplň. Pravítko a trojúhelník
a kružítko v lavici. Podepsané a obalené sešity a učebnice. Opravené
sešity a PS dle plánu.
ČJ - Umět vyjmenovat vyjmenovaná slova po Z.
Na středu 12. 4. – ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
Uč. str. 105 - Napsat VS po Z do sešitu. + Říci rodičům 3 x VS po Z.
M – PS - Zelený str. 31/ cv. 62 – 1. řádek + Kdo potřebuje, trénuje
ústně násobení a dělení.
Na čtvrtek 13. 4. – ČJ – ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PS – Zelený - str. 23/ cv. a, b + Říci rodičům VS po B, L, M.
M – PS - Zelený str. 31/ cv. 62 – 2. řádek + Kdo potřebuje, trénuje
ústně násobení a dělení.
Na pátek 14. 4. - ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
Uč. str. 106/ cv. 2 a,b + Říci rodičům 3 x VS po P,S,V.
M – Uč. str. 28/ cv. 4,7 – 4. řádek + Kdo potřebuje, trénuje
ústně násobení a dělení.
Ukliďme Česko – rukavice na sběr odpadků.
Na středu 19. 4. – Umět recitovat básničku Ptám se, ptám se, pampeliško – Čítanka str. 124
Týdenní plán: 3. 4. – 5. 4. 2023
Český jazyk
ČJ – JV - Jazyková výchova: Vyjmenovaná slova po V - opakování. Pravopis psaní slov
s py-pi, sy-si, my-mi, ly -li, by- bi v kořenu slova – opakování.
Uč. str. 104 - 105
PS – Zelený – str. 18 - 20
PL – Opakování VS po B, L, M, P, S
ČJ – LV – Literární výchova: Nácvik čtení literárních textů. Čtení s porozuměním. Přechod k plynulému a výraznému čtení slov. Příběh s dětským hrdinou. Pověst. Pohádka. Bajka. Naučný text. Báseň, rým, verš, autor, ilustrátor. Pranostika. Rčení. Přísloví. Hádanky. Přesmyčka.
Čítanka – Rostliny, které nám pomáhají (L. Moore) – str. 144-145 – pondělí
Duben (J. Susa) Proč jsou Velikonoce pokaždé jindy (B. Šimková) – str. 120 – 121- středa
Poslech: Ferda Emušák a jeho mouchy
MČ – Z deníku kocoura Modroočka (J. Kolář)
ČJ – KSL – Komunikační a slohová výchova (Psaní a sloh): Vyprávění
Předvídání textu. Tvoření vět, otázek. Vyprávění: Kdy, kde, kdo, co, závěr.
Hygiena psaní (Video: Jak správně psát). Uvolňovací cviky
Opis. Autodiktát. Běhací diktát.
PS – Písanka - 2. díl – str., 18, 14 – pondělí
- str. 18, 19 - středa
Matematika: Písemné odčítání trojciferných čísel. Pamětné sčítání a odčítání v oboru čísel 0 – 1 000. Jednotky hmotnosti. Zaokrouhlování trojciferných čísel na celé desítky a stovky. Písemné sčítání a odčítání v oboru čísel 0–100 (pod sebe). Sčítání a odčítání dvouciferných čísel zpaměti v oboru čísel 0 – 100 (vedle sebe) - opakování. Opakování- násobení a dělení 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10. Závorky. Sudá a lichá čísla. Součet. Rozdíl. Součin. Podíl. O několik více, o několik méně, několikrát více, několikrát méně – slovní úlohy. Desítky, jednotky a stovky. Slovní úlohy na celek a zbylo, na násobení a dělení. Číselná osa. Nerovnice. Polovina, třetina, čtvrtina z…...
M – Geometrie. Rýsování kružnice. Rovina – Rovinné útvary – čtyřúhelník, obdélník, čtverec, trojúhelník. Geometrické útvary. Opakování: Poloha přímek v rovině – rýsování rovnoběžek, různoběžek, kolmic. Polopřímka. Bod. Rýsování přímky. Úsečka. Měření a rýsování úsečky dané délky na cm a mm. Jednotky času, délky, hmotnosti a objemu – s, m, kg, l. Vedlejší jednotky délky – mm, cm, dm, km. Osová souměrnost.
Prostředí Hejného: Autobusové linky. Pavučiny. Zvířátka dědy Lesoně. Rodina Moudrých. Výstaviště. Abaku. Barevné trojice. Autobus. Mince. Šifry. Hadi s podmínkou. Parkety. Součtové trojúhelníky. Neposedové. Vláčky. Dětské hřiště. Pravolevá orientace a orientace na ploše statického obrazu. Stavby z krychlí -plány. Origami, párátka – geometrické tvary (čtverec, trojúhelník, obdélník).
Hry: Kalkulačky. Molekuly. Kufr. Sova. Desetikoruny – dopočítávání do 100. Desítky a jednotky – vyskákej. Bingo. Lodě.
Uč. M – Alter 2. díl – str. – 43-45
PS – Modrý – Dopočítat postupně chybějící stránky.
PS – Zelený – str. 30
PL – Hejný – str. 50
Prvouka
Polní plodiny
Velikonoce
Opakování – Společné znaky rostlin a houby – str. 36 - 39
Uč. str. 46 – 47
PL - Velikonoce
Hudební výchova
Rozezpívání. Opakování písní. Stupnice C Dur. Délka not. Přišel jsem k vám na koledu – pohyb. doprovod Zpěv – Když jsem jel do Prahy. Ben, ben, ben – kánon
Praktické činnosti
Hoblinkova dílnička
Domácí úkoly:
Na pondělí 3. 4. – Vybavený penál (nůžky, lepidlo, ořezané pastelky). Ořezaná tužka č.
3. Podepsané pero + náhradní náplň. Pravítko a trojúhelník a kružítko v lavici.
Podepsané a obalené sešity a učebnice. Opravené sešity a PS dle plánu.
M – Narýsuj nejméně 10 kružnic (Platí pro děti, které v pátek 31. 3. chyběly nebo
neměly funkční kružítko.)
Na úterý 4. 4. - ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
Uč. str.104/ cv. 11 + Říci rodičům 3 x VS po V.
M – Uč. str. 43 / cv. 5 – 1. řádek + Kdo potřebuje, trénuje ústně násobení a dělení.
Na středu 5. 4. – ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PL – Myšky – e + Říci rodičům 3 x VS po V.
M – Uč. str. 44/ cv. 13 – 1. řádek + Kdo potřebuje, trénuje ústně násobení a dělení.
Na úterý 11. 4. – ČJ – Umět vyjmenovat vyjmenovaná slova po Z.
Týdenní plán: 27. 3. – 31. 3. 2023
Český jazyk
ČJ – JV - Jazyková výchova: Vyjmenovaná slova po V. Pravopis psaní slov
s py-pi, sy-si, my-mi, ly -li, by- bi v kořenu slova – opakování.
Uč. str. 101 - 103
PS – Víla – str. 39-40
PL – Opakování VS po B, L, M, P, S
PL – Sloh - Velikonoce
ČJ – LV – Literární výchova: Nácvik čtení literárních textů. Čtení s porozuměním. Přechod k plynulému a výraznému čtení slov. Příběh s dětským hrdinou. Pověst. Pohádka. Bajka. Naučný text. Báseň, rým, verš, autor, ilustrátor. Pranostika. Rčení. Přísloví. Hádanky. Přesmyčka.
Čítanka – Smetanově bílé sluchátko (Z. Malinský) – str. 118-119 – pondělí
Jak jsme zasadili první kytku (V. Čtvrtek) – str. 115-117 - středa
Poslech: Ferda Emušák a jeho mouchy
PL – Putujeme za písmem - Renesance
ČJ – KSL – Komunikační a slohová výchova (Psaní a sloh): Vyprávění, přání
Předvídání textu. Tvoření vět, otázek. Vyprávění: Kdy, kde, kdo, co, závěr.
Hygiena psaní (Video: Jak správně psát). Uvolňovací cviky
Opis. Autodiktát. Běhací diktát.
PS – Písanka - 2. díl – str., 18, 31 – pondělí
- str. 18, 31 - středa
Matematika: Písemné sčítání trojciferných čísel. Pamětné sčítání a odčítání v oboru čísel 0 – 1 000. Jednotky hmotnosti. Zaokrouhlování trojciferných čísel na celé desítky a stovky. Písemné sčítání a odčítání v oboru čísel 0–100 (pod sebe). Sčítání a odčítání dvouciferných čísel zpaměti v oboru čísel 0 – 100 (vedle sebe) - opakování. Opakování- násobení a dělení 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10. Závorky. Sudá a lichá čísla. Součet. Rozdíl. Součin. Podíl. O několik více, o několik méně, několikrát více, několikrát méně – slovní úlohy. Desítky, jednotky a stovky. Slovní úlohy na celek a zbylo, na násobení a dělení. Číselná osa. Nerovnice. Polovina, třetina, čtvrtina z…...
M – Geometrie. Rýsování kružnice. Rovina – Rovinné útvary – čtyřúhelník, obdélník, čtverec, trojúhelník. Geometrické útvary. Opakování: Poloha přímek v rovině – rýsování rovnoběžek, různoběžek, kolmic. Polopřímka. Bod. Rýsování přímky. Úsečka. Měření a rýsování úsečky dané délky na cm a mm. Jednotky času, délky, hmotnosti a objemu – s, m, kg, l. Vedlejší jednotky délky – mm, cm, dm, km. Osová souměrnost.
Prostředí Hejného: Autobusové linky. Pavučiny. Zvířátka dědy Lesoně. Rodina Moudrých. Výstaviště. Abaku. Barevné trojice. Autobus. Mince. Šifry. Hadi s podmínkou. Parkety. Součtové trojúhelníky. Neposedové. Vláčky. Dětské hřiště. Pravolevá orientace a orientace na ploše statického obrazu. Stavby z krychlí -plány. Origami, párátka – geometrické tvary (čtverec, trojúhelník, obdélník).
Hry: Kalkulačky. Molekuly. Kufr. Sova. Desetikoruny – dopočítávání do 100. Desítky a jednotky – vyskákej. Bingo. Lodě.
Uč. M – Alter 2. díl – str. – 37-39, 36, 42/cv. 1
PS – Modrý – Dopočítat postupně chybějící stránky.
PS – Zelený – str. 30/ 59a,60a
PL – Hejný – str. 50
Prvouka
Kvetoucí a nekvetoucí rostliny, chráněné, jedovaté, okrasné a užitečné – třídění
Opakování – Společné znaky rostlin a houby – str. 36 - 39
Uč. str. 40 – 41,44 - 45
Hudební výchova
Rozezpívání. Opakování písní. Stupnice C Dur. Délka not
Zpěv – Když jsem jel do Prahy. Ben, ben, ben – kánon
Poslech: J. Stivín – Sangvinici - flétny
Uč. str. 60
Praktické činnosti
Velikonoční přání
Setí a sázení rostlin
Výtvarná výchova
Velikonoční kraslice
Tělesná výchova – Sál
Pořadová cvičení. Běh. Přímivé cviky. Starty. Skok z místa. Pohybové hry. Přeskok přes kozu.
Domácí úkoly:
Na pondělí 27. 3. – Vybavený penál (nůžky, lepidlo, ořezané pastelky). Ořezaná tužka č.
3. Podepsané pero + náhradní náplň. Pravítko a trojúhelník v lavici.
Podepsané a obalené sešity a učebnice. Opravené sešity a PS dle plánu.
PRV – PL – Houby – Kdo ještě neodevzdal.
Na úterý 28. 3. - ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PS – Víla – str. 39/ cv. 4
+ Říci rodičům 3 x VS po V.
M – Uč. str. 37 / cv. 5 + Kdo potřebuje,
trénuje ústně násobení a dělení.
Na středu 29. 3. – ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PS – Víla – str. 39/ cv. 4
+ Říci rodičům 3 x VS po V.
M – Vymysli a napiš na lístek zadání slovní úlohy na téma Velikonoce.
+ Kdo potřebuje, trénuje ústně násobení a dělení.
VV – 1- 2 natvrdo uvařená bílá vejce
Na čtvrtek 30. 3. - ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PS – Víla – str. 40/ cv. 4,5
+ Říci rodičům 3 x VS po V.
M - Uč. Alter – str. 38 / cv. 10 – 1. řádek
+ Kdo potřebuje, trénuje ústně násobení a dělení.
Na pátek 31. 3. – ČJ - Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
Uč. str. 103/ cv. 8 – a,b
+ Říci rodičům 3 x VS po V.
M - Uč. Alter – str. 39 / cv. 18 – 1. řádek
Geometrie - kružítko
+ Kdo potřebuje, trénuje ústně násobení a dělení.
Týdenní plán: 13. 3. – 17. 3. 2023
Český jazyk
ČJ – JV - Jazyková výchova: Vyjmenovaná slova po S. Pravopis psaní slov
s py-pi, my-mi, ly -li, by- bi v kořenu slova – opakování.
Uč. str. 99/ cv. 3
PS – Zelený – str. 15, 14/4,5,6
PL – Opakování VS po B,L,M,P-str.46
ČJ – LV – Literární výchova: Nácvik čtení literárních textů. Čtení s porozuměním. Přechod k plynulému a výraznému čtení slov. Příběh s dětským hrdinou. Pověst. Pohádka. Bajka. Naučný text. Báseň, rým, verš, autor, ilustrátor. Pranostika. Rčení. Přísloví. Hádanky. Přesmyčka.
Čítanka – Jak se Honzík učil latinsky (B. Němcová) – str. 97 - 99 - pondělí
Poslech: Ferda Emušák a jeho mouchy
PL – Čtení s porozuměním
ČJ – KSL – Komunikační a slohová výchova (Psaní a sloh): V knihovně – Vyplnění přihlášky
Předvídání textu. Tvoření vět, otázek. Vyprávění: Kdy, kde, kdo, co, závěr.
Hygiena psaní (Video: Jak správně psát). Uvolňovací cviky
Opis. Autodiktát. Běhací diktát.
PS – Písanka - 2. díl – str. 8 – pondělí
PL – Putujeme za písmem – Gotický sloh
Matematika: Násobení 10, 100. Pamětné sčítání a odčítání v oboru čísel 0 – 1 000. Jednotky délky. Zaokrouhlování trojciferných čísel na celé desítky a stovky. Písemné sčítání a odčítání v oboru čísel 0–100 (pod sebe). Sčítání a odčítání dvouciferných čísel zpaměti v oboru čísel 0 – 100 (vedle sebe) - opakování. Opakování- násobení a dělení 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10. Závorky. Sudá a lichá čísla. Součet. Rozdíl. Součin. Podíl. O několik více, o několik méně, několikrát více, několikrát méně – slovní úlohy. Desítky, jednotky a stovky. Slovní úlohy na celek a zbylo, na násobení a dělení. Číselná osa. Nerovnice. Polovina, třetina, čtvrtina z…...
M – Geometrie. Rovina – Rovinné útvary – čtyřúhelník, obdélník, čtverec, trojúhelník. Geometrické útvary. Opakování: Poloha přímek v rovině – rýsování rovnoběžek, různoběžek, kolmic. Polopřímka. Bod. Rýsování přímky. Úsečka. Měření a rýsování úsečky dané délky na cm a mm. Jednotky času, délky, hmotnosti a objemu – s, m, kg, l. Vedlejší jednotky délky – mm, cm, dm, km. Osová souměrnost.
Prostředí Hejného: Pavučiny. Zvířátka dědy Lesoně. Rodina Moudrých. Výstaviště. Abaku. Barevné trojice. Autobus. Mince. Šifry. Hadi s podmínkou. Parkety. Součtové trojúhelníky. Neposedové. Vláčky. Dětské hřiště. Pravolevá orientace a orientace na ploše statického obrazu. Stavby z krychlí -plány. Origami, párátka – geometrické tvary (čtverec, trojúhelník, obdélník).
Hry: Kalkulačky. Molekuly. Kufr. Sova. Desetikoruny – dopočítávání do 100. Desítky a jednotky – vyskákej. Bingo. Lodě.
Uč. M – Alter 2. díl – str. – 22,24,25,31,32
PS – Modrý – str. 1 - 22
PS – Zelený – str. 12,13,15
PL – Hejný – str. 49
Prvouka
Život v přírodě – Živé organizmy
Houby
Opakování - Vesmír
Uč. str. 36 – 37
Hudební výchova
Rozezpívání. Opakování písní. Rampouch. Stupnice C Dur. Délka not. 2/4 takt.
Zpěv – Dú valaši, dú. Kánon. Rytmický doprovod.
Uč. str. 31 - 33
Praktické činnosti
Houba, rostlina, živočich – modelování
Výtvarná výchova
Strom a keř – kresba uhlem
Tělesná výchova – Sál
Pořadová cvičení. Běh. Přímivé cviky. Míčové hry. Pohybové a psychomotorické hry.
Domácí úkoly:
Na pondělí 13. 3. – Vybavený penál (nůžky, lepidlo, ořezané pastelky). Ořezaná tužka č.
3. Podepsané pero + náhradní náplň. Pravítko a trojúhelník v lavici.
Podepsané a obalené sešity a učebnice. Opravené sešity a PS dle plánu.
PRV – Vypracuj do sešitu otázky ke své vylosované planetě – Platí pro děti, které ještě
neodevzdaly v minulém týdnu.
Na úterý 14. 3. - ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
Uč. str. 95/ cv.1 – Přepiš do sešitu první řádek a poslední větu.
+ Říci rodičům 3 x VS po S.
M – PS – Zelený – str. 15/ cv. 30 + Kdo potřebuje,
trénuje ústně násobení a dělení.
Na středu 15. 3. – ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
Uč. str. 95/ cv. 2 – Přepiš do sešitu první 3 větné celky a podtrhni v nich podstatná
jména. + Říci rodičům 3 x VS po S.
M – Uč. Alter – str. 24 / cv. 2 – 4. řádek
cv. 5 – 4. řádek + Kdo potřebuje, trénuje ústně násobení a dělení.
Na čtvrtek 16. 3. - ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy ( nejméně 5 minut).
PRV – PL - Houby
M - Uč. Alter – str. 25 / cv. 9 – 4. řádek
cv. 11 – 4. řádek + Kdo potřebuje, trénuje ústně násobení a dělení.
Na pátek 17. 3. – ČJ - Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
Uč. str. 99/ cv. 3 – Vyber si a písemně splň buď, cv. a, nebo cv. c.
+ Říci rodičům 3 x VS po S.
M - Uč. Alter – str. 32 / cv. 7 – 3. a 4. sloupec
+ Kdo potřebuje, trénuje ústně násobení a dělení.
Týdenní plán: 6. 3. – 10. 3. 2023
Český jazyk
ČJ – JV - Jazyková výchova: Vyjmenovaná slova po S. Pravopis psaní slov
s py-pi, my-mi, ly -li, by- bi v kořenu slova – opakování.
Uč. str. 98/ cv. 1
PS – Zelený – str. 10,12,13
PL – Opakování VS po B,L,M,P-str.46
PL – VS - S – Pýcha – str. 56,57
ČJ – LV – Literární výchova: Nácvik čtení literárních textů. Čtení s porozuměním. Přechod k plynulému a výraznému čtení slov. Příběh s dětským hrdinou. Pověst. Pohádka. Bajka. Naučný text. Báseň, rým, verš, autor, ilustrátor. Pranostika. Rčení. Přísloví. Hádanky. Přesmyčka.
Čítanka – Nejchytřejší kluk (J. Havel) – str. 87 - pondělí
Znáte pohádky B. Němcové (J. Černý) - str. 96 - středa
Poslech: Ferda Emušák a jeho mouchy
PL – Čtení s porozuměním
MČ – Z deníku kocoura Modroočka
ČJ – KSL – Komunikační a slohová výchova (Psaní a sloh): Vyprávění - Pohádka
Předvídání textu. Tvoření vět, otázek. Vyprávění: Kdy, kde, kdo, co, závěr.
Hygiena psaní (Video: Jak správně psát). Uvolňovací cviky
Opis. Autodiktát. Běhací diktát.
PS – Písanka - 1. díl – str. 31 – pondělí
str. 32 - středa
Matematika: Pamětné sčítání a odčítání v oboru čísel 0 – 1 000. Numerace 0–1 000. Zaokrouhlování čísel na celé desítky. Písemné sčítání a odčítání v oboru čísel 0–100 (pod sebe). Sčítání a odčítání dvouciferných čísel zpaměti v oboru čísel 0 – 100 (vedle sebe) - opakování. Opakování- násobení a dělení 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10. Závorky. Sudá a lichá čísla. Součet. Rozdíl. Součin. Podíl. O několik více, o několik méně, několikrát více, několikrát méně – slovní úlohy. Desítky, jednotky a stovky. Slovní úlohy na celek a zbylo, na násobení a dělení. Číselná osa. Nerovnice. Polovina, třetina, čtvrtina z…...
M – Geometrie. Rovina – Rovinné útvary – obdélník, čtverec, trojúhelník. Geometrické útvary. Opakování: Poloha přímek v rovině – rýsování rovnoběžek, různoběžek, kolmic. Polopřímka. Bod. Rýsování přímky. Úsečka. Měření a rýsování úsečky dané délky na cm a mm. Jednotky času, délky, hmotnosti a objemu – s, m, kg, l. Vedlejší jednotky délky – mm, cm, dm. Osová souměrnost.
Prostředí Hejného: Pavučiny. Zvířátka dědy Lesoně. Rodina Moudrých. Výstaviště. Abaku. Barevné trojice. Autobus. Mince. Šifry. Hadi s podmínkou. Parkety. Součtové trojúhelníky. Neposedové. Vláčky. Dětské hřiště. Pravolevá orientace a orientace na ploše statického obrazu. Stavby z krychlí -plány. Origami, párátka – geometrické tvary (čtverec, trojúhelník, obdélník).
Hry: Kalkulačky. Molekuly. Kufr. Sova. Desetikoruny – dopočítávání do 100. Desítky a jednotky – vyskákej. Bingo. Lodě.
Uč. M – Alter 2. díl – str. – 18,19,21,26
PS – Modrý – str. 1 - 22
PS – Zelený – str. 11/21, 12/23, 13/25, 14/27 – prvních deset příkladů
PL – Hejný – str. 48
Prvouka
Podmínky života na Zemi – opakování
Planety – skupinový projekt
Uč. str. 31 – 35
Hudební výchova
Rozezpívání. Opakování písní. Rampouch. Stupnice C Dur.
Zpěv – Dú valaši, dú. Kánon. Rytmický doprovod.
Uč. str. 31 - 33
Praktické činnosti
Planeta – prostorový model
Sněhulák – záložka do knihy
Výtvarná výchova
Planety – výtvarné zpracování skupinového projektu
Tělesná výchova – Sokol
Pořadová cvičení. Běh. Přímivé cviky. Startovací hry. Kotoul vpřed a vzad. Pohybové a psychomotorické hry.
Domácí úkoly:
Na pondělí 6. 3. – Vybavený penál (nůžky, lepidlo, ořezané pastelky). Ořezaná tužka č.
3. Podepsané pero + náhradní náplň. Pravítko a trojúhelník v lavici.
Podepsané a obalené sešity a učebnice. Opravené sešity a PS dle plánu.
PRV – Vypracuj do sešitu otázky ke své vylosované planetě.
Na úterý 7. 3. - ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PS – Zelený- str. 12/ cv. b,c
M – PS – Zelený – str. 11/ cv. 21 -a, b + Kdo potřebuje,
trénuje ústně násobení a dělení.
Na středu 8. 3. – ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
Uč. str. 92/ cv. 7
M – PS – Zelený – str. 11/ cv. 21-c, d + Kdo potřebuje,
trénuje ústně násobení a dělení.
Na čtvrtek 9. 3. - ČJ – Čtení – PL – Čtení s porozuměním
M - PS – Zelený – str. 12/ cv. 23
Na pátek 10. 3. – ČJ - Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
Uč. str. 98 – Přepiš do sešitu VS – S. + Říci rodičům 3 x VS po S.
M - PS – Zelený – str. 13/ cv. 25
+ Kdo potřebuje, trénuje ústně násobení a dělení.
Týdenní plán: 27. 2. – 3. 3. 2023
Český jazyk
ČJ – JV - Jazyková výchova: Vyjmenovaná slova po P. Pravopis psaní slov
s my-mi, ly -li, by- bi v kořeni slova – opakování.
Uč. str. 91-93
PS – Zelený – str. 11
PS (Víla) – str. 35-36
PL – Opakování VS po B,L,M-str.38
PL – VS P – Pýcha – str. 40
ČJ – LV – Literární výchova: Nácvik čtení literárních textů. Čtení s porozuměním. Přechod k plynulému a výraznému čtení slov. Příběh s dětským hrdinou. Pověst. Pohádka. Bajka. Naučný text. Báseň, rým, verš, autor, ilustrátor. Pranostika. Rčení. Přísloví. Hádanky. Přesmyčka.
Čítanka – Klouzačka (Z. Svěrák) – str. 85 - pondělí
Hokej (B. Říha) - str. 86 - středa
Poslech: Ferda Emušák a jeho mouchy
PL – Čtení s porozuměním
- Hokej x krasobruslení – Vennův diagram
ČJ – KSL – Komunikační a slohová výchova (Psaní a sloh): Vyprávění-Koloběh vody
v přírodě.
Předvídání textu. Tvoření vět, otázek. Vyprávění: Kdy, kde, kdo, co, závěr.
Hygiena psaní (Video: Jak správně psát). Uvolňovací cviky
Opis. Autodiktát. Běhací diktát.
PS – Písanka - 1. díl – str. 30 – pondělí
Matematika: Pamětné sčítání a odčítání v oboru čísel 0 – 1 000. Numerace 0–1 000. Zaokrouhlování čísel na celé desítky. Písemné sčítání a odčítání v oboru čísel 0–100 (pod sebe). Sčítání a odčítání dvouciferných čísel zpaměti v oboru čísel 0 – 100 (vedle sebe) - opakování. Opakování- násobení a dělení 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10. Závorky. Sudá a lichá čísla. Součet. Rozdíl. Součin. Podíl. O několik více, o několik méně, několikrát více, několikrát méně – slovní úlohy. Desítky, jednotky a stovky. Slovní úlohy na celek a zbylo, na násobení a dělení. Číselná osa. Nerovnice. Polovina, třetina, čtvrtina z…...
M – Geometrie. Rovina – Rovinné útvary – obdélník, trojúhelník. Geometrické útvary. Opakování: Poloha přímek v rovině – rýsování rovnoběžek, různoběžek, kolmic. Polopřímka. Bod. Rýsování přímky. Úsečka. Měření a rýsování úsečky dané délky na cm a mm. Jednotky času, délky, hmotnosti a objemu – s, m, kg, l. Vedlejší jednotky délky – mm, cm, dm. Osová souměrnost.
Prostředí Hejného: Pavučiny. Zvířátka dědy Lesoně. Rodina Moudrých. Výstaviště. Abaku. Barevné trojice. Autobus. Mince. Šifry. Hadi s podmínkou. Parkety. Součtové trojúhelníky. Neposedové. Vláčky. Dětské hřiště. Pravolevá orientace a orientace na ploše statického obrazu. Stavby z krychlí -plány. Origami, párátka – geometrické tvary (čtverec, trojúhelník, obdélník).
Hry: Kalkulačky. Molekuly. Kufr. Sova. Desetikoruny – dopočítávání do 100. Desítky a jednotky – vyskákej. Bingo. Lodě.
Uč. M – Alter 2. díl – str. – 13,14,16,17, 20
PS – Modrý – str. 20
PS – Zelený – str. 10
PL – Hejný – str. 47
Prvouka
Podmínky života na Zemi – opakování
Planety
Uč. str. 32 – 35
Hudební výchova
Rozezpívání. Opakování písní. Rampouch. Stupnice C Dur.
Zpěv – Dú valaši, dú. Kánon. Rytmický doprovod.
Uč. str. 31 - 32
Praktické činnosti
Žirafa – origami
Výtvarná výchova
Planety – kolorovaná kresba
Tělesná výchova – Sál
Pořadová cvičení. Běh. Přímivé cviky. Přeskok přes kozu. Kotoul vpřed. Pohybové a psychomotorické hry.
Domácí úkoly:
Na pondělí 27. 2. – Vybavený penál (nůžky, lepidlo, ořezané pastelky). Ořezaná tužka č.
3. Podepsané pero + náhradní náplň. Pravítko a trojúhelník v lavici.
Podepsané a obalené sešity a učebnice. Opravené sešity a PS dle plánu.
Na úterý 28. 2. - ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PL – Opakování - str. 40/ cv. 4 + Říci rodičům 3 x VS po P.
M – Uč. – str. 13/ cv. 28 – Dopočítej 4. – 6. sloupec. + Kdo potřebuje,
trénuje ústně násobení a dělení.
Na středu 1. 3. – ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
Uč. str. 91/ cv. 2a – písemně, 2b – ústně.
Opravit si PL ze školy.
M – Uč. – str. 14/ cv. 35 – Vyřeš do sešitu slovní úlohu. + Kdo potřebuje,
trénuje ústně násobení a dělení.
Na čtvrtek 2. 3. - ČJ – Čtení – PL – Čtení s porozuměním
Opravit diktát.
Na pátek 3. 3. – ČJ - Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PS – Zelený - str. 11/ cv. a
M - PS – Zelený – str. 10/ cv. 19 – Dopočítej. + Kdo potřebuje, trénuje
ústně násobení a dělení.
Na pondělí 6. 3. – PRV – Vypracuj do sešitu otázky ke své vylosované planetě.
Týdenní plán: 20. 2. – 24. 2. 2023
Český jazyk
ČJ – JV - Jazyková výchova: Vyjmenovaná slova po P. Pravopis psaní slov
s my-mi, ly -li, by- bi v kořeni slova – opakování.
Uč. str. 90
PL – Vyjmenovaná slova po P – žlutý
PS (Víla) – str. 34, 35/1,2
PL – Opakování VS po B,L,M
ČJ – LV – Literární výchova: Nácvik čtení literárních textů. Čtení s porozuměním. Přechod k plynulému a výraznému čtení slov. Příběh s dětským hrdinou. Pověst. Pohádka. Bajka. Naučný text. Báseň, rým, verš, autor, ilustrátor. Pranostika. Rčení. Přísloví. Hádanky. Přesmyčka.
Čítanka – Zimní hádanky ( J. Žáček) – str. 88 – 89 - pondělí
Dramatizace pohádky Otesánek (K. J. Erben) - pátek
Poslech: Ferda Emušák a jeho mouchy
PL – Čtení s porozuměním
ČJ – KSL – Komunikační a slohová výchova (Psaní a sloh): Vyprávění-Koloběh vody
v přírodě. Jarní prázdniny.
Předvídání textu. Tvoření vět, otázek. Vyprávění: Kdy, kde, kdo, co, závěr.
Hygiena psaní (Video: Jak správně psát). Uvolňovací cviky
Opis. Autodiktát. Běhací diktát.
PS – Písanka - 1. díl – str. 29 – pondělí
Matematika: Pamětné sčítání a odčítání v oboru čísel 0 – 1 000. Numerace 0–1 000. Zaokrouhlování čísel na celé desítky. Písemné sčítání a odčítání v oboru čísel 0–100 (pod sebe). Sčítání a odčítání dvouciferných čísel zpaměti v oboru čísel 0 – 100 (vedle sebe) - opakování. Opakování- násobení a dělení 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10. Sčítání a odčítání s přechodem desítky v oboru čísel 0 – 100. Závorky. Sudá a lichá čísla. Součet. Rozdíl. Součin. Podíl. O několik více, o několik méně, několikrát více, několikrát méně – slovní úlohy. Desítky a jednotky. Slovní úlohy na celek a zbylo, na násobení a dělení. Číselná osa. Porovnávání čísel – znaménko větší, menší, rovná se. Nerovnice. Určování počtu. Polovina, třetina, čtvrtina z…...
M – Geometrie. Rovina – Rovinné útvary - trojúhelník. Geometrické útvary. Opakování: Poloha přímek v rovině – rýsování rovnoběžek, různoběžek, kolmic. Polopřímka. Bod. Rýsování přímky. Úsečka. Měření a rýsování úsečky dané délky na cm a mm. Druhy čar – přímá, křivá, lomená. Geometrická tělesa – krychle, kvádr, koule, válec, kužel. Síť krychle a kvádru. Rýsování geometrických tvarů pomocí bodů. Jednotky času, délky, hmotnosti a objemu – s, m, kg, l. Vedlejší jednotky délky – mm, cm, dm. Osová souměrnost.
Prostředí Hejného: Pavučiny. Zvířátka dědy Lesoně. Rodina Moudrých. Výstaviště. Abaku. Barevné trojice. Autobus. Mince. Šifry. Hadi s podmínkou. Parkety. Součtové trojúhelníky. Neposedové. Vláčky. Dětské hřiště. Pravolevá orientace a orientace na ploše statického obrazu. Stavby z krychlí -plány. Origami, párátka – geometrické tvary (čtverec, trojúhelník, obdélník).
Hry: Kalkulačky. Molekuly. Kufr. Sova. Desetikoruny – dopočítávání do 100. Desítky a jednotky – vyskákej. Bingo. Lodě.
Uč. M – Alter 2. díl – str. – 10 – 12,1 5
PS – Modrý – str. 15,
PS – Zelený – str. 8/ cv. 16, str. 9
Prvouka
Vítr, půda, Slunce - pondělí
Uč. str. 30,31
Na výlet do vesmíru – Hvězdárna na Petříně - Sluneční soustava – Slunce, Měsíc, planety –
středa
Hudební výchova
Rozezpívání. Opakování písní. Stupnice C Dur.
Zpěv – Rampouch. Rytmický doprovod.
Poslech: W. A. Mozart – Kouzelná flétna
Uč. str. 49 - 51
Praktické činnosti
Masopustní maska
Tělesná výchova – Masopustní rej - třída
Rytmická cvičení. Tanec.
Domácí úkoly:
Na pondělí 20. 2. – Vybavený penál (nůžky, lepidlo, ořezané pastelky). Ořezaná tužka č.
3. Podepsané pero + náhradní náplň. Pravítko a trojúhelník v lavici.
Podepsané a obalené sešity a učebnice. Opravené sešity a PS dle plánu.
ČJ, PRV – Uč. PRV – str. 27 – Naučit se recitovat báseň Zeměkoule (M.
Kratochvíl).
Na úterý 21. 2. - ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PL – Opakování - str. 35/ cv. b
M – PS – Zelený – str. 8/ cv. 16 – Dopočítej. + Kdo potřebuje, trénuje ústně
násobení a dělení.
Na středu 22. 2. – ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
Napiš do sešitu VS po P z učebnice str. 90 a řekni rodičům 3x
vyjmenovaná slova zpaměti. – Kontrola ve čtvrtek.
PRV - Prohlédnout si v uč. PRV str. 31 – 35 a připravit si nejméně jednu
otázku, která žáka zajímá k tématu vesmír.
Na čtvrtek 23. 2. - ČJ – Čtení – PL – Čtení s porozuměním
Dílna čtení – Přinést si vlastní knihu z domova.
M – PS – Modrý - Dopočítej na str. 15.
Zelený – str. 9 / cv. 17 – Dopočítej.
+ Kdo potřebuje, trénuj ústně násobení a dělení.
Na pátek 24. 2. – ČJ - Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PS. str. 34/ cv. 6, 7
M - PS – Zelený – str. 9/ cv. 18 – Dopočítej. + Kdo potřebuje, trénuje
ústně násobení a dělení.
Týdenní plán: 6. 2. – 10. 2. 2023
Český jazyk
ČJ – JV - Jazyková výchova: Vyjmenovaná slova po M - opakování. Pravopis psaní slov
s ly -li, by- bi v kořeni slova – opakování.
Uč. str. 87
PL – Vyjmenovaná slova po M – str. 37
PS (Zelený) – str. 7 - 9
PL – VS, B – Opakování – str. 6
ČJ – LV – Literární výchova: Nácvik čtení literárních textů. Čtení s porozuměním. Přechod k plynulému a výraznému čtení slov. Příběh s dětským hrdinou. Pověst. Pohádka. Bajka. Naučný text. Báseň, rým, verš, autor, ilustrátor. Pranostika. Rčení. Přísloví. Hádanky. Přesmyčka.
Čítanka – Únor (J. Susa), pranostiky – str. 88 - pondělí
Dramatizace pohádky Otesánek (K. J. Erben) - pondělí
Víte, co je sníh a led? (M. Klocová) – str. 90 – 91 - středa
Poslech: Ferda Emušák a jeho mouchy
PL – Čtení s porozuměním
ČJ – KSL – Komunikační a slohová výchova (Psaní a sloh): Vyprávění-Pohádka. Jarní
prázdniny.
Předvídání textu. Tvoření vět, otázek. Vyprávění: Kdy, kde, kdo, co, závěr.
Hygiena psaní (Video: Jak správně psát). Uvolňovací cviky
Opis. Autodiktát. Běhací diktát.
PS – Písanka - 1. díl – str. 28 – pondělí, středa
Matematika: Přirozená čísla v oboru do tisíce. Numerace 0–1 000. Zaokrouhlování čísel na celé desítky. Písemné sčítání a odčítání v oboru čísel 0–100 (pod sebe). Sčítání a odčítání dvouciferných čísel zpaměti v oboru čísel 0 – 100 (vedle sebe) - opakování. Opakování- násobení a dělení 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10. Sčítání a odčítání s přechodem desítky v oboru čísel 0 – 100. Závorky. Sudá a lichá čísla. Součet. Rozdíl. Součin. Podíl. O několik více, o několik méně, několikrát více, několikrát méně – slovní úlohy. Desítky a jednotky. Slovní úlohy na celek a zbylo, na násobení a dělení. Číselná osa. Porovnávání čísel – znaménko větší, menší, rovná se. Nerovnice. Určování počtu. Polovina, třetina, čtvrtina z…...
M – Geometrie. Rovina – Rovinné útvary. Geometrické útvary. Opakování: Poloha přímek v rovině – rýsování rovnoběžek, různoběžek, kolmic. Polopřímka. Bod. Rýsování přímky. Úsečka. Měření a rýsování úsečky dané délky na cm a mm. Druhy čar – přímá, křivá, lomená. Geometrická tělesa – krychle, kvádr, koule, válec, kužel. Síť krychle a kvádru. Rýsování geometrických tvarů pomocí bodů. Jednotky času, délky, hmotnosti a objemu – s, m, kg, l. Vedlejší jednotky délky – mm, cm, dm. Osová souměrnost.
Prostředí Hejného: Pavučiny. Zvířátka dědy Lesoně. Rodina Moudrých. Výstaviště. Abaku. Barevné trojice. Autobus. Mince. Šifry. Hadi s podmínkou. Parkety. Součtové trojúhelníky. Neposedové. Vláčky. Dětské hřiště. Pravolevá orientace a orientace na ploše statického obrazu. Stavby z krychlí -plány. Origami, párátka – geometrické tvary (čtverec, trojúhelník, obdélník).
Hry: Kalkulačky. Molekuly. Kufr. Sova. Desetikoruny – dopočítávání do 100. Desítky a jednotky – vyskákej. Bingo. Lodě.
Uč. M – Alter 2. díl – str. – 5-8
PS – Modrý – str. 14, 24, 32
PS – Zelený – str. 7, 8/ cv. 16
Prvouka
Voda – skupenství vody, sladká a slaná voda, pokusy s vodou
Koloběh vody v přírodě
Uč. str. 28, 29
PL – Voda
Koloběh vody v přírodě
Hudební výchova
Rozezpívání. Opakování písní. Stupnice C Dur.
Zpěv – Grónská zem. Rampouch. Rytmický doprovod.
Poslech: W. A. Mozart – Kouzelná flétna
Uč. str. 49 - 50
Praktické činnosti
Koloběh vody v přírodě – pokus
Výtvarná výchova
Zeměkoule – dokončení, tempera
Eskymáci – společná práce, koláž
Tělesná výchova – Sokol
Pořadová cvičení. Strečink. Běh 550 m. Přímivé cviky. Pohybové hry. Gymnastika – kotoul vpřed, vzad, převaly. Seznámení s hrazdou. Cvičení rovnováhy na lavičkách.
Domácí úkoly:
Na pondělí 6. 2. – Vybavený penál (nůžky, lepidlo, ořezané pastelky). Ořezaná tužka č.
3. Podepsané pero + náhradní náplň. Pravítko a trojúhelník v lavici.
Podepsané a obalené sešity a učebnice. Opravené sešity a PS dle plánu.
ČJ, PRV – Uč. PRV – str. 27 – Naučit se recitovat báseň Zeměkoule (M.
Kratochvíl).
Na úterý 7. 2. - ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PS – Zelený - str. 7/ cv. d
M – PS – Modrý - Dopočítat stranu 14. + Kdo potřebuje, trénuje ústně
násobení a dělení.
Na středu 8. 2. – ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PS – Zelený - str. 8/ cv. h
M – PS – Modrý – Dopočítat na str. 32 / cv. 64. + Kdo potřebuje, trénuje
ústně násobení a dělení.
Na čtvrtek 9. 2. - ČJ – Čtení – PL – Čtení s porozuměním
Dílna čtení – Přinést si vlastní knihu z domova.
M – PS – Modrý - Dopočítej na str. 24/ cv. 47. + Kdo potřebuje, trénuje
ústně násobení a dělení.
Na pátek 10. 2. – ČJ - Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
Uč. str. 87/ cv. 5 a
M - PS – Modrý - Dopočítej stranu 31. + Kdo potřebuje, trénuje
ústně násobení a dělení.
Týdenní plán: 30. 1. – 2. 2. 2023
Český jazyk
ČJ – JV - Jazyková výchova: Vyjmenovaná slova po M. Pravopis psaní slov s ly -li, by- bi
v kořeni slova – opakování.
Uč. str. 86,87
PL – Vyjmenovaná slova po M – str. 33
PS (Víla) – str. 32 - 33
PL – VS, B, L – Opakování – str. 28
ČJ – LV – Literární výchova: Nácvik čtení literárních textů. Čtení s porozuměním. Přechod k plynulému a výraznému čtení slov. Příběh s dětským hrdinou. Pověst. Pohádka. Bajka. Naučný text. Báseň, rým, verš, autor, ilustrátor. Pranostika. Rčení. Přísloví. Hádanky. Přesmyčka.
PL – Otesánek (K. J. Erben) – pondělí
Dramatizace pohádky Otesánek (K. J. Erben) - středa
Ferda Emušák a jeho mouchy, Zlatovláska (K. J. Erben) – poslech
ČJ – KSL – Komunikační a slohová výchova (Psaní a sloh): Vyprávění - Pohádka.
Předvídání textu. Tvoření vět, otázek. Vyprávění: Kdy, kde, kdo, co, závěr.
Hygiena psaní (Video: Jak správně psát). Uvolňovací cviky
Opis. Autodiktát. Běhací diktát.
PS – Písanka - 1. díl – str. 27 – pondělí
Matematika: Přirozená čísla v oboru do tisíce. Numerace 0 – 1 000. Zaokrouhlování čísel na celé desítky. Písemné sčítání a odčítání v oboru čísel 0 – 100 (pod sebe). Sčítání a odčítání dvouciferných čísel zpaměti v oboru čísel 0 - 100(vedle sebe) - opakování. Opakování- násobení a dělení 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10. Sčítání a odčítání s přechodem desítky v oboru čísel 0 – 100. Závorky. Sudá a lichá čísla. Součet. Rozdíl. Součin. Podíl. O několik více, o několik méně, několikrát více, několikrát méně – slovní úlohy. Desítky a jednotky. Slovní úlohy na celek a zbylo, na násobení a dělení. Číselná osa. Porovnávání čísel – znaménko větší, menší, rovná se. Nerovnice. Určování počtu. Polovina, třetina, čtvrtina z…...
M – Geometrie. Geometrické útvary. Opakování: Poloha přímek v rovině – rýsování rovnoběžek, různoběžek, kolmic. Polopřímka. Bod. Rýsování přímky. Úsečka. Měření a rýsování úsečky dané délky na cm a mm. Druhy čar – přímá, křivá, lomená. Geometrická tělesa – krychle, kvádr, koule, válec, kužel. Síť krychle a kvádru.. Rýsování geometrických tvarů pomocí bodů. Jednotky času, délky, hmotnosti a objemu – s, m, kg, l. Vedlejší jednotky délky – mm, cm, dm. Osová souměrnost.
Prostředí Hejného: Pavučiny. Zvířátka dědy Lesoně. Rodina Moudrých. Výstaviště. Abaku. Barevné trojice. Autobus. Mince. Šifry. Hadi s podmínkou. Parkety. Součtové trojúhelníky. Neposedové. Vláčky. Dětské hřiště. Pravolevá orientace a orientace na ploše statického obrazu. Stavby z krychlí -plány. Origami, párátka – geometrické tvary (čtverec, trojúhelník, obdélník).
Hry: Kalkulačky. Molekuly. Kufr. Sova. Desetikoruny – dopočítávání do 100. Desítky a jednotky – vyskákej. Bingo. Lodě.
Uč. M – Alter 2. díl – str. – 3,4
PS – Modrý – str. 24
PS – Zelený – str. 1 - 6
M Hejný – Vláčky
Prvouka
Země je kulatá - pondělí
Podmínky života na Zemi- středa
Uč. str. 28,28
Hudební výchova
Poslech: Chválím tě, země má (Z. Svěrák, J. Uhlíř)
Praktické činnosti
Zeměkoule - papírmaše
Výtvarná výchova
Papírová loutka – papír, špejle
Domácí úkoly:
Na pondělí 30. 1. – Vybavený penál (nůžky, lepidlo, ořezané pastelky). Ořezaná tužka č.
3. Podepsané pero + náhradní náplň. Pravítko a trojúhelník v lavici.
Podepsané a obalené sešity a učebnice. Opravené sešity a PS dle plánu.
PRV – 1 jablko
Na úterý 31. 1. - ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PL – str. 28/ cv. 1 - d
M – PS – Zelený - str. 5/ cv. 9 b + Kdo potřebuje, trénuje ústně násobení a
dělení.
Na středu 1. 2. – ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PS – str. 33/ cv. 6 + Řekni rodičům 3x zpaměti VS po M.
M – PS – Zelený - str. 4/ cv. 7 – 1. a 2. řádek + Kdo potřebuje, trénuje
ústně násobení a dělení.
Na čtvrtek 2. 2. - ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PS – str. 32/ cv. 4 + Řekni rodičům 3x zpaměti VS po M.
M – PS – Modrý - str. 24/ cv. 47 - d + Kdo potřebuje, trénuje ústně
násobení a dělení.
PČ – 1 toaletní papír
Na pondělí 6. 2. – ČJ, PRV – Uč. PRV – str. 27 – Naučit se recitovat báseň Zeměkoule (M.
Kratochvíl).
Týdenní plán: 23. 1. – 27. 1. 2023
Český jazyk
ČJ – JV - Jazyková výchova: Vyjmenovaná slova po M. Pravopis psaní slov s ly -li, by- bi
uvnitř slova –opakování.
Uč. str. 84, 86-89
PL – Vyjmenovaná slova po M
PS (Víla) – str. 31
PL – VS, B, L - Opakování
ČJ – LV – Literární výchova: Nácvik čtení literárních textů. Čtení s porozuměním. Přechod k plynulému a výraznému čtení slov. Příběh s dětským hrdinou. Pověst. Pohádka. Bajka. Naučný text. Báseň, rým, verš, autor, ilustrátor. Pranostika. Rčení. Přísloví. Hádanky. Přesmyčka.
Čítanka – Znáte pohádky K. J. Erbena? – str. 81 – pondělí
Jirka s kozou ( K. J. Erben) – str. 82 – 84 - středa
Ferda Emušák a jeho mouchy – poslech
MČ – Z deníku kocoura Modroočka (J. Kolář) - úterý
ČJ – KSL – Komunikační a slohová výchova (Psaní a sloh): Tvoření otázek. Vyprávění.
Předvídání textu. Tvoření vět, otázek. Vyprávění: Kdy, kde, kdo, co, závěr.
Hygiena psaní (Video: Jak správně psát). Uvolňovací cviky
Opis. Autodiktát. Běhací diktát.
PS – Písanka - 1. díl – str. 26 – pondělí
str. 27 – středa
Matematika: Zaokrouhlování čísel na celé desítky. Písemné sčítání a odčítání v oboru čísel 0 – 100 (pod sebe). Sčítání a odčítání dvouciferných čísel zpaměti v oboru čísel 0 - 100(vedle sebe) - opakování. Opakování- násobení a dělení 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10. Sčítání a odčítání s přechodem desítky v oboru čísel 0 – 100. Závorky. Sudá a lichá čísla. Součet. Rozdíl. Součin. Podíl. Numerace – 0 – 300. O několik více, o několik méně, několikrát více, několikrát méně – slovní úlohy. Desítky a jednotky. Slovní úlohy na celek a zbylo, na násobení a dělení. Číselná osa. Porovnávání čísel – znaménko větší, menší, rovná se. Nerovnice. Určování počtu. Polovina, třetina, čtvrtina z…...
M – Geometrie. Geometrické útvary. Opakování: Poloha přímek v rovině – rýsování rovnoběžek, různoběžek, kolmic. Polopřímka. Bod. Rýsování přímky. Úsečka. Měření a rýsování úsečky dané délky na cm a mm. Druhy čar – přímá, křivá, lomená. Geometrická tělesa – krychle, kvádr, koule, válec, kužel. Síť krychle a kvádru.. Rýsování geometrických tvarů pomocí bodů. Základní jednotky délky, hmotnosti a objemu – m, kg, l. Vedlejší jednotky délky – mm, cm, dm. Osová souměrnost.
Prostředí Hejného: Pavučiny. Zvířátka dědy Lesoně. Rodina Moudrých. Výstaviště. Abaku. Barevné trojice. Autobus. Mince. Šifry. Hadi s podmínkou. Parkety. Součtové trojúhelníky. Neposedové. Vláčky. Dětské hřiště. Pravolevá orientace a orientace na ploše statického obrazu. Stavby z krychlí -plány. Origami, párátka – geometrické tvary (čtverec, trojúhelník, obdélník).
Hry: Kalkulačky. Molekuly. Kufr. Sova. Desetikoruny – dopočítávání do 100. Desítky a jednotky – vyskákej. Bingo. Lodě.
Uč. M – Alter 1. díl – str. – 51,52,53,55,56
PS – Modrý – str. 27-30
PS – Zelený – str. 1 - 5
M Hejný – PL + interaktivní tabule – str. 44
Prvouka
Podmínky života na Zemi – Zboží
Uč. str. 26
PL – Projektová hodina - Zboží
Hudební výchova
Rozezpívání. Opakování písní. Stupnice C Dur. Půlová a čtvrťová pomlka. Louka široká – dvojhlas. Poslech: Prodavač (M. Tučný)
AJ – Anglické písničky a povely.
Uč. str. 25 - 29
Tělesná výchova – Sokol
Pořadová cvičení. Běžecká abeceda. Běh – 550 m. Přímivé cviky. Pohybové hry na rozvoj rychlosti a obratnosti. Startovací hry. Opičí dráha. Kotoul vpřed. Stoj na rukách.
Praktické činnosti
Práce s papírem s Filipem – CLILL
Výtvarná výchova
Náměstí s obchody – společná práce – malba (studené barvy), kresba
Domácí úkoly:
Na pondělí 23. 1. – Vybavený penál (nůžky, lepidlo, ořezané pastelky). Ořezaná tužka č.
3. Podepsané pero + náhradní náplň. Pravítko a trojúhelník v lavici.
Podepsané a obalené sešity a učebnice. Opravené sešity a PS dle plánu.
PRV – PL – Zima – Kdo ještě nepřinesl.
Na úterý 24. 1. - ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
Uč. – str. 84/ cv. 5 – Vypiš slova s chybějícím písmenem.
M – Uč. str. 51/ cv. 31 + Kdo potřebuje, trénuje ústně násobení a dělení.
Na středu 25. 1. – ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
Uč. – str. 86 – Vypiš do sešitu VS po M. + Řekni je 3 x rodičům.
M – Uč. str. 52/ cv. 42 – 1. – 3.sloupec + Kdo potřebuje, trénuje ústně
násobení a dělení.
Na čtvrtek 26. 1. - ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PS – str. 31/ cv. 5,6 – Řekni rodičům 3x zpaměti VS po M.
M – Uč. – str. 55/ cv. 6 – 1. řádek
Na pátek 27. 1. – ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
Uč. – str. 88/ cv. 7
M – Uč. str. 56/ cv. 12 + Kdo potřebuje, trénuje ústně násobení a dělení.
Týdenní plán: 9. 1. – 13. 1. 2023
Český jazyk
ČJ – JV - Jazyková výchova: Vyjmenovaná slova po L. Pravopis psaní slov s by- bi uvnitř slova –
opakování.
Uč. str. 78
PL – Vyjmenovaná slova po L
PS (Víla) – str. 29- 30
PL – VS – L – str. 38,39
PL – VS, B, L - Opakování
ČJ – LV – Literární výchova: Nácvik čtení literárních textů. Čtení s porozuměním. Přechod k plynulému a výraznému čtení slov. Příběh s dětským hrdinou. Pověst. Pohádka. Bajka. Naučný text. Báseň, rým, verš, autor, ilustrátor. Pranostika. Rčení. Přísloví. Hádanky. Přesmyčka.
Čítanka – Pohádka pro kukačku v hodinách (D. Hevier) – str. 45 - pondělí
Ferda Emušák a jeho mouchy – poslech
PL – Čtení s porozuměním - středa
MČ – Z deníku kocoura Modroočka (J. Kolář) - úterý
ČJ – KSL – Komunikační a slohová výchova (Psaní a sloh): Tvoření otázek. Vyprávění.
Předvídání textu. Tvoření vět, otázek. Vyprávění: Kdy, kde, kdo, co, závěr.
Hygiena psaní (Video: Jak správně psát). Uvolňovací cviky
Opis. Autodiktát. Běhací diktát.
PS – Písanka - 1. díl – str. 25 – pondělí
str. 22 – středa
Matematika: Písemné sčítání a odčítání v oboru čísel 0 – 100 (pod sebe). Sčítání a odčítání dvouciferných čísel zpaměti v oboru čísel 0 - 100(vedle sebe) - opakování. Opakování- násobení a dělení 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10. Sčítání a odčítání s přechodem desítky v oboru čísel 0 – 100. Závorky. Sudá a lichá čísla. Součet. Rozdíl. Součin. Podíl. Numerace – 0 – 300. O několik více, o několik méně, několikrát více, několikrát méně – slovní úlohy. Desítky a jednotky. Slovní úlohy na celek a zbylo, na násobení a dělení. Číselná osa. Porovnávání čísel – znaménko větší, menší, rovná se. Nerovnice. Určování počtu. Polovina, třetina, čtvrtina z…...
M – Geometrie. Geometrické útvary. Opakování: Poloha přímek v rovině – rýsování rovnoběžek, různoběžek, kolmic. Polopřímka. Bod. Rýsování přímky. Úsečka. Měření a rýsování úsečky dané délky na cm a mm. Druhy čar – přímá, křivá, lomená. Geometrická tělesa – krychle, kvádr, koule, válec, kužel. Síť krychle a kvádru.. Rýsování geometrických tvarů pomocí bodů. Základní jednotky délky, hmotnosti a objemu – m, kg, l. Vedlejší jednotky délky – mm, cm, dm. Osová souměrnost.
Prostředí Hejného: Pavučiny. Zvířátka dědy Lesoně. Rodina Moudrých. Výstaviště. Abaku. Barevné trojice. Autobus. Mince. Šifry. Hadi s podmínkou. Parkety. Součtové trojúhelníky. Neposedové. Vláčky. Dětské hřiště. Pravolevá orientace a orientace na ploše statického obrazu. Stavby z krychlí -plány. Origami, párátka – geometrické tvary (čtverec, trojúhelník, obdélník).
Hry: Kalkulačky. Molekuly. Kufr. Sova. Desetikoruny – dopočítávání do 100. Desítky a jednotky – vyskákej. Bingo. Lodě.
Uč. M – Alter 1. díl – str. – 42- 45,47
PS – Modrý – str. 27-30
M Hejný – PL + interaktivní tabule – str. 44
Prvouka
Podmínky života na Zemi – Svět kolem nás
Ptačí hodinka – ptáci v zimě
Pokus
Uč. str. 24
PL – Svět kolem nás
Hudební výchova
Rozezpívání. Opakování písní. Stupnice C Dur. Půlová a čtvrťová pomlka. Poslech: I. Jurkovič – Ptačí koncert.
AJ – Anglické písničky a povely.
Uč. str. 25 - 29
Tělesná výchova – Sokol
Pořadová cvičení. Běžecká abeceda. Běh – 550 m. Přímivé cviky. Pohybové hry na rozvoj rychlosti a obratnosti. Startovací hry. Opičí dráha. Chůze na kladině. Stoj na rukách.
Praktické činnosti
Sněhová vločka - papír, vystřihování, jemná motorika
Badatelský pokus
Výtvarná výchova
Svět kolem nás – volná technika – skupinová práce
Domácí úkoly:
Na pondělí 9. 1. – Vybavený penál (nůžky, lepidlo, ořezané pastelky). Ořezaná tužka č.
3. Podepsané pero + náhradní náplň. Pravítko a trojúhelník v lavici.
Podepsané a obalené sešity a učebnice. Opravené sešity a PS dle plánu.
PRV – PL – Zima – Kdo ještě nepřinesl.
Na úterý 10. 1. - ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PL – str. 38/ cv. 2a
M – Uč. str. 42/ cv. 2 – 1. – 6. příklad + Kdo potřebuje, trénuje ústně násobení a dělení.
Na středu 11. 1. – ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PL – str. 21/ cv. 7,8
M – Uč. str. 43/ cv. 8 – 1. – 6. příklad + Kdo potřebuje, trénuje ústně násobení a dělení.
Na čtvrtek 12. 1. - ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PS – str. 30/ cv. 4
Kniha na dílnu čtení.
M – PS – Modrý – str. 31. Vyber si, co potřebuješ trénovat – buď cv. 61 a, nebo 62
první řádek.
Na pátek 13. 1. – ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PL – str. 39/ cv.3a
M – Uč. str. 47/ cv. 2 – 1. – 6. příklad + Kdo potřebuje, trénuje ústně násobení a dělení.
Týdenní plán: 3. 1. – 6. 1. 2023
Český jazyk
ČJ – JV - Jazyková výchova: Vyjmenovaná slova po L. Pravopis psaní slov s by- bi uvnitř slova.
Uč. str. 77
PL – Vyjmenovaná slova po L
PS (Víla) – str. 29/ cv. 1 - 5
PS (Zelený) – str. 2 - 3
ČJ – LV – Literární výchova: Nácvik čtení literárních textů. Čtení s porozuměním. Přechod k plynulému a výraznému čtení slov. Příběh s dětským hrdinou. Pověst. Pohádka. Bajka. Naučný text. Báseň, rým, verš, autor, ilustrátor. Pranostika. Rčení. Přísloví. Hádanky. Přesmyčka.
Čítanka – Vrabec, Kos (M. Lukešová, B. Říha) – str. 45
Ferda Emušák a jeho mouchy – poslech
ČJ – KSL – Komunikační a slohová výchova (Psaní a sloh): Popis věci
Předvídání textu. Tvoření vět, otázek. Vyprávění: Kdy, kde, kdo, co, závěr.
Hygiena psaní (Video: Jak správně psát). Uvolňovací cviky
Opis. Autodiktát. Běhací diktát.
PS – Písanka - 1. díl – str. 19 – Vrabec a kos
PL – Putujeme za písmem: Písmo Slovanů – Hlaholice a cyrilice
Matematika: Sčítání a odčítání dvouciferných čísel zpaměti - opakování. Opakování- násobení a dělení 1,2,3,4,5,6,7,8,9, 10. Sčítání a odčítání s přechodem desítky v oboru čísel 0 – 100. Závorky. Opakování: Sčítání a odčítání dvojciferných čísel v oboru čísel 0 – 100 s přechodem desítky. Sudá a lichá čísla. Součet. Rozdíl. Součin. Podíl. Písemné sčítání v oboru čísel 0 – 100. Numerace – 0 – 200. O několik více, o několik méně, několikrát více, několikrát méně – slovní úlohy. Desítky a jednotky. Slovní úlohy na celek a zbylo, na násobení a dělení. Číselná osa. Porovnávání čísel – znaménko větší, menší, rovná se. Nerovnice. Určování počtu. Polovina, třetina, čtvrtina z…...
M – Geometrie. Poloha přímek v rovině – rýsování rovnoběžek, různoběžek, kolmic. Polopřímka. Bod. Rýsování přímky. Úsečka. Měření a rýsování úsečky dané délky na cm a mm. Druhy čar – přímá, křivá, lomená. Geometrická tělesa – krychle, kvádr, koule, válec, kužel. Síť krychle a kvádru. Rýsování přímých čar. Rýsování geometrických tvarů pomocí bodů. Základní jednotky délky, hmotnosti a objemu – m, kg, l. Vedlejší jednotky délky – cm. Osová souměrnost.
Prostředí Hejného: Pavučiny. Zvířátka dědy Lesoně. Rodina Moudrých. Výstaviště. Abaku. Barevné trojice. Autobus. Mince. Šifry. Hadi s podmínkou. Parkety. Součtové trojúhelníky. Neposedové. Vláčky. Dětské hřiště. Pravolevá orientace a orientace na ploše statického obrazu. Stavby z krychlí -plány. Origami, párátka – geometrické tvary (čtverec, trojúhelník, obdélník).
Hry: Kalkulačky. Molekuly. Kufr. Sova. Desetikoruny – dopočítávání do 100. Desítky a jednotky – vyskákej. Bingo. Lodě.
Uč. M – Alter 1. díl – str. 39 - 41
PS – Modrý – str. 20, 21
M Hejný – PL + interaktivní tabule – str. 44
Prvouka
Zima – roční období
Živočichové v zimě
Ptačí hodinka – ptáci v zimě
Hudební výchova
Rozezpívání. Opakování písní. My tři králové – zpěv koledy. Stupnice C Dur. Ptačí koncert. Půlová a čtvrťová pomlka. Poslech: L. Mozart – Dětská symfonie
AJ – Anglické písničky a povely.
Uč. str. 25 - 27
Tělesná výchova – Sál
Pořadová cvičení. Běžecká abeceda. Běh – 550 m. Přímivé cviky. Pohybové hry na rozvoj rychlosti a obratnosti. Startovací hry. Přeskok přes švihadlo. Výskok na kozu.
Praktické činnosti
Sněhová vločka - papír, vystřihování, jemná motorika
Výtvarná výchova
Červenka – kresba tuší, linie
Domácí úkoly:
Na úterý 3. 1. – Vybavený penál (nůžky, lepidlo, ořezané pastelky). Ořezaná tužka č.
3. Podepsané pero + náhradní náplň. Pravítko a trojúhelník v lavici.
Podepsané a obalené sešity a učebnice. Opravené sešity a PS dle plánu.
PRV – Opakovat na zkoušení.
Povolání – PL – Známkovaný domácí úkol
Na středu 4. 1. – ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PS – zelený – Dodělat str. 3.
M – PS – Modrý – str. 20/ cv. 39 + Kdo potřebuje, trénuje ústně násobení a dělení.
Na čtvrtek 5. 1. - ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
Uč. str. 77 – Přepiš vyjmenovaná slova po L do sešitu a řekni je 3x rodičům
zpaměti.
M – PS – Modrý – str. 21/ cv. 41 b
cv. 42 b + Kdo potřebuje, trénuje ústně násobení a
dělení.
Na pátek 6. 1. – ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PS – str. 29/ cv. 5 + Řekni rodičům 3x vyjmenovaná slova po L zpaměti.
M – PS – Modrý – str. 21/ cv. 41 c
cv. 42 c + Kdo potřebuje, trénuje ústně násobení a
dělení.
Týdenní plán: 19. 12. – 21. 12. 2022
Český jazyk
ČJ – JV - Jazyková výchova: Vyjmenovaná slova po b - opakování
PS (Zelený) – str. 1,2
PL – Doplňování i, y po b.
ČJ – LV – Literární výchova: Nácvik čtení literárních textů. Čtení s porozuměním. Přechod k plynulému a výraznému čtení slov. Příběh s dětským hrdinou. Pověst. Pohádka. Bajka. Naučný text. Báseň, rým, verš, autor, ilustrátor. Pranostika. Rčení. Přísloví. Hádanky. Přesmyčka.
Čítanka – Co je to zima? (F. Nepil, F. Škoda), Prosinec (Z. Svěrák) – str. 64
Co víme o narození Ježíška (M. Černík) – str.66
Štědrý večer (J. Žáček) – str. 68 - středa
Ferda Emušák a jeho mouchy – poslech
Putujeme za písmem – Římské písmo – PL - úterý
ČJ – KSL – Komunikační a slohová výchova (Psaní a sloh): Vyprávění
Předvídání textu. Tvoření vět, otázek. Vyprávění: Kdy, kde, kdo, co, závěr.
Hygiena psaní (Video: Jak správně psát). Uvolňovací cviky
Opis. Autodiktát. Běhací diktát.
Matematika: Sčítání a odčítání dvouciferných čísel zpaměti. Opakování- násobení a dělení 1,2,3,4,5,6,7,8,9, 10. Sčítání a odčítání s přechodem desítky v oboru čísel 0 – 100. Závorky. Opakování: Sčítání a odčítání dvojciferných čísel v oboru čísel 0 – 100 s přechodem desítky. Sudá a lichá čísla. Součet. Rozdíl. Součin. Podíl. Písemné sčítání v oboru čísel 0 – 100. Numerace – 0 – 200. O několik více, o několik méně, několikrát více, několikrát méně – slovní úlohy. Desítky a jednotky. Slovní úlohy na celek a zbylo, na násobení a dělení. Číselná osa. Porovnávání čísel – znaménko větší, menší, rovná se. Nerovnice. Určování počtu. Polovina, třetina, čtvrtina z…...
M – Geometrie. Poloha přímek v rovině – rýsování rovnoběžek, různoběžek, kolmic. Polopřímka. Bod. Rýsování přímky. Úsečka. Měření a rýsování úsečky dané délky na cm a mm. Druhy čar – přímá, křivá, lomená. Geometrická tělesa – krychle, kvádr, koule, válec, kužel. Síť krychle a kvádru. Rýsování přímých čar. Rýsování geometrických tvarů pomocí bodů. Základní jednotky délky, hmotnosti a objemu – m, kg, l. Vedlejší jednotky délky – cm. Osová souměrnost.
Prostředí Hejného: Pavučiny. Zvířátka dědy Lesoně. Rodina Moudrých. Výstaviště. Abaku. Barevné trojice. Autobus. Mince. Šifry. Hadi s podmínkou. Parkety. Součtové trojúhelníky. Neposedové. Vláčky. Dětské hřiště. Pravolevá orientace a orientace na ploše statického obrazu. Stavby z krychlí -plány. Origami, párátka – geometrické tvary (čtverec, trojúhelník, obdélník).
Hry: Kalkulačky. Molekuly. Kufr. Sova. Desetikoruny – dopočítávání do 100. Desítky a jednotky – vyskákej. Bingo. Lodě.
Uč. M – Alter 1. díl – str. 37
PS – Modrý – str. 14/ cv. 28 – c, d
M Hejný – PL + interaktivní tabule – str. 45
Prvouka
Orientace v krajině podle mapy a buzoly, zimní příroda (pobytové znaky zvěře) – Zimní vycházka - pondělí
Vánoce – vánoční obyčeje, Vánoce v jiných zemích - středa
Uč. str. – 20 – 23
PL – Zvěř v zimě
Hudební výchova
Rozezpívání. Prosinec – Z. Svěrák, J. Uhlíř, Vánoční koledy
AJ – Anglické písničky a povely.
Uč. str. 43 - 45
Praktické činnosti
Vánoční ježek – vánoční dekorace z jablíčka - středa
Domácí úkoly:
Na pondělí 19. 12. – Vybavený penál (nůžky, lepidlo, ořezané pastelky). Ořezaná tužka č.
3. Podepsané pero + náhradní náplň. Pravítko a trojúhelník v lavici.
Podepsané a obalené sešity a učebnice. Opravené sešity a PS dle plánu.
PRV – Opakovat na test či zkoušení.
Povolání – PL – Známkovaný domácí úkol – Kdo ještě neodevzdal.
Na úterý 20. 12. – ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PS –Zelený - str. 1 / cv. c
M – Trénovat ústně násobení dělení bez používání prstů.
Na středu 21. 12. - ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PS –Zelený - str. 2 / cv. a,b
M – Uč. str. 37/ cv. 19 – 1. a 2. sloupec
Týdenní plán: 12. 12. – 16. 12. 2022
Český jazyk
ČJ – JV - Jazyková výchova: Vyjmenovaná slova po b
Uč. str. 74 - 77
PL – str. 22, 24,
PS (Víla) – str. 28
PS (Zelený) – str. 1
ČJ – LV – Literární výchova: Nácvik čtení literárních textů. Čtení s porozuměním. Přechod k plynulému a výraznému čtení slov. Příběh s dětským hrdinou. Pověst. Pohádka. Bajka. Naučný text. Báseň, rým, verš, autor, ilustrátor. Pranostika. Rčení. Přísloví. Hádanky. Přesmyčka.
Čítanka – Co je to zima? (F. Nepil, F. Škoda), Prosinec (Z. Svěrák) – str. 64
Prosinec (P. Šrut) – str. 58 – pondělí
Co už víš? (J. Havel) – str. 65 - středa
Ferda Emušák a jeho mouchy – poslech
MČ – Z deníku kocoura Modroočka (J. Kolář) - úterý
ČJ – KSL – Komunikační a slohová výchova (Psaní a sloh): Přání
Předvídání textu. Tvoření vět, otázek. Vyprávění: Kdy, kde, kdo, co, závěr.
Hygiena psaní (Video: Jak správně psát). Uvolňovací cviky
Opis. Autodiktát. Běhací diktát.
PS – Písanka - 1. díl – str. 21, 24
Matematika: Sčítání a odčítání dvouciferných čísel zpaměti. Opakování- násobení a dělení 1,2,3,4,5,6,7,8,9, 10. Sčítání a odčítání s přechodem desítky v oboru čísel 0 – 100. Závorky. Opakování: Sčítání a odčítání dvojciferných čísel v oboru čísel 0 – 100 s přechodem desítky. Sudá a lichá čísla. Součet. Rozdíl. Součin. Podíl. Písemné sčítání v oboru čísel 0 – 100. Numerace – 0 – 200. O několik více, o několik méně, několikrát více, několikrát méně – slovní úlohy. Desítky a jednotky. Slovní úlohy na celek a zbylo, na násobení a dělení. Číselná osa. Porovnávání čísel – znaménko větší, menší, rovná se. Nerovnice. Určování počtu. Polovina, třetina, čtvrtina z…...
M – Geometrie. Poloha přímek v rovině – rýsování rovnoběžek, různoběžek, kolmic. Polopřímka. Bod. Rýsování přímky. Úsečka. Měření a rýsování úsečky dané délky na cm a mm. Druhy čar – přímá, křivá, lomená. Geometrická tělesa – krychle, kvádr, koule, válec, kužel. Síť krychle a kvádru. Rýsování přímých čar. Rýsování geometrických tvarů pomocí bodů. Základní jednotky délky, hmotnosti a objemu – m, kg, l. Vedlejší jednotky délky – cm. Osová souměrnost.
Prostředí Hejného: Pavučiny. Zvířátka dědy Lesoně. Rodina Moudrých. Výstaviště. Abaku. Barevné trojice. Autobus. Mince. Šifry. Hadi s podmínkou. Parkety. Součtové trojúhelníky. Neposedové. Vláčky. Dětské hřiště. Pravolevá orientace a orientace na ploše statického obrazu. Stavby z krychlí -plány. Origami, párátka – geometrické tvary (čtverec, trojúhelník, obdélník).
Hry: Kalkulačky. Molekuly. Kufr. Sova. Desetikoruny – dopočítávání do 100. Desítky a jednotky – vyskákej. Bingo. Lodě.
Uč. M – Alter 1. díl – str. 34 - 36,38
PS – Modrý – str. 14/ cv. 28 – c, d
M Hejný – PL + interaktivní tabule – str. 44
Prvouka
Co nás baví, povolání – opakování
Vánoce
Uč. str. – 20 – 23
PL – Vánoce
Hudební výchova
Rozezpívání. Prosinec – Z. Svěrák, J. Uhlíř, Vánoční koledy
AJ – Anglické písničky a povely.
Uč. str. 43 - 45
Tělesná výchova – Sokol nebo sáňkování
Pořadová cvičení. Běžecká abeceda. Běh – 550 m. Přímivé cviky. Kruhový trénink.
Praktické činnosti
Krmítko pro ptáky
Vánoční cukroví – příprava pokrmu
Výtvarná výchova
Vánoční hvězda - vyšívání
Domácí úkoly:
Na pondělí 12. 12. – Vybavený penál (nůžky, lepidlo, ořezané pastelky). Ořezaná tužka č.
3. Podepsané pero + náhradní náplň. Pravítko a trojúhelník v lavici.
Podepsané a obalené sešity a učebnice. Opravené sešity a PS dle plánu.
PRV – Opakovat na test či zkoušení.
Povolání – PL – Známkovaný domácí úkol
Na úterý 13. 12. – ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PS – str. 28 / cv. 6,7
M – Uč. str. 34/ cv. 4 – 5. a 6. sloupec
PČ – Přinést suroviny a pomůcky na přípravu těsta dle domluvy
ve skupinách.
Na středu 14. 12. - ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PL – str. 24 / cv. 6
M – Uč. str. 35/ cv. 9 – 3. a 4. sloupec
Na čtvrtek 15. 12. - ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PL- str. 24 / cv. 5
M – Uč. str. 35/ Vyber si a vyřeš buď slovní úlohu cv. 8, nebo cv. 10.
Tabulka ve cv. 10 je ústně a dobrovolně.
Na pátek 16. 12. – ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PL – str. 22/ cv. 3
M - Uč. str. 36 / cv. 15 – 4. a 5. sloupec
Týdenní plán: 5. 12. – 9. 12. 2022
Český jazyk
ČJ – JV - Jazyková výchova: Vyjmenovaná slova po b
PL – str. 23
PS – 24 - 27
ČJ – LV – Literární výchova: Nácvik čtení literárních textů. Čtení s porozuměním. Přechod k plynulému a výraznému čtení slov. Příběh s dětským hrdinou. Pověst. Pohádka. Bajka. Naučný text. Báseň, rým, verš, autor, ilustrátor. Pranostika. Rčení. Přísloví. Hádanky. Přesmyčka.
Čítanka – Čím budu (F. Nepil) – str. 34 - 35 – pondělí
Jen aby nebyl Mikuláš hluchý – poslech
Ferda Emušák a a jeho mouchy - poslech
ČJ – KSL – Komunikační a slohová výchova (Psaní a sloh): Dopis Ježíškovi
Předvídání textu. Tvoření vět, otázek. Vyprávění: Kdy, kde, kdo, co, závěr.
Hygiena psaní (Video: Jak správně psát). Uvolňovací cviky
Opis. Autodiktát. Běhací diktát.
PS – Písanka - 1. díl – str. 20 – pondělí
Matematika: Násobení a dělení 10. Sčítání dvouciferných čísel zpaměti. Opakování-násobení a dělení 2,3,4,5,6,7,8,9. Sčítání a odčítání s přechodem desítky v oboru čísel 0 – 100. Závorky. Opakování: Sčítání a odčítání dvojciferných čísel v oboru čísel 0 – 100 s přechodem desítky. Sudá a lichá čísla. Součet. Rozdíl. Součin. Podíl. Písemné sčítání v oboru čísel 0 – 100. Numerace – 0 – 200. O několik více, o několik méně, několikrát více, několikrát méně – slovní úlohy. Desítky a jednotky. Slovní úlohy na celek a zbylo, na násobení a dělení. Číselná osa. Porovnávání čísel – znaménko větší, menší, rovná se. Nerovnice. Určování počtu. Polovina, třetina, čtvrtina z…...
M – Geometrie. Poloha přímek v rovině – rovnoběžka, různoběžka, kolmice. Polopřímka. Bod. Rýsování přímky. Úsečka. Měření a rýsování úsečky dané délky na cm a mm. Druhy čar – přímá, křivá, lomená. Geometrická tělesa – krychle, kvádr, koule, válec, kužel. Síť krychle a kvádru. Rýsování přímých čar. Rýsování geometrických tvarů pomocí bodů. Základní jednotky délky, hmotnosti a objemu – m, kg, l. Vedlejší jednotky délky – cm. Osová souměrnost.
Prostředí Hejného: Pavučiny. Zvířátka dědy Lesoně. Rodina Moudrých. Výstaviště. Abaku. Barevné trojice. Autobus. Mince. Šifry. Hadi s podmínkou. Parkety. Součtové trojúhelníky. Neposedové. Vláčky. Dětské hřiště. Pravolevá orientace a orientace na ploše statického obrazu. Stavby z krychlí -plány. Origami, párátka – geometrické tvary (čtverec, trojúhelník, obdélník).
Hry: Kalkulačky. Molekuly. Kufr. Sova. Desetikoruny – dopočítávání do 100. Desítky a jednotky – vyskákej. Bingo. Lodě.
Uč. M – Alter 1. díl – str. 24, 27, 34,38
PS – Modrý – str. 13,
M Hejný – PL + interaktivní tabule – str. 44
Prvouka
Co nás baví, povolání
Uč. str. – 20 – 21
PL - Povolání
Hudební výchova
Rozezpívání. Nota-délka (nota celá, půlová, čtvrťová a osminová), výška. Stupnice C Dur. „Starosti s muzikou“ Ach synku, synku“ „Slunce za hory“. „Vyletěla holubička“ Vánoční koledy
AJ – Anglické písničky a povely.
Uč. str. 43 - 45
Tělesná výchova – Sál
Pořadová cvičení. Běžecká abeceda. Běh – 550 m. Přímivé cviky. Čertí honička. Přeskok přes kozu. Psychomotorické hry s novinami.
Praktické činnosti
Vánoční šiška
Vánoční svícínek
Výtvarná výchova
Muzeum betlémů - Karlštejn
Domácí úkoly:
Na pondělí 5. 12. – Vybavený penál (nůžky, lepidlo, ořezané pastelky). Ořezaná tužka č.
3. Podepsané pero + náhradní náplň. Pravítko a trojúhelník v lavici.
Podepsané a obalené sešity a učebnice. Opravené sešity a PS dle plánu.
PRV – Opakovat na test či zkoušení.
Na úterý 6. 12. – ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PS – str. 24 / za čárou. Pod uvedená slova napiš slova příbuzná s danými
předponami.
M – Uč. str. 24/ cv. 65 – b, c, d
Na středu 7. 12. - ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PS – str. 25 / cv. 11 - a
M – PS – str. 13/ cv. 25 – a, b
Na čtvrtek 8. 12. - ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
Umět vyjmenovat zpaměti řadu VS po B.
Přinést si knihu na dílnu čtení.
- M – Trénovat násobení a dělení násobilek 1 – 10.
– PRV – PL – Povolání- Jaké povolání mají tvoji rodiče. Vyber si jednoho rodiče a udělej
s ním rozhovor podle PL. Odpovědi rodiče zapiš do PL. Úkol odevzdej ve čtvrtek,
nejpozději v pondělí 12. 12.
- PČ – Větvička z jedle nebo z borovice.
Na pátek 9. 12. – ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PL – str. 23/ cv. 3
M - Uč. str. 34 / cv. 4 – 1. a 2. sloupec
Týdenní plán: 28. 11. – 2. 12. 2022
Český jazyk
ČJ – JV - Jazyková výchova: Vyjmenovaná slova po b
PL – str. 23
PS – 24 - 27
ČJ – LV – Literární výchova: Nácvik čtení literárních textů. Čtení s porozuměním. Přechod k plynulému a výraznému čtení slov. Příběh s dětským hrdinou. Pověst. Pohádka. Bajka. Naučný text. Báseň, rým, verš, autor, ilustrátor. Pranostika. Rčení. Přísloví. Hádanky. Přesmyčka.
Čítanka – Čím budu (F. Nepil) – str. 34 - 35 – pondělí
Jen aby nebyl Mikuláš hluchý – poslech
Ferda Emušák a a jeho mouchy - poslech
ČJ – KSL – Komunikační a slohová výchova (Psaní a sloh): Dopis Ježíškovi
Předvídání textu. Tvoření vět, otázek. Vyprávění: Kdy, kde, kdo, co, závěr.
Hygiena psaní (Video: Jak správně psát). Uvolňovací cviky
Opis. Autodiktát. Běhací diktát.
PS – Písanka - 1. díl – str. 20 – pondělí
Matematika: Násobení a dělení 10. Sčítání dvouciferných čísel zpaměti. Opakování-násobení a dělení 2,3,4,5,6,7,8,9. Sčítání a odčítání s přechodem desítky v oboru čísel 0 – 100. Závorky. Opakování: Sčítání a odčítání dvojciferných čísel v oboru čísel 0 – 100 s přechodem desítky. Sudá a lichá čísla. Součet. Rozdíl. Součin. Podíl. Písemné sčítání v oboru čísel 0 – 100. Numerace – 0 – 200. O několik více, o několik méně, několikrát více, několikrát méně – slovní úlohy. Desítky a jednotky. Slovní úlohy na celek a zbylo, na násobení a dělení. Číselná osa. Porovnávání čísel – znaménko větší, menší, rovná se. Nerovnice. Určování počtu. Polovina, třetina, čtvrtina z…...
M – Geometrie. Poloha přímek v rovině – rovnoběžka, různoběžka, kolmice. Polopřímka. Bod. Rýsování přímky. Úsečka. Měření a rýsování úsečky dané délky na cm a mm. Druhy čar – přímá, křivá, lomená. Geometrická tělesa – krychle, kvádr, koule, válec, kužel. Síť krychle a kvádru. Rýsování přímých čar. Rýsování geometrických tvarů pomocí bodů. Základní jednotky délky, hmotnosti a objemu – m, kg, l. Vedlejší jednotky délky – cm. Osová souměrnost.
Prostředí Hejného: Pavučiny. Zvířátka dědy Lesoně. Rodina Moudrých. Výstaviště. Abaku. Barevné trojice. Autobus. Mince. Šifry. Hadi s podmínkou. Parkety. Součtové trojúhelníky. Neposedové. Vláčky. Dětské hřiště. Pravolevá orientace a orientace na ploše statického obrazu. Stavby z krychlí -plány. Origami, párátka – geometrické tvary (čtverec, trojúhelník, obdélník).
Hry: Kalkulačky. Molekuly. Kufr. Sova. Desetikoruny – dopočítávání do 100. Desítky a jednotky – vyskákej. Bingo. Lodě.
Uč. M – Alter 1. díl – str. 24, 27, 34,38
PS – Modrý – str. 13,
M Hejný – PL + interaktivní tabule – str. 44
Prvouka
Co nás baví, povolání
Uč. str. – 20 – 21
PL - Povolání
Hudební výchova
Rozezpívání. Nota-délka (nota celá, půlová, čtvrťová a osminová), výška. Stupnice C Dur. „Starosti s muzikou“ Ach synku, synku“ „Slunce za hory“. „Vyletěla holubička“ Vánoční koledy
AJ – Anglické písničky a povely.
Uč. str. 43 - 45
Tělesná výchova – Sál
Pořadová cvičení. Běžecká abeceda. Běh – 550 m. Přímivé cviky. Čertí honička. Přeskok přes kozu. Psychomotorické hry s novinami.
Praktické činnosti
Vánoční šiška
Vánoční svícínek
Výtvarná výchova
Muzeum betlémů - Karlštejn
Domácí úkoly:
Na pondělí 5. 12. – Vybavený penál (nůžky, lepidlo, ořezané pastelky). Ořezaná tužka č.
3. Podepsané pero + náhradní náplň. Pravítko a trojúhelník v lavici.
Podepsané a obalené sešity a učebnice. Opravené sešity a PS dle plánu.
PRV – Opakovat na test či zkoušení.
Na úterý 6. 12. – ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PS – str. 24 / za čárou. Pod uvedená slova napiš slova příbuzná s danými
předponami.
M – Uč. str. 24/ cv. 65 – b, c, d
Na středu 7. 12. - ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PS – str. 25 / cv. 11 - a
M – PS – str. 13/ cv. 25 – a, b
Na čtvrtek 8. 12. - ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
Umět vyjmenovat zpaměti řadu VS po B.
Přinést si knihu na dílnu čtení.
- M – Trénovat násobení a dělení násobilek 1 – 10.
– PRV – PL – Povolání- Jaké povolání mají tvoji rodiče. Vyber si jednoho rodiče a udělej
s ním rozhovor podle PL. Odpovědi rodiče zapiš do PL. Úkol odevzdej ve čtvrtek,
nejpozději v pondělí 12. 12.
- PČ – Větvička z jedle nebo z borovice.
Na pátek 9. 12. – ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PL – str. 23/ cv. 3
M - Uč. str. 34 / cv. 4 – 1. a 2. sloupec
Týdenní plán: 28. 11. – 2. 12. 2022
Český jazyk
ČJ – JV - Jazyková výchova: Vyjmenovaná slova po b
Uč. ČJ 3 – SPN – str. 73 - 74
PL – str. 22,23
PS – 22 - 24
ČJ – LV – Literární výchova: Nácvik čtení literárních textů. Čtení s porozuměním. Přechod k plynulému a výraznému čtení slov. Příběh s dětským hrdinou. Pověst. Pohádka. Bajka. Naučný text. Báseň, rým, verš, autor, ilustrátor. Pranostika. Rčení. Přísloví. Hádanky. Přesmyčka.
Čítanka – Co víme o Mikulášovi (M. Černík) – str. 59 – pondělí
Pět báječných strýčků (F. Nepil) – str. 62 - 63 - středa
ČJ – KSL – Komunikační a slohová výchova (Psaní a sloh): Popis osoby – Mikuláš, čert, anděl
Předvídání textu. Tvoření vět, otázek. Vyprávění: Kdy, kde, kdo, co, závěr.
Hygiena psaní (Video: Jak správně psát). Uvolňovací cviky
Opis. Autodiktát. Běhací diktát.
PS – Písanka - 1. díl – str. 17 – pondělí
Str. 18 - středa
Matematika: Násobení a dělení 9. Opakování-násobení a dělení 2,3,4,5,6,7,8. Sčítání a odčítání s přechodem desítky v oboru čísel 0 – 100. Závorky. Opakování: Sčítání a odčítání dvojciferných čísel v oboru čísel 0 – 100 s přechodem desítky. Sudá a lichá čísla. Součet. Rozdíl. Součin. Podíl. Písemné sčítání v oboru čísel 0 – 100. Numerace – 0 – 200. O několik více, o několik méně, několikrát více, několikrát méně – slovní úlohy. Desítky a jednotky. Slovní úlohy na celek a zbylo, na násobení a dělení. Číselná osa. Porovnávání čísel – znaménko větší, menší, rovná se. Nerovnice. Určování počtu. Polovina, třetina, čtvrtina z…...
M – Geometrie. Poloha přímek v rovině. Polopřímka. Bod. Rýsování přímky. Úsečka. Měření a rýsování úsečky dané délky na cm a mm. Druhy čar – přímá, křivá, lomená. Geometrická tělesa – krychle, kvádr, koule, válec, kužel. Síť krychle a kvádru. Rýsování přímých čar. Rýsování geometrických tvarů pomocí bodů. Základní jednotky délky, hmotnosti a objemu – m, kg, l. Vedlejší jednotky délky – cm. Osová souměrnost.
Prostředí Hejného: Pavučiny. Zvířátka dědy Lesoně. Rodina Moudrých. Výstaviště. Abaku. Barevné trojice. Autobus. Mince. Šifry. Hadi s podmínkou. Parkety. Součtové trojúhelníky. Neposedové. Vláčky. Dětské hřiště. Pravolevá orientace a orientace na ploše statického obrazu. Stavby z krychlí -plány. Origami, párátka – geometrické tvary (čtverec, trojúhelník, obdélník).
Hry: Kalkulačky. Molekuly. Kufr. Sova. Desetikoruny – dopočítávání do 100. Desítky a jednotky – vyskákej. Bingo. Lodě.
Uč. M – Alter 1. díl – str. 23, str. 38
PS – Modrý – str. 12, 13, 15/cv 29 a
M Hejný – interaktivní tabule – str. 40
Prvouka
Orientace v krajině, práce s mapou a kompasem - opakování – pondělí
Projekt: Obec Řevnice - středa
Uč. str. – 1 - 19
Hudební výchova
Rozezpívání. Nota-délka (nota celá, půlová, čtvrťová a osminová), výška. Stupnice C Dur. „Starosti s muzikou“ Ach synku, synku“ „Slunce za hory“. „Vyletěla holubička“ Vánoční koledy
AJ – Anglické písničky a povely.
Uč. str. 43 - 44
Tělesná výchova – Sokol
Pořadová cvičení. Běžecká abeceda. Běh – 550 m. Přímivé cviky. Čertí honička. Stoj na rukách s dopomocí. Pohybové hry. Kruhový trénink.
Praktické činnosti
Čert - zápich
Výtvarná výchova
Postava – Mikuláš, čert, anděl – skupinová práce, malba
Domácí úkoly:
Na pondělí 28. 11. – Vybavený penál (nůžky, lepidlo, ořezané pastelky). Ořezaná tužka č.
3. Podepsané pero + náhradní náplň. Pravítko a trojúhelník v lavici.
Podepsané a obalené sešity a učebnice. Opravené sešity a PS dle plánu.
PRV – Opakovat na test či zkoušení.
Přinést opravené testy z ČJ a M.
Na úterý 29. 11. – ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PL- str. 22/ cv. 2
PRV – Projekt: Obec Řevnice – Připravit si písemnou odpověď na vylosované
otázky k projektu.
Na středu 30. 11. - ČJ - Čtení - Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
Napsat do sešitu podle uč. str. 74 vyjmenovaná slova po b a říci je rodičům 3 x
zpaměti.
PRV – Projekt: Obec Řevnice – Připravit si písemnou odpověď na vylosované
otázky k projektu.
Na čtvrtek 1. 12. - ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PL – str. 23/ cv. 1 + říci rodičům vyjmenovaná slova po b 3 x
zpaměti.
M – PS – str. 12/ cv. 23 - b
Na pátek 2. 12. – ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PL – str. 23/ cv. 2 – Doplň slova, napiš je a očísluj je tak, jak jdou v řadě
vyjmenovaných slov správně za sebou.
M - PS (Modrý) - str. 12 / cv. 24 – d
Týdenní plán: 21. 11. – 25. 11. 2022
Český jazyk
ČJ – JV - Jazyková výchova: Abeceda – Řazení slov podle abeceda
Uč. ČJ 3– SPN – str. 61 – 67, 69 – 72
PL – str. 21 – Abeceda
PL – Abeceda - Opakování
ČJ – LV – Literární výchova: Nácvik čtení literárních textů. Čtení s porozuměním. Přechod k plynulému a výraznému čtení slov. Příběh s dětským hrdinou. Pověst. Pohádka. Bajka. Naučný text. Báseň, rým, verš, autor, ilustrátor. Pranostika. Rčení. Přísloví. Hádanky. Přesmyčka.
Čítanka – Pár slov o stromech (J. Černý) – str. 41 – pondělí
Proč se javor na podzim červená (Z. Alda) – str. 44 - středa
ČJ – KSL – Komunikační a slohová výchova (Psaní a sloh): Vyprávění
Předvídání textu. Tvoření vět, otázek. Vyprávění: Kdy, kde, kdo, co, závěr.
Hygiena psaní (Video: Jak správně psát). Uvolňovací cviky
Opis. Autodiktát. Běhací diktát.
PS – Písanka - 1. díl – str. 16 – pondělí
Matematika: Násobení 9. Opakování-násobení a dělení 2,3,4,5,6,7,8. Sčítání a odčítání s přechodem desítky v oboru čísel 0 – 100. Závorky. Opakování: Sčítání a odčítání dvojciferných čísel v oboru čísel 0 – 100 s přechodem desítky. Sudá a lichá čísla. Součet. Rozdíl. Součin. Podíl. Písemné sčítání v oboru čísel 0 – 100. Numerace – 0 – 200. O několik více, o několik méně, několikrát více, několikrát méně – slovní úlohy. Desítky a jednotky. Slovní úlohy na celek a zbylo, na násobení a dělení. Číselná osa. Porovnávání čísel – znaménko větší, menší, rovná se. Nerovnice. Určování počtu. Polovina, třetina, čtvrtina z…...
M – Geometrie. Polopřímka. Bod. Rýsování přímky. Úsečka. Měření a rýsování úsečky dané délky na cm a mm. Druhy čar – přímá, křivá, lomená. Geometrická tělesa – krychle, kvádr, koule, válec, kužel. Síť krychle a kvádru. Rýsování přímých čar. Rýsování geometrických tvarů pomocí bodů. Základní jednotky délky, hmotnosti a objemu – m, kg, l. Vedlejší jednotky délky – cm. Osová souměrnost.
Prostředí Hejného: Pavučiny. Zvířátka dědy Lesoně. Rodina Moudrých. Výstaviště. Abaku. Barevné trojice. Autobus. Mince. Šifry. Hadi s podmínkou. Parkety. Součtové trojúhelníky. Neposedové. Vláčky. Dětské hřiště. Pravolevá orientace a orientace na ploše statického obrazu. Stavby z krychlí-plány. Origami, párátka – geometrické tvary (čtverec, trojúhelník, obdélník).
Hry: Kalkulačky. Molekuly. Kufr. Sova. Desetikoruny – dopočítávání do 100. Desítky a jednotky – vyskákej. Bingo. Lodě.
Uč. M – Alter 1. díl – str. 23, str. 26
PS – Modrý – str. 12,15/cv 29 a
M Hejný – interaktivní tabule – str. 39
Prvouka
Orientace v krajině – pondělí
Práce s mapou a kompasem - středa
Uč. str. – 18 - 19
Hudební výchova
Rozezpívání. Nota-délka (nota celá, půlová, čtvrťová a osminová), výška. Stupnice C Dur. „Starosti s muzikou“ Ach synku, synku“ „Slunce za hory“ – zpěv, opakování. „Vyletěla holubička“ Poslech: J. S. Bach, F. Brusoni – Chorální předehra
AJ – Anglické písničky a povely.
Uč. str. 21 - 22
Tělesná výchova – Sál
Pořadová cvičení. Běžecká abeceda. Běh – 500 m. Přímivé cviky. Pohybové hry. Kruhový trénink.
Praktické činnosti
Kompas – badatelský pokus
Výtvarná výchova
Mapa – kresba mapy podle skutečné krajiny
Domácí úkoly:
Na pondělí 21. 11. – Vybavený penál (nůžky, lepidlo, ořezané pastelky). Ořezaná tužka č.
3. Podepsané pero + náhradní náplň. Pravítko a trojúhelník v lavici.
Podepsané a obalené sešity a učebnice. Opravené sešity a PS dle plánu.
Na úterý 22. 11. – ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
Uč. – str. 64/ cv. 6
M - PS (Modrý) - str. 12 / cv. 23 – a
Na středu 23. 11. - ČJ - Čtení - Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PL – str. 21/ cv. 2–1. – 2. řádek
M - Nauč se násobky 9.
Na čtvrtek 24. 11. - ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
Uč. – str. 70/ cv. 2 b
M – Opravit test.
Na pátek 25. 11. – ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PL -Opakování – cv. 2
M - PS (Modrý) - str. 13 / cv. 26 –2. a 3. řádek.
Týdenní plán: 14. 11. – 18. 11. 2022
Český jazyk
ČJ – JV - Jazyková výchova: Párové souhlásky uvnitř slov – pravopis – opakování.
Uč. ČJ 3– SPN – str. 53 – 54, 57 - 59
ČJ – LV – Literární výchova: Nácvik čtení literárních textů. Čtení s porozuměním. Přechod k plynulému a výraznému čtení slov. Příběh s dětským hrdinou. Pověst. Pohádka. Bajka. Naučný text. Báseň, rým, verš, autor, ilustrátor. Pranostika. Rčení. Přísloví. Hádanky. Přesmyčka.
Čítanka – Česká krajina (J. Brukner) – str. 23 – pondělí
Listopad (E. Lenartová) – str. 40 - středa
ČJ – KSL – Komunikační a slohová výchova (Psaní a sloh): Svatomartinské rohlíčky –
pracovní postup.
Předvídání textu. Tvoření vět, otázek. Vyprávění: Kdy, kde, kdo, co, závěr.
Hygiena psaní (Video: Jak správně psát). Uvolňovací cviky
Opis. Autodiktát. Běhací diktát.
PS – Písanka - 1. díl – str. 13 – pondělí
Matematika: Násobení a dělení 8. Opakování-násobení a dělení 2,3,4,5,6,7. Sčítání a odčítání s přechodem desítky v oboru čísel 0 – 100. Závorky. Opakování: Sčítání a odčítání dvojciferných čísel v oboru čísel 0 – 100 s přechodem desítky. Sudá a lichá čísla. Součet. Rozdíl. Součin. Podíl. Písemné sčítání v oboru čísel 0 – 100. Numerace – 0 – 200. O několik více, o několik méně, několikrát více, několikrát méně – slovní úlohy. Desítky a jednotky. Slovní úlohy na celek a zbylo, na násobení a dělení. Číselná osa. Porovnávání čísel – znaménko větší, menší, rovná se. Nerovnice. Určování počtu. Polovina, třetina, čtvrtina z…...
M – Geometrie –Opakování na test. Polopřímka. Bod. Rýsování přímky. Úsečka. Měření a rýsování úsečky dané délky na cm a mm. Druhy čar – přímá, křivá, lomená. Geometrická tělesa – krychle, kvádr, koule, válec, kužel. Síť krychle a kvádru. Rýsování přímých čar. Rýsování geometrických tvarů pomocí bodů. Základní jednotky délky, hmotnosti a objemu – m, kg, l. Vedlejší jednotky délky – cm. Osová souměrnost.
Prostředí Hejného: Pavučiny. Zvířátka dědy Lesoně. Rodina Moudrých. Výstaviště. Abaku. Barevné trojice. Autobus. Mince. Šifry. Hadi s podmínkou. Parkety. Součtové trojúhelníky. Neposedové. Vláčky. Dětské hřiště. Pravolevá orientace a orientace na ploše statického obrazu. Stavby z krychlí-plány. Origami, párátka – geometrické tvary (čtverec, trojúhelník, obdélník).
Hry: Kalkulačky. Molekuly. Kufr. Sova. Desetikoruny – dopočítávání do 100. Desítky a jednotky – vyskákej. Bingo. Lodě.
Uč. M – Alter 1. díl – str. 22, str. 26
PS – Modrý – str. 11
M Hejný – interaktivní tabule – str. 38
Prvouka
Využití krajiny – pondělí
Voda v krajině - středa
Uč. str. – 16 - 17
Hudební výchova
Rozezpívání. Nota-délka (nota celá, půlová, čtvrťová a osminová), výška. Stupnice C Dur. „Starosti s muzikou“ Ach synku, synku“ „Slunce za hory“ – zpěv, opakování. „Vyletěla holubička“
AJ – Anglické písničky a povely.
Uč. str. 21 - 22
Tělesná výchova – Sál
Pořadová cvičení. Běžecká abeceda. Běh – 500 m. Přímivé cviky. Pohybové hry. Míčové hry.
Praktické činnosti
Svatomartinské rohlíčky – příprava pokrmu
Domácí úkoly:
Na pondělí 14. 11. – Vybavený penál (nůžky, lepidlo, ořezané pastelky). Ořezaná tužka č.
3. Podepsané pero + náhradní náplň. Pravítko a trojúhelník v lavici.
Podepsané a obalené sešity a učebnice. Opravené sešity a PS dle plánu.
Na úterý 15. 11. – ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
Uč. SPN – str. 54/ cv. 2 a – Napiš.
Dobrovolně – cv. 2/ b
M - PS (Modrý) - str. 11 / cv. 21 – a
Na středu 16. 11. - ČJ - Čtení - Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PS - Víla – str. 13/ cv. 5
Natrénuj ústně diktát – Uč. str. 59/ cv. 7.
M - PS (Modrý) - str. 11 / cv. 21 – b
Na pátek 18. 11. – ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
Uč. SPN – str. 59/ cv. 8
M - PS (Modrý) - str. 11 / cv. 22– c, d
Týdenní plán: 7. 11. – 11. 11. 2022
Český jazyk
ČJ – JV - Jazyková výchova: Párové souhlásky uvnitř slov - pravopis
Uč. ČJ 3– SPN – str. 49 - 54
ČJ – LV – Literární výchova: Nácvik čtení literárních textů. Čtení s porozuměním. Přechod k plynulému a výraznému čtení slov. Příběh s dětským hrdinou. Pověst. Pohádka. Bajka. Naučný text. Báseň, rým, verš, autor, ilustrátor. Pranostika. Rčení. Přísloví. Hádanky. Přesmyčka.
Čítanka – Pověst o založení Prahy (P. Dvořák) – str. 30 - 31 – pondělí
Poslech – Ferda Emušák a jeho mouchy
ČJ – KSL – Komunikační a slohová výchova (Psaní a sloh): Pověst - vyprávění.
Předvídání textu. Tvoření vět, otázek. Vyprávění: Kdy, kde, kdo, co, závěr.
Hygiena psaní (Video: Jak správně psát). Uvolňovací cviky
Opis. Autodiktát. Běhací diktát.
PS – Písanka - 1. díl – str. 13 – pondělí
Matematika: Násobení 8. Opakování-násobení a dělení 2,3,4,5,6,7. Sčítání a odčítání s přechodem desítky v oboru čísel 0 – 100. Závorky. Opakování: Sčítání a odčítání dvojciferných čísel v oboru čísel 0 – 100 s přechodem desítky. Sudá a lichá čísla. Součet. Rozdíl. Součin. Podíl. Písemné sčítání v oboru čísel 0 – 100. Numerace – 0 – 200. O několik více, o několik méně, několikrát více, několikrát méně – slovní úlohy. Desítky a jednotky. Slovní úlohy na celek a zbylo, na násobení a dělení. Číselná osa. Porovnávání čísel – znaménko větší, menší, rovná se. Nerovnice. Určování počtu. Polovina, třetina, čtvrtina z…...
M – Geometrie –Polopřímka opačná. Bod. Rýsování přímky. Úsečka. Měření a rýsování úsečky dané délky na cm a mm. Druhy čar – přímá, křivá, lomená. Geometrická tělesa – krychle, kvádr, koule, válec, kužel. Síť krychle a kvádru. Rýsování přímých čar. Rýsování geometrických tvarů pomocí bodů. Základní jednotky délky, hmotnosti a objemu – m, kg, l. Vedlejší jednotky délky – cm. Osová souměrnost.
Prostředí Hejného: Pavučiny. Zvířátka dědy Lesoně. Rodina Moudrých. Výstaviště. Abaku. Barevné trojice. Autobus. Mince. Šifry. Hadi s podmínkou. Parkety. Součtové trojúhelníky. Neposedové. Vláčky. Dětské hřiště. Pravolevá orientace a orientace na ploše statického obrazu. Stavby z krychlí-plány. Origami, párátka – geometrické tvary (čtverec, trojúhelník, obdélník).
Hry: Kalkulačky. Molekuly. Kufr. Sova. Desetikoruny – dopočítávání do 100. Desítky a jednotky – vyskákej. Bingo. Lodě.
Uč. M – Alter 1. díl – str. 22, str. 26 /4,5,6 str. 31 - geometrie
PS – Modrý – str. 10
M Hejný – interaktivní tabule – str. 38
Prvouka
Krajina v okolí domova
Uč. str. – 15
Hudební výchova
Rozezpívání. Nota-délka (nota celá, půlová, čtvrťová a osminová), výška. Stupnice C Dur. „Starosti s muzikou“ Ach synku, synku“ – zpěv, opakování. „Slunce za hory“ Pohybový a rytmický doprovod říkadla. Sv. Martin - říkadlo
AJ – Anglické písničky a povely.
Uč. str. 17 - 19
Tělesná výchova – Sokol
Pořadová cvičení. Běžecká abeceda. Starty. Přímivé cviky. Pohybové hry. Člunkový běh – zkoušky zdatnosti. Míčové hry.
Praktické činnosti
Motýl - origami
Výtvarná výchova
Národní galerie Praha – V galerii se skicákem
Domácí úkoly:
Na pondělí 7. 11. – Vybavený penál (nůžky, lepidlo, ořezané pastelky). Ořezaná tužka č.
3. Podepsané pero + náhradní náplň. Pravítko a trojúhelník v lavici.
Podepsané a obalené sešity a učebnice. Opravené sešity a PS dle plánu.
Na úterý 8. 11. – ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
Uč. SPN – str. 50/ cv. 2 a – Napiš 2. – 3. řádek.
Dobrovolně – cv. 2/ b, c.
M - PS (Modrý) - str. 10 / cv. 19 – a
Na středu 9. 11. - ČJ - Čtení - Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
Uč. SPN – str. 52/ cv. 4 a – Napiš 2. – 4. řádek.
Dobrovolně – cv. 4/ b.
M - PS (Modrý) - str. 10 / cv. 19 – b
Na čtvrtek 10. 11. - ČJ - Čtení - Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
Čítanka – str. 31 – Naučit se zpaměti krátkou část textu.
věštila: „Město vidím veliké, jehož sláva hvězd se bude dotýkat.“
ČJ – Dobrovolně. Napiš krátké vyprávění o návštěvě NG.
M - Naučit se násobky 8.
Na pátek 11. 11. – ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
Uč. SPN – str. 52/ cv. 3 – Vyber si a napiš buď cv. a, nebo cv. b.
M - Uč. Alter - str. 22 / cv. 39– Vyřeš do sešitu slovní úlohu. Zápis,
výpočet, odpověď.
Týdenní plán: 31. 10. – 4. 11. 2022
Český jazyk
ČJ – JV - Jazyková výchova: Párové souhlásky uvnitř slov - pravopis
Uč. ČJ 3– SPN – str. 42 - 49
ČJ – LV – Literární výchova: Nácvik čtení literárních textů. Čtení s porozuměním. Přechod k plynulému a výraznému čtení slov. Příběh s dětským hrdinou. Pověst. Pohádka. Bajka. Naučný text. Báseň, rým, verš, autor, ilustrátor. Pranostika. Rčení. Přísloví. Hádanky. Přesmyčka.
Čítanka – Strašidelné stěhování (M. Ivanov) – str. 32 - 33 – pondělí
Pověst o praotci Čechovi (Z. Adla, J. Černý) – str. 26 - 27
Poslech – Ferda Emušák a jeho mouchy
ČJ – KSL – Komunikační a slohová výchova (Psaní a sloh): Pověst - vyprávění.
Předvídání textu. Tvoření vět, otázek. Vyprávění: Kdy, kde, kdo, co, závěr.
Hygiena psaní (Video: Jak správně psát). Uvolňovací cviky
Opis. Autodiktát. Běhací diktát.
PS – Písanka - 1. díl – str. 11 – pondělí
str. 12 - středa
Matematika: Násobení a dělení 7. Opakování-násobení a dělení 2,3,4,5,6. Sčítání a odčítání s přechodem desítky v oboru čísel 0 – 100. Závorky. Opakování: Sčítání a odčítání dvojciferných čísel v oboru čísel 0 – 100 s přechodem desítky. Sudá a lichá čísla. Součet. Rozdíl. Součin. Podíl. Písemné sčítání v oboru čísel 0 – 100. Numerace – 0 – 100. O několik více, o několik méně, několikrát více, několikrát méně – slovní úlohy. Desítky a jednotky. Slovní úlohy na celek a zbylo, na násobení a dělení. Číselná osa. Porovnávání čísel – znaménko větší, menší, rovná se. Nerovnice. Určování počtu. Polovina, třetina, čtvrtina z…...
M – Geometrie –Polopřímka. Bod. Rýsování přímky. Úsečka. Měření a rýsování úsečky dané délky na cm a mm. Druhy čar – přímá, křivá, lomená. Geometrická tělesa – krychle, kvádr, koule, válec, kužel. Síť krychle a kvádru. Rýsování přímých čar. Rýsování geometrických tvarů pomocí bodů. Základní jednotky délky, hmotnosti a objemu – m, kg, l. Vedlejší jednotky délky – cm. Osová souměrnost.
Prostředí Hejného: Pavučiny. Zvířátka dědy Lesoně. Rodina Moudrých. Výstaviště. Abaku. Barevné trojice. Autobus. Mince. Šifry. Hadi s podmínkou. Parkety. Součtové trojúhelníky. Neposedové. Vláčky. Dětské hřiště. Pravolevá orientace a orientace na ploše statického obrazu. Stavby z krychlí-plány. Origami, párátka – geometrické tvary (čtverec, trojúhelník, obdélník).
Hry: Kalkulačky. Molekuly. Kufr. Sova. Desetikoruny – dopočítávání do 100. Desítky a jednotky – vyskákej. Bingo. Lodě.
Uč. M – Alter 1. díl – str. 21, str. 26 /1,2,3 str. 25/3,4,5 - geometrie
PS – Modrý – str. 8,9,14
M Hejný – interaktivní tabule – str. 37
Prvouka
Jsme Evropané
Opakování – Naše vlast ČR
Uč. str. – 14
PL – Kamarádi z Evropy
Hudební výchova
Rozezpívání. Nota-délka (nota celá, půlová, čtvrťová a osminová), výška. Stupnice C Dur. „Starosti s muzikou“ Ach synku, synku“ – zpěv, opakování. „Slunce za hory“ Pohybový a rytmický doprovod říkadla. Poslech: V. Novák - V Tatrách
AJ – Anglické písničky a povely.
Uč. str. 17 - 19
Tělesná výchova – Školní zahrada
Stezka stromů. Fotbal. Vybíjená. Míčové hry.
Praktické činnosti
Podzimní slunce – papírový závěs
Výtvarná výchova
Ježek v listí – papír, podzimní přírodniny
Týdenní plán: 17. 10. – 21. 10. 2022
Český jazyk
ČJ – JV - Jazyková výchova: Spisovnost a nespisovnost. Čeština a cizí jazyky. Opakování-
Tvary slov a slova příbuzná
Uč. ČJ 3– SPN – str. 34 - 41
PS (Víla) – str. 21/3,4 a str. 9/10
ČJ – LV – Literární výchova: Nácvik čtení literárních textů. Čtení s porozuměním. Přechod k plynulému a výraznému čtení slov. Pověst. Příběh s dětským hrdinou. Pohádka. Bajka. Naučný text. Báseň, rým, verš, autor, ilustrátor. Pranostika. Rčení. Přísloví. Hádanky. Přesmyčka.
Čítanka – Česká republika (J. a J. Krůtovi) – str. 24 – pondělí
Kde domov můj (J. K. Tyl) – str. 25 – středa
Poslech – Ferda Emušák a jeho mouchy
Kde domov můj – Příběh hymny (A. Holasová)
MČ – Z deníku kocoura Modroočka (J. Kolář) - úterý
ČJ – KSL – Komunikační a slohová výchova (Psaní a sloh): Pracovní postup-čtvrtek
Předvídání textu. Tvoření vět, otázek. Vyprávění: Kdy, kde, kdo, co, závěr.
Hygiena psaní (Video: Jak správně psát). Uvolňovací cviky
Opis. Autodiktát. Běhací diktát.
PS – Písanka - 1. díl – str. 9 – pondělí
str. 10 - středa
Matematika: Násobilka 7. Násobení 7. Opakování: Násobení a dělení 1,2,3,4,5,6. Sčítání a odčítání s přechodem desítky v oboru čísel 0 – 100. Závorky. Opakování: Sčítání a odčítání dvojciferných čísel v oboru čísel 0 – 100 s přechodem desítky. Sudá a lichá čísla. Součet. Rozdíl. Součin. Podíl. Písemné sčítání v oboru čísel 0 – 100. Numerace – 0 – 100. O několik více, o několik méně, několikrát více, několikrát méně – slovní úlohy. Desítky a jednotky. Slovní úlohy na celek a zbylo, na násobení a dělení. Číselná osa. Porovnávání čísel – znaménko větší, menší, rovná se. Nerovnice. Určování počtu. Polovina, třetina, čtvrtina z…...
M – Geometrie –Polopřímka. Bod. Rýsování přímky. Úsečka. Měření a rýsování úsečky dané délky na cm a mm. Druhy čar – přímá, křivá, lomená. Geometrická tělesa – krychle, kvádr, koule, válec, kužel, jehlan. Síť krychle a kvádru. Rýsování přímých čar. Rýsování geometrických tvarů pomocí bodů. Základní jednotky délky, hmotnosti a objemu – m, kg, l. Vedlejší jednotky délky – cm, mm. Osová souměrnost.
Prostředí Hejného: Pavučiny. Zvířátka dědy Lesoně. Rodina Moudrých. Výstaviště. Abaku. Barevné trojice. Autobus. Mince. Šifry. Hadi s podmínkou. Parkety. Součtové trojúhelníky s podmínkou. Neposedové. Vláčky. Dětské hřiště. Pravolevá orientace a orientace na ploše statického obrazu. Stavby z krychlí-plány. Origami, párátka – geometrické tvary (čtverec, trojúhelník, obdélník).
Hry: Kalkulačky. Molekuly. Kufr. Sova. Desetikoruny – dopočítávání do 100. Desítky a jednotky – vyskákej. Bingo. Lodě.
Uč. M – Alter 1. díl – str. 21, str. 25 - G
PS – Modrý – str. 8,9
PL – Násobilka 7, Numerace 100 - 200
M Hejný - str. 37 + interaktivní tabule
Prvouka
Domov – Česká republika
Uč. str. 13
PL - ČR
Hudební výchova
Rozezpívání. Nota-délka (nota celá, půlová, čtvrťová a osminová), výška, síla. Stupnice C Dur. „Starosti s muzikou“ – zpěv, opakování. „Ach synku, synku“ Hudební otázka a odpověď. Česká státní hymna.
AJ – Anglické písničky a povely - Halloween.
Uč. str. 13 - 15
Tělesná výchova – Sokol
Pořadová cvičení. Běžecká abeceda. Běh 550 m. Přímivé cviky. Pohybové hry na rozvoj rychlosti a obratnosti. Celostátní zkoušky zdatnosti – leh a sed, člunkový běh, skok z místa. Gymnastika – kotoul vpřed, vzpor ležmo. Míčové hry – Na třetího. Psychomotorické hry.
VV
Zátiší s ovocem – malba temperou
Praktické činnosti
Ovocný závin – příprava pokrmu
Podzimní dekorace – dýně - krepový papír
Domácí úkoly:
Na pondělí 17. 10. – Vybavený penál (nůžky, lepidlo, ořezané pastelky). Ořezaná tužka č.
3. Podepsané pero + náhradní náplň. Pravítko a trojúhelník v lavici.
Podepsané a obalené sešity a učebnice. Opravené sešity a PS dle plánu.
Cestička k domovu – recitace - dobrovolné
Na úterý 18. 10. – ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
Uč. str. 35/ cv. 2 – Přepiš spisovně buď 1. až 3. řádek, nebo 4. až 5.
řádek.
Dobrovolně – Zjisti a napiš některá slova v jiném nářečí.
M – PS (Modrý) - str. 9 / cv. 17 a + Trénuj násobky 7.
Na středu 19. 10. – ČJ – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
Uč. str. 39/ cv. 2
M – PS (Modrý) - str. 9 / cv. 18 b + Trénuj násobky 7.
VV – Přinést do skupiny jablko nebo hrušku.
Na čtvrtek 20. 10. - ČJ - Čtení - Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PS – str. 21/ cv. 3,4
M - PS (Modrý) - str. 8 / cv. 16 b + Trénuj násobky 7.
Na pátek 21. 10. – ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
Uč. – str. 38 / cv. 6 – Pokud doma bramborový salát nepřipravujete,
využije žák ke splnění úkolu cv. 5.
M – Nauč se zpaměti rychle násobky 7. Trénuj násobení 7.
Týdenní plán: 10. 10. – 14. 10. 2022
Český jazyk
ČJ – JV - Jazyková výchova: Tvary slov a slova příbuzná
Uč. ČJ 3– SPN – str. 31 - 35
PS (Víla) – str. 20
ČJ – LV – Literární výchova: Nácvik čtení literárních textů. Čtení s porozuměním. Přechod k plynulému a výraznému čtení slov. Příběh s dětským hrdinou. Pohádka. Bajka. Naučný text. Báseň, rým, verš, autor, ilustrátor. Pranostika. Rčení. Přísloví. Hádanky. Přesmyčka.
Čítanka – Doma (F. Škoda), Cestička k domovu (K. V. Rais) – str. 4 – pondělí
Dům (O. Syrovátka) – domácí úkol – str. 5 - úterý
O velikém zimním spaní (B. Šimková) – str. 21 – středa
Poslech – Ferda Emušák a jeho mouchy
ČJ – KSL – Komunikační a slohová výchova (Psaní a sloh): Vyprávění
Předvídání textu. Tvoření vět, otázek. Vyprávění: Kdy, kde, kdo, co, závěr.
Hygiena psaní (Video: Jak správně psát). Uvolňovací cviky
Opis. Autodiktát. Běhací diktát.
PS – Písanka - 1. díl – str. 7 – pondělí
str. 8 - středa
PL – Putujeme za písmem - Egypt
Matematika: Násobilka 6. Násobení a dělení 6. Opakování: Násobení a dělení 2,3,4,5. Sčítání a odčítání s přechodem desítky v oboru čísel 0 – 100. Závorky. Opakování: Sčítání a odčítání dvojciferných čísel v oboru čísel 0 – 100 s přechodem desítky. Sudá a lichá čísla. Součet. Rozdíl. Součin. Podíl. Písemné sčítání v oboru čísel 0 – 100. Numerace – 0 – 100. O několik více, o několik méně, několikrát více, několikrát méně – slovní úlohy. Desítky a jednotky. Slovní úlohy na celek a zbylo, na násobení a dělení. Číselná osa. Porovnávání čísel – znaménko větší, menší, rovná se. Nerovnice. Určování počtu. Polovina, třetina, čtvrtina z…...
M – Geometrie –Geometrické tvary – opakování. Bod. Rýsování přímky. Úsečka. Měření a rýsování úsečky dané délky na cm a mm. Druhy čar – přímá, křivá, lomená. Geometrická tělesa – krychle, kvádr, koule, válec, kužel, jehlan. Síť krychle a kvádru. Rýsování přímých čar. Rýsování geometrických tvarů pomocí bodů. Základní jednotky délky, hmotnosti a objemu – m, kg, l. Vedlejší jednotky délky – cm, mm. Osová souměrnost.
Prostředí Hejného: Pavučiny. Zvířátka dědy Lesoně. Rodina Moudrých. Výstaviště. Abaku. Barevné trojice. Autobus. Mince. Šifry. Hadi s podmínkou. Parkety. Součtové trojúhelníky s podmínkou. Neposedové. Vláčky. Dětské hřiště. Pravolevá orientace a orientace na ploše statického obrazu. Stavby z krychlí-plány. Origami, párátka – geometrické tvary (čtverec, trojúhelník, obdélník).
Hry: Kalkulačky. Molekuly. Kufr. Sova. Desetikoruny – dopočítávání do 100. Desítky a jednotky – vyskákej. Bingo. Lodě.
Uč. M – Alter 1. díl – str. 20, str.
PS – Modrý – str. 5,6, 7, 8/ cv. 15a,b
PL +,- do 100
Barevné počítání
M Hejný - str. 36 + interaktivní tabule
Prvouka
Domov – Obec (vesnice x město)
Uč. str. 10 - 11
Hudební výchova
Rozezpívání. Nota-délka (nota celá, půlová, čtvrťová a osminová), výška, síla. Stupnice C Dur. „Starosti s muzikou“ – zpěv, opakování. „Ach synku, synku“ Pohybový a rytmický doprovod – Hora Říp. Poslech: A. Weber – 6 orchestrálních pokusů
AJ – Anglické písničky a povely.
Uč. str. 13 - 14
Tělesná výchova – Orientační běh po Řevnicích
Vytrvalostní běh. Turistika. Orientace v Řevnicích.
VV
Herbář listů
Podzimní věneček – podzimní přírodniny
Praktické činnosti
Had – závěsný model – CLILL – Vyučuje rodilý mluvčí AJ.
Domácí úkoly:
Na pondělí 10. 10. – Vybavený penál (nůžky, lepidlo, ořezané pastelky). Ořezaná tužka č.
3. Podepsané pero + náhradní náplň. Pravítko a trojúhelník v lavici.
Podepsané a obalené sešity a učebnice. Opravené sešity a PS dle plánu.
Na úterý 11. 10. – ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PS – str. 14 – 15 – Natrénuj si na jiný papír učivo na test.
M – PS (Modrý) - str. 7 / cv. 13 a
Na středu 12. 10. – ČJ – Čítanka - str. 5 – Přečíst si článek Dům a splnit úkoly nad článkem.
K obrázku připsat větu v jakém domě žák bydlí např. Bydlím
v rodinném (bytovém, panelovém) domě.
M – PS (Modrý) - str. 7 / cv. 14 a
Na čtvrtek 13. 10. - ČJ - Čtení - Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PS – str. 20/ cv. 3
M - Trénovat ústně násobení a dělení 6. Vymyslet si pro spolužáka zadání
slovní úlohy na násobení nebo dělení 6. - ústně
Na pátek 14. 10. – ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
Uč. – str. 33 / cv. 7
M – PS (Modrý) – str. 8/ cv. 15 a,b
Týdenní plán: 3. 10. – 7. 10. 2022
Český jazyk
ČJ – JV - Jazyková výchova: Opakujeme učivo 2. ročníku – Větný celek. Věta jednoduchá a souvětí. Druhy vět.
Uč. ČJ 3– SPN – str. 22 - 27
PS (Víla) – str. 68, 68
ČJ – LV – Literární výchova: Nácvik čtení literárních textů. Čtení s porozuměním. Přechod k plynulému a výraznému čtení slov. Příběh s dětským hrdinou. Pohádka. Bajka. Naučný text. Báseň, rým, verš, autor, ilustrátor. Pranostika. Rčení. Přísloví. Hádanky. Přesmyčka.
Čítanka – Říjen (B. Šimková) – str. 20 – pondělí
Poslech – Ferda Emušák a jeho mouchy
ČJ – KSL – Komunikační a slohová výchova (Psaní a sloh): Vyprávění – Jízda zručnosti,
Podzimní vycházka
Předvídání textu. Tvoření vět, otázek. Vyprávění: Kdy, kde, kdo, co, závěr.
Hygiena psaní (Video: Jak správně psát). Uvolňovací cviky
Opis. Autodiktát. Běhací diktát.
PS – Písanka - 1. díl – str. 6 - pondělí
Matematika: Násobilka 6. Násobení 6. Opakování: Násobení a dělení 2,3,4,5. Sčítání a odčítání s přechodem desítky v oboru čísel 0 – 100. Závorky. Opakování: Sčítání a odčítání dvojciferných čísel v oboru čísel 0 – 100 s přechodem desítky. Sudá a lichá čísla. Součet. Rozdíl. Součin. Podíl. Písemné sčítání v oboru čísel 0 – 100. Numerace – 0 – 100. O několik více, o několik méně, několikrát více, několikrát méně – slovní úlohy. Desítky a jednotky. Slovní úlohy na celek a zbylo, na násobení a dělení. Číselná osa. Porovnávání čísel – znaménko větší, menší, rovná se. Nerovnice. Určování počtu. Polovina, třetina, čtvrtina z…...
M – Geometrie –Bod. Rýsování přímky. Úsečka. Měření a rýsování úsečky dané délky na cm a mm. Druhy čar – přímá, křivá, lomená. Geometrická tělesa – krychle, kvádr, koule, válec, kužel, jehlan. Síť krychle a kvádru. Rýsování přímých čar. Rýsování geometrických tvarů pomocí bodů. Základní jednotky délky, hmotnosti a objemu – m, kg, l. Vedlejší jednotky délky – cm, mm. Osová souměrnost.
Prostředí Hejného: Pavučiny. Zvířátka dědy Lesoně. Rodina Moudrých. Výstaviště. Abaku. Barevné trojice. Autobus. Mince. Šifry. Hadi s podmínkou. Parkety. Součtové trojúhelníky s podmínkou. Neposedové. Vláčky. Dětské hřiště. Pravolevá orientace a orientace na ploše statického obrazu. Stavby z krychlí-plány. Origami, párátka – geometrické tvary (čtverec, trojúhelník, obdélník).
Hry: Kalkulačky. Molekuly. Kufr. Sova. Desetikoruny – dopočítávání do 100. Desítky a jednotky – vyskákej. Bingo. Lodě.
Uč. M – Alter 1. díl – str. 20, str. 18 - opakování
PS – Modrý – str. 5,6
PL +,- do 100
Barevné počítání
M Hejný –PL – str. 35 + interaktivní tabule
Prvouka
Podzim, Tajemství vody v lese
Opakování:Cesta do školy – cyklista, dopravní značky
Uč. str. 8 - 9
PL – Tajemství vody v lese
Hudební výchova
Rozezpívání. Nota-délka (nota celá, půlová, čtvrťová a osminová), výška. Stupnice C Dur. „Starosti s muzikou“ – zpěv, opakování. „Ach synku, synku“ Pohybový a rytmický doprovod – Hora Říp.
AJ – Anglické písničky a povely.
Uč. str. 13
Tělesná výchova – Sokol
Pořadová cvičení. Běžecká abeceda. Běh – 550 m. Přímivé cviky. Pohybové hry na rozvoj rychlosti a obratnosti. Kotoul vpřed. Vzpor na rukách ležmo. Kruhy. Psychomotorické hry s padákem.
Praktické činnosti, VV
Jeskynní malba – kresba - suchý pastel, přírodní materiály na výrobu barev
Domácí úkoly:
Na pondělí 3. 10. – Vybavený penál (nůžky, lepidlo, ořezané pastelky). Ořezaná tužka č.
3. Podepsané pero + náhradní náplň. Pravítko a trojúhelník v lavici.
Podepsané a obalené sešity a učebnice. Opravené sešity a PS dle plánu.
ČJ - Umět recitovat básničku z Čítanky na str. 19 – Jiřičky.
Na úterý 4. 10. – ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PS – str. 68/ cv. 2
M – PS (Modrý) - str. 5 / cv. 9 – d, cv. 10/ c
Na čtvrtek 6. 10. - ČJ - Čtení - Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
Uč. str. 24/ cv. 3 a,b, c - Napiš tři druhy vět podle zadání.
Uč. str. 27/ cv. 4 – a, b – Na papír natrénuj psaní diktátu a určování
druhů vět.
Písanka - str. 6 - Dopiš stránku.
M - PS (Modrý) - str. 6 / cv. 11 – a
Naučit se zpaměti násobky 6.
Na pátek 7. 10. – ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PS – str. 69 / cv. 1
M – PS (Modrý) – str. 6/ cv. 11 - b
Týdenní plán: 26. 9. – 30. 9. 2022
Český jazyk
ČJ – JV - Jazyková výchova: Opakujeme učivo 2. ročníku – Vlastní jména osob, zvířat a
místní jména ( obcí, hor, řek). Písmeno ě. Souhlásky na konci slov.
Uč. ČJ 3– SPN – str. 17 - 22
PS (Víla) – str. 8,9,12,13
ČJ – LV – Literární výchova: Nácvik čtení literárních textů. Čtení s porozuměním. Přechod k plynulému a výraznému čtení slov. Příběh s dětským hrdinou. Pohádka. Bajka. Naučný text. Báseň, rým, verš, autor, ilustrátor. Pranostika. Rčení. Přísloví. Hádanky. Přesmyčka.
Čítanka – Podzim (F.Nepil) – str. 19 – pondělí
Poslech – Ferda Emušák a jeho mouchy
ČJ – KSL – Komunikační a slohová výchova (Psaní a sloh): Popis kola.
Předvídání textu. Tvoření vět, otázek. Vyprávění: Kdy, kde, kdo, co, závěr.
Hygiena psaní (Video: Jak správně psát). Uvolňovací cviky
Opis. Autodiktát. Běhací diktát.
PS – Písanka - 1. díl – str. 5 - pondělí
Matematika: Opakování učiva 2. ročníku. Násobení a dělení 2,3,4,5. Sčítání a odčítání s přechodem desítky v oboru čísel 0 – 100. Závorky. Opakování: Sčítání a odčítání dvojciferných čísel v oboru čísel 0 – 100 s přechodem desítky. Sudá a lichá čísla. Součet. Rozdíl. Součin. Podíl. Písemné sčítání v oboru čísel 0 – 100. Numerace – 0 – 100. O několik více, o několik méně, několikrát více, několikrát méně – slovní úlohy. Desítky a jednotky. Slovní úlohy na celek a zbylo, na násobení a dělení. Číselná osa. Porovnávání čísel – znaménko větší, menší, rovná se. Nerovnice. Určování počtu. Polovina, třetina, čtvrtina z…...
M – Geometrie –Bod. Rýsování přímky. Úsečka. Měření a rýsování úsečky dané délky na cm a mm. Druhy čar – přímá, křivá, lomená. Geometrická tělesa – krychle, kvádr, koule, válec, kužel. Síť krychle a kvádru. Rýsování přímých čar. Rýsování geometrických tvarů pomocí bodů. Základní jednotky délky, hmotnosti a objemu – m, kg, l. Vedlejší jednotky délky – cm. Osová souměrnost.
Prostředí Hejného: Pavučiny. Zvířátka dědy Lesoně. Rodina Moudrých. Výstaviště. Abaku. Barevné trojice. Autobus. Mince. Šifry. Hadi s podmínkou. Parkety. Součtové trojúhelníky. Neposedové. Vláčky. Dětské hřiště. Pravolevá orientace a orientace na ploše statického obrazu. Stavby z krychlí-plány. Origami, párátka – geometrické tvary (čtverec, trojúhelník, obdélník).
Hry: Kalkulačky. Molekuly. Kufr. Sova. Desetikoruny – dopočítávání do 100. Desítky a jednotky – vyskákej. Bingo. Lodě.
Uč. M – Alter 1. díl – str. 16-19, str. 18/3,4,5 - geometrie
PS – Modrý – str. 4
PL +,- do 100
Barevné počítání
M Hejný – interaktivní tabule – Opakování učiva 2. ročníku
Prvouka
Cesta do školy – cyklista, dopravní značky
Jízda zručnosti - TV
Prezentace projektu Moje nej… prázdninové místo
Uč. str. 9
PL – Tajemství vody v lese
Hudební výchova
Rozezpívání. Nota-délka (nota celá, půlová, čtvrťová a osminová), výška. Stupnice C Dur. „Starosti s muzikou“ – zpěv, opakování. „Notám diví se náš klouček“ Pohybový a rytmický doprovod říkadla. Poslech: I. Hurník – Kolovrátek
AJ – Anglické písničky a povely.
Uč. str. 10 - 11
Tělesná výchova – Havlíčkovy sady
Jízda zručnosti – bezpečná jízda, pravidla silničního provozu, vybavení kola, ovládání kola
Praktické činnosti
Přívěšek – Reflexní délková textilie, vázání uzlíků, copánků
Domácí úkoly:
Na pondělí 26. 9. – Vybavený penál (nůžky, lepidlo, ořezané pastelky). Ořezaná tužka č.
3. Podepsané pero + náhradní náplň. Pravítko a trojúhelník v lavici.
Podepsané a obalené sešity a učebnice. Opravené sešity a PS dle plánu.
Na úterý 27. 9. – ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PL – Vlastní jména
M – PS (Modrý) - str. 4 / cv. 7 – a, b
Na čtvrtek 29. 9. - ČJ - Čtení - Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
Uč. SPN – str. 20/ cv. 4 - písemně nebo cv. 5 a (ústně) + b (písemně)
Dílna čtení - kniha
M - PS (Modrý) - str. 4 / cv. 8 – a, b
Na pátek 30. 9. – ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
Uč. SPN – str. 22/ cv. 3
M – Uč. Alter – str. 19/ cv. 16 – 2. nebo 3. sloupec
TV – Kolo nebo koloběžka
PRV – Zkontroluj si podle učebnice PRV na str. 9, že máš správně
vybavené kolo na jízdu v silničním provozu.
Na pondělí 3. 10. – Umět recitovat básničku z Čítanky na str. 19 – Jiřičky.
Týdenní plán: 19. 9. – 23. 9. 2022
Český jazyk
ČJ – JV - Jazyková výchova: Opakujeme učivo 2. ročníku – Pravopis i, y
Uč. ČJ 3– SPN – str. 15 - 17
PS (Víla) – str. 10-11
ČJ – LV – Literární výchova: Nácvik čtení literárních textů. Čtení s porozuměním. Přechod k plynulému a výraznému čtení slov. Příběh s dětským hrdinou. Pohádka. Bajka. Naučný text. Báseň, rým, verš, autor, ilustrátor. Pranostika. Rčení. Přísloví. Hádanky. Přesmyčka.
Čítanka – O poslední vlaštovce (E. Petiška) – str. 16 – 18 – pondělí
Jiřičky (J. Spilka) – str. 19 – čtvrtek před PČ
Poslech – Ferda Emušák a jeho mouchy
ČJ – KSL – Komunikační a slohová výchova (Psaní a sloh): Vyprávění, popis: Pipi jde do
školy
Předvídání textu. Tvoření vět, otázek. Vyprávění: Kdy, kde, kdo, co, závěr.
Hygiena psaní (Video: Jak správně psát). Uvolňovací cviky
Opis. Autodiktát. Běhací diktát.
Čítanka – Pipi jde do školy - str. 13 - 15
PS – Písanka - 1. díl – str. 4 - pondělí
Matematika: Opakování učiva 2. ročníku. Sčítání a odčítání s přechodem desítky v oboru čísel 0 – 100. Závorky. Opakování: Sčítání a odčítání dvojciferných čísel v oboru čísel 0 – 100 s přechodem desítky. Sudá a lichá čísla. Součet. Rozdíl. Součin. Podíl. Písemné sčítání v oboru čísel 0 – 100. Numerace – 0 – 100. O několik více, o několik méně, několikrát více, několikrát méně – slovní úlohy. Desítky a jednotky. Slovní úlohy na celek a zbylo, na násobení a dělení. Číselná osa. Porovnávání čísel – znaménko větší, menší, rovná se. Nerovnice. Určování počtu. Polovina, třetina, čtvrtina z…...
M – Geometrie –Bod. Rýsování přímky. Úsečka. Měření a rýsování úsečky dané délky na cm a mm. Druhy čar – přímá, křivá, lomená. Geometrická tělesa – krychle, kvádr, koule, válec, kužel. Síť krychle a kvádru. Rýsování přímých čar. Rýsování geometrických tvarů pomocí bodů. Základní jednotky délky, hmotnosti a objemu – m, kg, l. Vedlejší jednotky délky – cm. Osová souměrnost.
Prostředí Hejného: Pavučiny. Zvířátka dědy Lesoně. Rodina Moudrých. Výstaviště. Abaku. Barevné trojice. Autobus. Mince. Šifry. Hadi s podmínkou. Parkety. Součtové trojúhelníky. Neposedové. Vláčky. Dětské hřiště. Pravolevá orientace a orientace na ploše statického obrazu. Stavby z krychlí-plány. Origami, párátka – geometrické tvary (čtverec, trojúhelník, obdélník).
Hry: Kalkulačky. Molekuly. Kufr. Sova. Desetikoruny – dopočítávání do 100. Desítky a jednotky – vyskákej. Bingo. Lodě.
Uč. M – Alter 1. díl – str. 11-14, str. 18/1,2,3 - geometrie
PS – Modrý – str. 3
PL +,- do 100
M Hejný – interaktivní tabule – Opakování učiva 2. ročníku
Prvouka
Cesta do školy – chodec, dopravní značky
Dopravní vycházka – čísla 155,150,158
Prezentace projektu Moje nej… prázdninové místo
Uč. str. 6,8
PL – Tajemství vody v lese
Hudební výchova
Rozezpívání. Nota-délka (nota čtvrťová a osminová), výška. Stupnice C Dur. „Starosti s muzikou“ – zpěv. Pohybový a rytmický doprovod říkadla. AJ – Anglické písničky a povely.
Uč. str. 7 - 9
Tělesná výchova – Sokol
Pořadová cvičení. Přímivé cviky. Běžecká abeceda. Běh – 500 m. Pohybové hry na rozvoj rychlosti a obratnosti. Vybíjená. Kruhy – kotoul, svis.
Praktické činnosti
Vlaštovka a jiřička – vystřihovánka, papír, kolíček na prádlo
Domácí úkoly:
Na pondělí 19. 9. – Vybavený penál (nůžky, lepidlo, ořezané pastelky). Ořezaná tužka č.
3. Podepsané pero + náhradní náplň. Pravítko a trojúhelník v lavici.
Podepsané a obalené sešity a učebnice. Opravené sešity a PS dle plánu.
Na úterý 20. 9. – ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PS (Víla) – str. 10/ cv. 5 nebo 6
MČ – Kocour Modroočko – přinést do školy
M – PS (Modrý) - str. 3 / cv. 6 – c
Na středu 21. 9. – ČJ - Čtení –Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PS – str. 11/ cv. 7 nebo 8
M - Uč. Alter – str. 12/ cv. 53 – 3. a 4. řádek – vypočítat do sešitu.
Na čtvrtek 22. 9. - ČJ - Čtení - Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
Uč – str. 17/ cv. 5 – Vyber si a napiš jednu větu. + Natrénuj psaní
diktátu ve cv. 6.
M – Uč. Alter – str. 13/ cv. 59 – 2. sloupec – vypočítat do sešitu.
Na pátek 23. 9. – ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
Opravit diktát. Trénovat recitaci básničky.
M – PL +,- do 100
Na pondělí 3. 10. – Umět recitovat básničku z Čítanky na str. 19 – Jiřičky.
Týdenní plán: 12. 9. – 16. 9. 2022
Český jazyk
ČJ – JV - Jazyková výchova: Opakujeme učivo 2. ročníku
Uč. ČJ 3– SPN – str. 11 - 14
PS (Víla) – str. 5, 6, 7
ČJ – LV – Literární výchova: Nácvik čtení literárních textů. Čtení s porozuměním. Přechod k plynulému a výraznému čtení slov. Příběh s dětským hrdinou. Pohádka. Bajka. Naučný text. Báseň, rým, verš, autor, ilustrátor. Pranostika. Rčení. Přísloví. Hádanky. Přesmyčka.
Čítanka – Proč děti chodí do školy? (Ch. Baradeuová) – str. 12
Jak se může přijít pozdě do školy (J. Noha) – str. 10 – 11 - pondělí
Na houbách, Na houby (O. Syrovátka), přesmyčky – str. 162 – 163 - středa
Poslech – Ferda Emušák a jeho mouchy
Mimočítanková četba – Dílna čtení - čtvrtek
ČJ – KSL – Komunikační a slohová výchova (Psaní a sloh): Vyprávění: Sběr hub.
Předvídání textu. Tvoření vět, otázek. Vyprávění: Kdy, kde, kdo, co, závěr.
Hygiena psaní (Video: Jak správně psát). Uvolňovací cviky
Opis.Autodiktát. Běhací diktát.
PS – Písanka - 1. díl – str. 2 - pondělí
str. 3 – středa
PL – Putujeme za písmem - úvod
Matematika: Opakování učiva 2. ročníku. Sčítání a odčítání s přechodem desítky v oboru čísel 0 – 100. Závorky. Opakování: Sčítání a odčítání dvojciferných čísel v oboru čísel 0 – 100 s přechodem desítky. Sudá a lichá čísla. Součet. Rozdíl. Součin. Podíl. Písemné sčítání v oboru čísel 0 – 100. Numerace – 0 – 100. O několik více, o několik méně, několikrát více, několikrát méně – slovní úlohy. Desítky a jednotky. Slovní úlohy na celek a zbylo, na násobení a dělení. Číselná osa. Porovnávání čísel – znaménko větší, menší, rovná se. Nerovnice. Určování počtu. Polovina, třetina, čtvrtina z…...
M – Geometrie –Bod. Rýsování přímky. Úsečka. Měření a rýsování úsečky dané délky na cm a mm. Druhy čar – přímá, křivá, lomená. Geometrická tělesa – krychle, kvádr, koule, válec, kužel. Síť krychle a kvádru. Rýsování přímých čar. Rýsování geometrických tvarů pomocí bodů. Základní jednotky délky, hmotnosti a objemu – m, kg, l. Vedlejší jednotky délky – cm. Osová souměrnost.
Prostředí Hejného: Pavučiny. Zvířátka dědy Lesoně. Rodina Moudrých. Výstaviště. Abaku. Barevné trojice. Autobus. Mince. Šifry. Hadi s podmínkou. Parkety. Součtové trojúhelníky. Neposedové. Vláčky. Dětské hřiště. Pravolevá orientace a orientace na ploše statického obrazu. Stavby z krychlí-plány. Origami, párátka – geometrické tvary (čtverec, trojúhelník, obdélník).
Hry: Kalkulačky. Molekuly. Kufr. Sova. Desetikoruny – dopočítávání do 100. Desítky a jednotky – vyskákej. Bingo. Lodě.
Uč. M – Alter 1. díl – str. 7,8,10, str. 9 – opakování, str. 15
PS – Modrý – str. 2, 3
M Hejný – interaktivní tabule – Opakování učiva 2. ročníku
Prvouka
Škola-Spolužáci
Opakování učiva 2. ročníku
Prezentace projektu Moje nej… prázdninové místo
Uč. str. 4,5
PL – Tajemství vody v lese
Hudební výchova
Rozezpívání. Nota-délka (nota čtvrťová a osminová), výška. „Starosti s muzikou“ – zpěv. Pohybový a rytmický doprovod říkadla.
Uč. str. 7 - 9
Tělesná výchova – Sál
Pořadová cvičení. Přímivé cviky. Běžecká abeceda. Běh – 500 m. Pohybové hry na rozvoj rychlosti a obratnosti. Vybíjená. Přeskok přes kozu.
Praktické činnosti
Houba – přírodnina, papír
Výtvarná výchova
Houba – kolorovaná kresba – fix + vodové barvy
Les – malba pastelkami
Domácí úkoly:
Na pondělí 12. 9. – Vybavený penál (nůžky, lepidlo, ořezané pastelky). Ořezaná tužka č.
3. Podepsané pero + náhradní náplň. Pravítko a trojúhelník v lavici.
Podepsané a obalené sešity a učebnice.
Na úterý 13. 9. – ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PS (Víla) – str. 5/ cv. 6 - celé
M – PS (Modrý) - str. 3 / cv. 5 – a, b
Na středu 14. 9. – ČJ - Čtení –Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PS – str. 5/ cv. 8
M – PS (Modrý)- str. 3 / cv. 5 – c, d
Na čtvrtek 15. 9. - ČJ - Čtení - Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PS – str. 6/ cv. 15 nebo 17
M – PL +,- do 100
Dílna čtení – Přinést čtenářský deník a knihu na čtení.
Na pátek 16. 9. – ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PS – str. 7/ cv. 2 + Umět vyjmenovat abecedu zpaměti. Ve cvičení
bude oznámkováno písmo.
M – PS (Modrý)- str. 3 / cv. 6 -b
PRV – Odevzdat projekt Moje nej…. prázdninové místo
Týdenní plán: 5. 9. – 9. 9. 2022
Český jazyk
ČJ – JV - Jazyková výchova: Opakujeme učivo 2. ročníku
Uč. ČJ 3– SPN – str. 7 - 11
PS ( Víla) – str. 4/ cv.1 , str. 5/ cv. 7, str.16/cv. 1, str. 17- 19
ČJ – LV – Literární výchova: Nácvik čtení literárních textů. Čtení s porozuměním. Přechod k plynulému a výraznému čtení slov. Příběh s dětským hrdinou. Pohádka. Bajka. Naučný text. Báseň, rým, verš, autor, ilustrátor. Pranostika. Rčení. Přísloví. Hádanky.
Čítanka – Proč děti chodí do školy? (Ch. Baradeuová), přísloví o slušném chování
- pondělí
Jak se může přijít pozdě do školy (J. Noha) - středa
Poslech – Ferda Emušák a jeho mouchy
Mimočítanková četba – Z deníku kocoura Modroočka (J. Kolář) - úterý
ČJ – KSL – Komunikační a slohová výchova (Psaní a sloh): Chováme se k sobě slušně
Předvídání textu. Tvoření vět, otázek. Vyprávění: Kdy, kde, kdo, co, závěr.
Hygiena psaní (Video: Jak správně psát). Uvolňovací cviky
Opis.Autodiktát. Diktát
Uč. ČJ – str. 27 - 30
PS – Písanka - 1. díl – str. 1 - pondělí
str. 2 - středa
Matematika: Opakování učiva 2. ročníku. Sčítání a odčítání s přechodem desítky v oboru čísel 0 – 100. Závorky. Opakování: Sčítání a odčítání dvojciferných čísel v oboru čísel 0 – 100 s přechodem desítky. Sudá a lichá čísla. Součet. Rozdíl. Součin. Podíl. Písemné sčítání v oboru čísel 0 – 100. Numerace – 0 – 100. O několik více, o několik méně, několikrát více, několikrát méně – slovní úlohy. Desítky a jednotky. Slovní úlohy na celek a zbylo, na násobení a dělení. Číselná osa. Porovnávání čísel – znaménko větší, menší, rovná se. Nerovnice. Určování počtu. Polovina, třetina, čtvrtina z…...
M – Geometrie –Bod. Rýsování přímky. Úsečka. Měření a rýsování úsečky dané délky na cm a mm. Druhy čar – přímá, křivá, lomená. Geometrická tělesa – krychle, kvádr, koule, válec, kužel. Síť krychle a kvádru. Rýsování přímých čar. Rýsování geometrických tvarů pomocí bodů. Základní jednotky délky, hmotnosti a objemu – m, kg, l. Vedlejší jednotky délky – cm. Osová souměrnost.
Prostředí Hejného: Pavučiny. Zvířátka dědy Lesoně. Rodina Moudrých. Výstaviště. Abaku. Barevné trojice. Autobus. Mince. Šifry. Hadi s podmínkou. Parkety. Součtové trojúhelníky. Neposedové. Vláčky. Dětské hřiště. Pravolevá orientace a orientace na ploše statického obrazu. Stavby z krychlí-plány. Origami, párátka – geometrické tvary (čtverec, trojúhelník, obdélník).
Hry: Kalkulačky. Molekuly. Kufr. Sova. Desetikoruny – dopočítávání do 100. Desítky a jednotky – vyskákej. Bingo. Lodě.
Uč. M – Alter 1. díl – str. 3 – 6, 9
PS – Modrý – str. 1, str. 2 / cv.3
M Hejný – interaktivní tabule – Opakování učiva 2. ročníku
Prvouka
Škola-Spolužáci
Pravidla 3.B
Opakování učiva 2. ročníku
Uč. str. 4,5,7
PL – Jsme kamarádi
Hudební výchova
Opakování učiva 2. ročníku
Tělesná výchova – Sokol
Pořadová cvičení. Přímivé cviky. Běžecká abeceda. Běh – 500 m. Pohybové hry na rozvoj rychlosti a obratnosti. Opičí dráha. Šplh.
Praktické činnosti
Sovička – přírodnina, malba, kresba tenkým fixem
Výtvarná výchova
Vodomor – malba temperami
Les – malba pastelkami
Domácí úkoly:
Na pondělí 5. 9. – Vybavený penál (nůžky, lepidlo, ořezané pastelky). Ořezaná tužka č.
3. Podepsané pero + náhradní náplň. Pravítko a trojúhelník v lavici.
Vyplněná a obalená ŽK.
Na úterý 6. 9. – ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PS (Víla) – str. 4/ cv. 1
MČ – Přinést si zpět z domova knihu Z deníku kocoura Modroočka.
M – PS (Modrý) - str. 1 / cv. 1
Na středu 7. 9. – ČJ - Čtení –Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PS – str. 18/ cv. 4 nebo 5
M – PS (Modrý)- str. 1 / cv. 2
Na čtvrtek 8. 9. - ČJ - Čtení - Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PS – str. 19/ cv. 5 nebo 6
M – PS (Modrý)- str. 2 / cv. 3 a, b
Na pátek 9. 9. – ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PS – str. 17/ cv. 3 nebo 4
M – PS (Modrý)- str. 2 / cv. 3 c, d
TV – Přinést si pomůcky
2. ROČNÍK
Týdenní plán: 20. 6. – 24. 6. 2022
Český jazyk
ČJ – JV - Jazyková výchova: Opakování učiva 2. ročníku
PS – str.90, 93
Uč. ČJ – SPN – str. 159 – 160
ČJ – LV – Literární výchova: Nácvik čtení vět a krátkých literárních textů. Čtení s porozuměním. Rychlé hláskování, přechod k plynulému čtení slov. Pohádka. Bajka. Naučný text. Báseň, rým, verš, autor, ilustrátor. Pranostika. Rčení. Přísloví. Hádanky.
Čítanka – Prázdniny (B. Říha), Léto ( J. Dolejšová) – str. 160 - pondělí
Poslední školní den (J. Balík) – str. 161 - středa
Poslech – Týden mezi indiány
ČJ – KSL – Komunikační a slohová výchova (Psaní a sloh): Psaní adresy
Předvídání textu. Tvoření vět, otázek. Vyprávění: Kdy, kde, kdo, co, závěr.
Hygiena psaní (Video: Jak správně psát). Uvolňovací cviky
Opis.Autodiktát. Diktát
PS – Hravá písanka - 2. díl – str. 30, 32, 33, 35 – opakování- pondělí, středa
Matematika: Opakování učiva 2. ročníku.
Hry: Kalkulačky. Molekuly. Kufr. Sova. Desetikoruny – dopočítávání do 100. Desítky a jednotky – vyskákej. Bingo. Lodě.
Uč. M – Alter 6 – str. 31 – Opakovací test - úterý
PS – Růžový – str. 18,19, 26, 31
M Hejný – opakování
Prvouka
Opakování učiva 2. ročníku – test – pondělí
Proměny přírody v létě – pondělí, středa
Uč. str.62
PS – str. 63 – 68
Anglický jazyk
Opakování učiva 2. ročníku
Hudební výchova
Opakování učiva 2. ročníku
Nácvik na akademii
Tělesná výchova
Školní zahrada– Pořadová cvičení. Běh. Přímivé cviky. Pohybové hry.
Praktické činnosti
Kůň – rekvizita na vystoupení
Výtvarná výchova
Prázdniny – malba pastelkami
Domácí úkoly:
Na pondělí 20. 6. – Vybavený penál (nůžky, lepidlo, ořezané pastelky). Ořezaná tužka č.
3. Podepsané pero + náhradní náplň. Opravy v sešitech. Pravítko v lavici nebo v penálu.
Dodělané učivo v PL a PS a učebnicích dle týdenních plánů.
Na úterý 21. 6. – ČJ – Uč. ČJ – str. 159 / cv. 18 – a,b – 2. a 3. řádek. K napsaným
souvětím zapsat jejich vzorce.
M – PS – Růžový- str. 26 / cv. 51 a
Na středu 22. 6. – ČJ - Čtení –Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PL - Adresa - Nechat si od rodičů zkontrolovat napsanou adresu na PL
ve škole a doučit se znalost své adresy, pokud někdo ještě neumí.
Přinést do školy všechny učebnice.
Na čtvrtek 23. 6. - ČJ - Čtení - Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
Na pátek 24. 6. – ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
Týdenní plán: 6. 6. – 10. 6. 2022
Český jazyk
ČJ – JV - Jazyková výchova: Opakování učiva 2. ročníku
PS – str. 78,79,86/1
Uč. ČJ – SPN – str. 152 – 154
PL – Opakování - pondělí
ČJ – LV – Literární výchova: Nácvik čtení vět a krátkých literárních textů. Čtení s porozuměním. Rychlé hláskování, přechod k plynulému čtení slov. Pohádka. Bajka. Naučný text. Báseň, rým, verš, autor, ilustrátor. Pranostika. Rčení. Přísloví. Hádanky.
Čítanka – Jak v Kocourkově chytali zajíce (A. Wenig) – str. 40 - 41 - pondělí
Jak Kocourkovští……… (O. Sekora) – str. 138 - 139 - středa
Poslech – Týden mezi indiány
Mimočítanková četba – Z deníku kocoura Modroočka (J. Kolář) - úterý
PL – Čtení s porozuměním - pondělí
ČJ – KSL – Komunikační a slohová výchova (Psaní a sloh): Zamýšlíme se nad textem
Předvídání textu. Tvoření vět, otázek. Vyprávění: Kdy, kde, kdo, co, závěr.
Hygiena psaní (Video: Jak správně psát). Uvolňovací cviky
Opis.Autodiktát. Diktát
Uč. ČJ – str. 149 - 150
PS – Hravá písanka - 2. díl – str. 30 – D- pondělí
str. 31 – E - středa
PL – Uvolňovací cviky – Jednotažka - Veverka
Matematika: Násobení a dělení 4. Násobení a dělení 3, 2. Sčítání a odčítání s přechodem desítky v oboru čísel 0 – 100. Závorky. Opakování: Sčítání a odčítání dvojciferných čísel v oboru čísel 0 – 100 s přechodem desítky. Sudá a lichá čísla. Součet. Rozdíl. Součin. Podíl. Písemné sčítání v oboru čísel 0 – 100. Numerace – 0 – 100. O několik více, o několik méně, několikrát více, několikrát méně – slovní úlohy. Desítky a jednotky. Slovní úlohy na celek a zbylo, na násobení a dělení. Číselná osa. Porovnávání čísel – znaménko větší, menší, rovná se. Nerovnice. Určování počtu. Polovina, třetina, čtvrtina z…...
M – Geometrie –Rýsování přímky. Úsečka. Měření a rýsování úsečky dané délky na cm a mm. Druhy čar – přímá, křivá, lomená. Geometrická tělesa – krychle, kvádr, koule, válec, kužel. Síť krychle a kvádru. Rýsování přímých čar. Rýsování geometrických tvarů pomocí bodů. Základní jednotky délky, hmotnosti a objemu – m, kg, l. Vedlejší jednotky délky – cm. Osová souměrnost.
Prostředí Hejného: Pavučiny. Zvířátka dědy Lesoně. Rodina Moudrých. Výstaviště. Abaku. Barevné trojice. Autobus. Mince. Šifry. Hadi s podmínkou. Parkety. Součtové trojúhelníky. Neposedové. Vláčky. Dětské hřiště. Pravolevá orientace a orientace na ploše statického obrazu. Stavby z krychlí - plány. Origami, párátka – geometrické tvary (čtverec, trojúhelník, obdélník).
Hry: Kalkulačky. Molekuly. Kufr. Sova. Desetikoruny – dopočítávání do 100. Desítky a jednotky – vyskákej. Bingo. Lodě.
Uč. M – Alter 6 – str. 29 - 30
PS – Růžový – str. 15
M Hejný – interaktivní tabule – str. 31
Prvouka
Ekosystémy – V lese a u lesa
Živočichové v lese – zvířecí rodiny – pondělí
Ekosystémy – U vody - středa
Uč. str. 58 - 61
PS – str. 21
PL - Les
Anglický jazyk
Unit 8 – My holiday: Lesson 1,2 – beach, sandcastle, sea. Colours. Toys.
Do you like…. ?I like….. I´ve got a green ( doll, …..).
I can….. It´s a…. . This is ….
Pasivní angličtina (Žák rozumí povelům.): How many (dolls,……)? I can fly, …. . Let´s go, fly, sing. Chant. Listen. Open. Colour. Closed. Stand up. Sit down. Show me. Touch. What colour is it? What is your name? How are you? How old are you? Where are you from? I´m from … .
CD – 2 – 27
PL – str. 60,61
PS – Activity book – str. 53,54
str. 71 - 72 – Opakovat slovíčka Unit 1 - 8
Hudební výchova
Rozezpívání. Na tý louce zelený. Žežuličko, kde jsi byla. Tancovala žížala. Notová osnova, nota c1 – a1. Nácvik na akademii.
PS – str. 46, 47,53
Tělesná výchova
Plavecký výcvik Beroun-úterý, pátek
Praktické činnosti
Indiánská čelenka – vyšívání bavlnkou – přední a křížkový steh – dokončení
Výtvarná výchova
Totem – model, tempery
Domácí úkoly:
Na pondělí 6. 6. – Vybavený penál (nůžky, lepidlo, ořezané pastelky). Ořezaná tužka č.
3. Podepsané pero + náhradní náplň. Opravy v sešitech. Pravítko v lavici nebo v penálu.
Dodělané učivo v PL a PS a učebnicích dle týdenních plánů.
Na úterý 7. 6. – ČJ – PL – Čtení s porozuměním – Zakroužkuj správné odpovědi.
Kontrolovat budeme ve středu.
M – PS – Alter- str. 29 / cv. 2 Kontrolovat budeme ve středu.
Na středu 8. 6. – ČJ - Čtení –Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PS – str. 79/ cv. 28
M – PS – Alter- str. 29 / cv. 3
VV – Rulička od toaletního papíru
Na čtvrtek 2. 6. - ČJ - Čtení - Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
Uč. ČJ – str. 154/ cv. 4 – a, b, c
M – PS – Alter- str. 30 / cv. 5,6
Na pátek 3. 6. – ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PS – str. 86 / cv. 1 – Oprav chyby v celém cvičení a přepiš správně
první a druhý větný celek. Podtrhni v nich slovesa a urči, zda se
jedná o větu jednoduchou, či souvětí.
M – PS – Alter- str. 30 / cv. 4
Týdenní plán: 30. 5. – 3. 6. 2022
Český jazyk
ČJ – JV - Jazyková výchova: Větný celek - Věta jednoduchá a souvětí
PS – str. 81,8278,79,81/4 – pondělí – čtvrtek
Uč. ČJ – SPN – str. 146 – 149
PL – str. 151 - pátek
ČJ – LV – Literární výchova: Nácvik čtení vět a krátkých literárních textů. Čtení s porozuměním. Rychlé hláskování, přechod k plynulému čtení slov. Pohádka. Bajka. Naučný text. Báseň, rým, verš, autor, ilustrátor. Pranostika. Rčení. Přísloví. Hádanky.
Čítanka – Dobrodružství veverky Zrzečky (J. Zeman) – str. 82-84 - pondělí
Básničky o veverce, Veverka obecná (M. Bouchner)– str. 85 - středa
Poslech – Týden mezi indiány
Mimočítanková četba – Z deníku kocoura Modroočka (J. Kolář) - úterý
PL – Čtení s porozuměním - pondělí
ČJ – KSL – Komunikační a slohová výchova (Psaní a sloh): Vyprávění.
Předvídání textu. Tvoření vět, otázek. Vyprávění: Kdy, kde, kdo, co, závěr.
Hygiena psaní (Video: Jak správně psát). Uvolňovací cviky
Opis. Přepis básniček. Autodiktát. Diktát
PS – Hravá písanka - 2. díl – str. 29 – F- pondělí
PL – Uvolňovací cviky – Jednotažka - Veverka
Matematika: Násobení 4. Násobení a dělení 3, 2. Sčítání a odčítání s přechodem desítky v oboru čísel 0 – 100. Závorky. Opakování: Sčítání a odčítání dvojciferných čísel v oboru čísel 0 – 100 s přechodem desítky. Sudá a lichá čísla. Součet. Rozdíl. Součin. Podíl. Písemné sčítání v oboru čísel 0 – 100. Numerace – 0 – 100. O několik více, o několik méně, několikrát více, několikrát méně – slovní úlohy. Desítky a jednotky. Slovní úlohy na celek a zbylo, na násobení a dělení. Číselná osa. Porovnávání čísel – znaménko větší, menší, rovná se. Nerovnice. Určování počtu. Polovina z…...
M – Geometrie –Rýsování přímky. Úsečka. Měření a rýsování úsečky dané délky na cm a mm. Druhy čar – přímá, křivá, lomená. Geometrická tělesa – krychle, kvádr, koule, válec, kužel. Síť krychle a kvádru. Rýsování přímých čar. Rýsování geometrických tvarů pomocí bodů. Základní jednotky délky, hmotnosti a objemu – m, kg, l. Vedlejší jednotky délky – cm. Osová souměrnost.
Prostředí Hejného: Pavučiny. Zvířátka dědy Lesoně. Rodina Moudrých. Výstaviště. Abaku. Barevné trojice. Autobus. Mince. Šifry. Hadi s podmínkou. Parkety. Součtové trojúhelníky. Neposedové. Vláčky. Dětské hřiště. Pravolevá orientace a orientace na ploše statického obrazu. Stavby z krychlí - plány. Origami, párátka – geometrické tvary (čtverec, trojúhelník, obdélník).
Hry: Kalkulačky. Molekuly. Kufr. Sova. Desetikoruny – dopočítávání do 100. Desítky a jednotky – vyskákej. Bingo. Lodě.
Uč. M – Alter 6 – str. 28
PS – Růžový – str. 15
M Hejný – interaktivní tabule – str. 31
Prvouka
Ekosystémy – V lese a u lesa
Lesní plody a houby – opakování – pondělí
Živočichové v lese – Veverka obecná
Uč. str. 58 - 59
PS – str. 22, 24, 25, 26, 27
Anglický jazyk
Unit 7 – Food: Lesson 7 – Review - I like, I don´t like (fruit, vegetables, tomatoes, carrots.). YUCK! YUM! – čtvrtek, pátek. Do you like…. ? I´ve got a green ( doll, …..).
I can…..
Pasivní angličtina (Žák rozumí povelům.): How many (dolls,……)? I can fly, …. . Let´s go, fly, sing. Chant. Listen. Open. Colour. Closed. Stand up. Sit down. Show me. Touch. What colour is it? What is your name? How are you? How old are you? Where are you from? I´m from … .
CD – 2 – 26
PL – str. 59
PS – Activity book – str. 52/ cv. 12,13
str. 72 – Opakovat slovíčka Unit 7
Hudební výchova
Rozezpívání. Tancovala žížala. Notová osnova, nota c1 – a1. Nácvik na akademii.
PS – str. 44, 47/ cv. 8
Tělesná výchova
Plavecký výcvik Beroun-úterý, pátek
Dětský den – středa
Praktické činnosti
Indiánská čelenka – vyšívání bavlnkou – přední a křížkový steh
Domácí úkoly:
Na pondělí 30. 5. – Vybavený penál (nůžky, lepidlo, ořezané pastelky). Ořezaná tužka č.
3. Podepsané pero + náhradní náplň. Opravy v sešitech. Pravítko v lavici nebo v penálu.
Dodělané učivo v PL a PS a učebnicích dle týdenních plánů.
Na úterý 31. 5. – ČJ – PL – Čtení s porozuměním – Zakroužkuj správné odpovědi.
Kontrolovat budeme ve středu.
M – PS – Alter- str. 28 / cv. 4 Kontrolovat budeme ve středu.
Na středu 1. 6. – ČJ - Čtení –Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
Uč. ČJ – str. 147/ cv. 12 – a, b
M – PS – Růžový- str. 15 / cv. 30 – a, b
Na čtvrtek 2. 6. - ČJ - Čtení - Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
Uč. ČJ – str. 148/ cv. 15
M – PS – Růžový- str. 15 / cv. 30 – c, d
Na pátek 3. 6. – ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PS – str. 79 / cv. 26, 27
M – PS – Alter- str. 28 / cv. 5,6
Týdenní plán: 23. 5. – 27. 5. 2022
Český jazyk
ČJ – JV - Jazyková výchova: Větný celek - Věta jednoduchá a souvětí
PS – str. 81,82 – pondělí – čtvrtek
78 - pátek
Uč. ČJ – SPN – str. 143 - 145
ČJ – LV – Literární výchova: Nácvik čtení vět a krátkých literárních textů. Čtení s porozuměním. Rychlé hláskování, přechod k plynulému čtení slov. Pohádka. Bajka. Naučný text. Báseň, rým, verš, autor, ilustrátor. Pranostika. Rčení. Přísloví. Hádanky.
Čítanka – Les (B. Říha) – str. 107 - pondělí
Dvanáct romských přikázání (H. Doskočilová)) – str. 108 – 109 - středa
Poslech – Týden mezi indiány
Mimočítanková četba – Z deníku kocoura Modroočka (J. Kolář) - úterý
PL – Čtení s porozuměním - pondělí
ČJ – KSL – Komunikační a slohová výchova (Psaní a sloh): Vyprávění.
Předvídání textu. Tvoření vět, otázek. Vyprávění: Kdy, kde, kdo, co, závěr.
Hygiena psaní (Video: Jak správně psát). Uvolňovací cviky
Opis. Přepis básniček. Autodiktát. Diktát
PS – Hravá písanka - 2. díl – str. 27 – B- pondělí
str. 28 – T - středa
PL – Uvolňovací cviky – Jednotažka - Strom
Matematika: Násobení 4. Násobení a dělení 3, 2. Sčítání a odčítání s přechodem desítky v oboru čísel 0 – 100. Závorky. Opakování: Sčítání a odčítání dvojciferných čísel v oboru čísel 0 – 100 s přechodem desítky. Sudá a lichá čísla. Součet. Rozdíl. Součin. Podíl. Písemné sčítání v oboru čísel 0 – 100. Numerace – 0 – 100.
O několik více, o několik méně, několikrát více, několikrát méně – slovní úlohy. Desítky a jednotky. Slovní úlohy na celek a zbylo, na násobení a dělení. Číselná osa. Porovnávání čísel – znaménko větší, menší, rovná se. Nerovnice. Určování počtu. Polovina z…...
M – Geometrie –Rýsování přímky. Úsečka. Měření a rýsování úsečky dané délky na cm a mm. Druhy čar – přímá, křivá, lomená. Geometrická tělesa – krychle, kvádr, koule, válec, kužel. Síť krychle a kvádru. Rýsování přímých čar. Rýsování geometrických tvarů pomocí bodů. Základní jednotky délky, hmotnosti a objemu – m, kg, l. Vedlejší jednotky délky – cm. Osová souměrnost.
Prostředí Hejného: Pavučiny. Zvířátka dědy Lesoně. Rodina Moudrých. Výstaviště. Abaku. Barevné trojice. Autobus. Mince. Šifry. Hadi s podmínkou. Parkety. Součtové trojúhelníky. Neposedové. Vláčky. Dětské hřiště. Pravolevá orientace a orientace na ploše statického obrazu. Stavby z krychlí - plány. Origami, párátka – geometrické tvary (čtverec, trojúhelník, obdélník).
Hry: Kalkulačky. Molekuly. Kufr. Sova. Desetikoruny – dopočítávání do 100. Desítky a jednotky – vyskákej. Bingo. Lodě.
Uč. M – Alter 6 – str. 21,27 - 28/ cv.1, 2, 3
PS – Růžový – str. 13, 14, 25/3,5
M Hejný – interaktivní tabule – str. 31
Prvouka
Ekosystémy – V lese a u lesa
Jehličnaté a listnaté stromy, význam lesa – pondělí
Lesní plody a houby - středa
Uč. str. 55 - 57
PS – str. 30/ cv. 1,2
str. 27 / cv. 3,4
Anglický jazyk
Unit 7 – Food: Lesson 6 – CLIL - I like, I don´t like (fruit, vegetables, tomatoes, carrots.). YUCK! YUM! - čtvrtek
Lesson 6 – CLIL – Revise. Good for me. -pátek
Do you like…. ? I´ve got a green ( doll, …..). I can…..
Pasivní angličtina (Žák rozumí povelům.): How many (dolls,……)? I can fly, …. . Let´s go, fly, sing. Chant. Listen. Open. Colour. Closed. Stand up. Sit down. Show me. Touch. What colour is it? What is your name? How are you? How old are you? Where are you from? I´m from … .
CD – 2 – 26
PL – str. 58
PS – Activity book – str. 51/ cv. 10,11
str. 72 – Opakovat slovíčka Unit 7
Hudební výchova
Music Family – koncert v Lesním divadle
Tělesná výchova
Plavecký výcvik Beroun-úterý, pátek
Výtvarná výchova
Stromy - frotáž
Praktické činnosti
Indiánská čelenka
Domácí úkoly:
Na pondělí 23. 5. – Vybavený penál (nůžky, lepidlo, ořezané pastelky). Ořezaná tužka č.
3. Podepsané pero + náhradní náplň. Opravy v sešitech. Pravítko v lavici nebo v penálu.
Dodělané učivo v PL a PS a učebnicích dle týdenních plánů.
Na úterý 24. 5. – ČJ – PL – Čtení s porozuměním – Zakroužkuj správné odpovědi.
Kontrolovat budeme ve středu.
M – PS – Alter- str. 26 / cv. 5, 6 Kontrolovat budeme ve středu.
Na středu 25. 5. – ČJ - Čtení –Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PS – str. 81 / cv. 1,2
M – PS – Růžový- str. 25 / cv. 50
Na čtvrtek 26. 5. - ČJ - Čtení - Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PS – str. 82 / cv. 5
M – PS – Alter- str. 27 / cv. 3 + Naučit se vyjmenovat násobky 4.
Na pátek 27. 5. – ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PS – str. 82 / cv. 8
M – PS – Alter- str. 28 / cv. 1, 2
Týdenní plán: 16. 5. – 20. 5. 2022
Český jazyk
ČJ – JV - Jazyková výchova: Slovní druhy – rozdělení, předložky, slovesa, podstatná jména
PS – str. 75,76, 79, 90/ 7
Uč. ČJ – Nová škola – Růžová – str. 85-87– Učebnici mají děti ve škole v lavici.
ČJ – LV – Literární výchova: Nácvik čtení vět a krátkých literárních textů. Čtení s porozuměním. Rychlé hláskování, přechod k plynulému čtení slov. Pohádka. Bajka. Báseň, rým, verš, autor, ilustrátor. Pranostika. Rčení. Přísloví. Hádanky.
Čítanka – Broučkův první let ( J. Karafiát) – str. 116 - pondělí
Sen (A. Lobel) – str. 140 - středa
Poslech – Týden mezi indiány
Mimočítanková četba – Z deníku kocoura Modroočka (J. Kolář) - úterý
PL – Čtení s porozuměním - pondělí
ČJ – KSL – Komunikační a slohová výchova (Psaní a sloh): Vyprávění.
Předvídání textu. Tvoření vět, otázek. Vyprávění: Kdy, kde, kdo, co, závěr.
Hygiena psaní (Video: Jak správně psát). Uvolňovací cviky
Opis. Přepis básniček. Autodiktát. Diktát
PS – Hravá písanka - 2. díl – str. 25 – R- pondělí
str. 26 – Ř - středa
PL – Uvolňovací cviky – Jednotažka - Motýl
Matematika:Násobení a dělení 3, 2. Sčítání a odčítání s přechodem desítky v oboru čísel 0 – 100. Závorky. Opakování: Sčítání a odčítání dvojciferných čísel v oboru čísel 0 – 100 s přechodem desítky. Sudá a lichá čísla. Součet. Rozdíl. Součin. Podíl. Písemné sčítání v oboru čísel 0 – 100. Numerace – 0 – 100.
O několik více, o několik méně, několikrát více, několikrát méně – slovní úlohy. Desítky a jednotky. Slovní úlohy na celek a zbylo, na násobení a dělení. Číselná osa. Porovnávání čísel – znaménko větší, menší, rovná se. Nerovnice. Určování počtu. Polovina z…...
M – Geometrie –Rýsování přímky. Úsečka. Měření a rýsování úsečky dané délky na cm a mm. Druhy čar – přímá, křivá, lomená. Geometrická tělesa – krychle, kvádr, koule, válec, kužel. Síť krychle a kvádru. Rýsování přímých čar. Rýsování geometrických tvarů pomocí bodů. Základní jednotky délky, hmotnosti a objemu – m, kg, l. Vedlejší jednotky délky – cm. Osová souměrnost.
Prostředí Hejného: Pavučiny. Zvířátka dědy Lesoně. Rodina Moudrých. Výstaviště. Abaku. Barevné trojice. Autobus. Mince. Šifry. Hadi s podmínkou. Parkety. Součtové trojúhelníky. Neposedové. Vláčky. Dětské hřiště. Pravolevá orientace a orientace na ploše statického obrazu. Stavby z krychlí - plány. Origami, párátka – geometrické tvary (čtverec, trojúhelník, obdélník).
Hry: Kalkulačky. Molekuly. Kufr. Sova. Desetikoruny – dopočítávání do 100. Desítky a jednotky – vyskákej. Bingo. Lodě.
Uč. M – Alter 6 – str. 24 - 26/ cv.1 – 4,7
PS – Růžový – str. 13, 14, 25/3,5
M Hejný – interaktivní tabule – str. 31
Prvouka
Ekosystémy – Na poli
Vývojová stádia motýla
Uč. str. 52 - 53
PL – Na poli
Anglický jazyk
Unit 7 – Food: Lesson 4 – Story - I like (apples, bananas, oranges, pears…..). YUCK! YUM! - čtvrtek
Lesson 5 – Skills – How many? I like, I don´t like (bread, eggs, juice………..). -pátek
Do you like…. ? I´ve got a green ( doll, …..). I can…..
Pasivní angličtina (Žák rozumí povelům.): How many (dolls,……)? I can fly, …. . Let´s go, fly, sing. Chant. Listen. Open. Colour. Closed. Stand up. Sit down. Show me. Touch. What colour is it? What is your name? How are you? How old are you? Where are you from? I´m from … .
CD – 2 – 26
PL – str. 57
PS – Activity book – str. 49,50
str. 72 – Opakovat slovíčka Unit 7
Hudební výchova
Rozezpívání. Tancovala žížala.Opakování písní
Délka not – nota celá, půlová, čtvrťová - opakování
Opakování: Notová osnova, houslový klíč, piano, forte, repetice, refrén, zesilovat, zeslabovat
Nota: c1,d1, e1, f1, g1, a1
Příroda– PS str. 43,44,45
Nácvik na vystoupení – Letní akademie
Tělesná výchova
Plavecký výcvik Beroun-úterý
Výtvarná výchova
Sen – komiks – malba suchým pastelem nebo vodovými barvami
Praktické činnosti
Klíčení hrachu – pokus, pozorování
Vývojová stádia motýla – koláž z těstovin
Domácí úkoly:
Na pondělí 16. 5. – Vybavený penál (nůžky, lepidlo, ořezané pastelky). Ořezaná tužka č.
3. Podepsané pero + náhradní náplň. Opravy v sešitech. Pravítko v lavici nebo v penálu.
Dodělané učivo v PL a PS a učebnicích dle týdenních plánů.
Na úterý 17. 5. – ČJ – PL – Čtení s porozuměním – Zakroužkuj správné odpovědi. Kontrolovat budeme
ve středu.
M – PS – Alter- str. 24 / cv. 8 Kontrolovat budeme ve středu.
Na středu 18. 5. – ČJ - Čtení –Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PS – str. 90 / cv. 7
M – PS – Alter- str. 24 / cv. 9
Na čtvrtek 19. 5. - ČJ - Čtení - Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PS – str. 75 / cv. 13
M – PS – Alter- str.25 / cv. 3,5
Na pátek 20. 5. – ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PS – str. 76 / cv. 16
M – PS – R- str. 14 / cv. 28 – c
str. 25 / cv.49 - a
Týdenní plán: 9. 5. – 13. 5. 2022
Český jazyk
ČJ – JV - Jazyková výchova:Slovní druhy – rozdělení, slovesa, podstatná jména
PS – str. 72, 73, 74, 75/ cv. 11,12
Uč. ČJ – Nová škola – Růžová – str. 81-84– Učebnici mají děti ve škole v lavici.
PL – Opakování
ČJ – LV – Literární výchova: Nácvik čtení vět a krátkých literárních textů. Čtení s porozuměním. Rychlé hláskování, přechod k plynulému čtení slov. Pohádka. Bajka. Báseň, rým, verš, autor, ilustrátor. Pranostika. Rčení. Přísloví. Hádanky.
Čítanka – Motýlí čas (I. Blatný), Na zahrádce…. (M. Lukešová) - str. 154 - pondělí
Jak Maková panenka potkala motýla Emanuela (V. Čtvrtek) – str. 149 - středa
Poslech - Indiánské pohádky, Psí sny
Mimočítanková četba – Z deníku kocoura Modroočka (J. Kolář) - úterý
PL – Čtení s porozuměním - pondělí
ČJ – KSL – Komunikační a slohová výchova (Psaní a sloh): Popis vývoje motýla. Uspořádání vět.
Předvídání textu. Tvoření vět, otázek. Vyprávění: Kdy, kde, kdo, co, závěr.
Hygiena psaní (Video: Jak správně psát). Uvolňovací cviky
Opis. Přepis básniček. Autodiktát. Diktát
PS – Hravá písanka - 2. díl – str. 23 – Ž- pondělí
str. 24 – P - středa
PL – Uvolňovací cviky – Jednotažka - Motýl
Matematika: Násobení 3. Násobení a dělení 2 - opakování. Sčítání a odčítání s přechodem desítky v oboru čísel 0 – 100. Závorky. Opakování: Sčítání a odčítání dvojciferných čísel v oboru čísel 0 – 100 s přechodem desítky. Sudá a lichá čísla. Součet. Rozdíl. Součin. Podíl. Písemné sčítání v oboru čísel 0 – 100. Numerace – 0 – 100.
O několik více, o několik méně, několikrát více, několikrát méně – slovní úlohy. Desítky a jednotky. Slovní úlohy na celek a zbylo, na násobení a dělení. Číselná osa. Porovnávání čísel – znaménko větší, menší, rovná se. Nerovnice. Určování počtu. Polovina z…...
M – Geometrie –Rýsování přímky. Úsečka. Měření a rýsování úsečky dané délky na cm a mm. Druhy čar – přímá, křivá, lomená. Geometrická tělesa – krychle, kvádr, koule, válec, kužel. Síť krychle a kvádru. Rýsování přímých čar. Rýsování geometrických tvarů pomocí bodů. Základní jednotky délky, hmotnosti a objemu – m, kg, l. Vedlejší jednotky délky – cm. Osová souměrnost.
Prostředí Hejného: Pavučiny. Zvířátka dědy Lesoně. Rodina Moudrých. Výstaviště. Abaku. Barevné trojice. Autobus. Mince. Šifry. Hadi s podmínkou. Parkety. Součtové trojúhelníky. Neposedové. Vláčky. Dětské hřiště. Pravolevá orientace a orientace na ploše statického obrazu. Stavby z krychlí - plány. Origami, párátka – geometrické tvary (čtverec, trojúhelník, obdélník).
Hry: Kalkulačky. Molekuly. Kufr. Sova. Desetikoruny – dopočítávání do 100. Desítky a jednotky – vyskákej. Bingo. Lodě.
Uč. M – Alter 6 – str. 22, 23, 24/ cv.1 - 7
PS – Růžový – str. 13/ cv.25
M Hejný – interaktivní tabule – str. 29
Prvouka
Ekosystémy – Na louce
Herbář – lepení vylisovaných rostlin
Uč. str. 50 - 51
PL – Na louce
Anglický jazyk
Unit 7 – Food: Lesson 2 – I like (apples, bananas, oranges, pears). YUCK! YUM! - čtvrtek
Lesson 3 – Song – I like, I don´t like (bread, eggs, juice). -pátek
Do you like…. ? I´ve got a green ( doll, …..). I can…..
Pasivní angličtina (Žák rozumí povelům.): How many (dolls,……)? I can fly, …. . Let´s go, fly, sing. Chant. Listen. Open. Colour. Closed. Stand up. Sit down. Show me. Touch. What colour is it? What is your name? How are you? How old are you? Where are you from? I´m from … .
CD – 2 – 25
PL – str. 53 - 55
PS – Activity book – str. 47,48
str. 72 – Opakovat slovíčka Unit 7
Hudební výchova
Rozezpívání. Tancovala žížala.
Opakování písní
Délka not – nota celá, půlová, čtvrťová - opakování
Opakování: Notová osnova, houslový klíč, piano, forte, repetice, refrén, zesilovat, zeslabovat
Nota: c1,d1, e1, f1, g1, a1
Příroda– PS str. 43,44
PS – str. 50/ cv. 5
Poslech – R. Korsakov – Let čmeláka
Tělesná výchova
Plavecký výcvik Beroun-úterý
Výtvarná výchova
Sbírka motýlů - koláž
Motýl – dekorace na okna - vystřihování
Praktické činnosti
Indiánská amulet – navlékání korálků, vázaní uzlíků
Domácí úkoly:
Na pondělí 9. 5. – Vybavený penál (nůžky, lepidlo, ořezané pastelky). Ořezaná tužka č.
3. Podepsané pero + náhradní náplň. Opravy v sešitech. Pravítko v lavici nebo v penálu.
Dodělané učivo v PL a PS a učebnicích dle týdenních plánů.
ČJ - Naučit se recitovat jednu z básní z Čítanky: Srdce pro maminku (str. 125), nebo Svátek
matek (str. 128).
PČ – Nůžky na nehty v obalu – dobrovolně.
Na úterý 10. 5. – ČJ – PL – Čtení s porozuměním – Zakroužkuj správné odpovědi. Kontrolovat budeme
ve středu.
M – PS – Alter- str. 22 / cv. 4 Kontrolovat budeme ve středu.
Na středu 11. 5. – ČJ - Čtení –Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PS – str. 73 / cv. 5
M – PS – R – str. 24/ cv. 47 c,d
Na čtvrtek 12. 5. - ČJ - Čtení - Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PS – str. 74 / cv. 9,10
M – PS – Alter- str. 23 / cv. 3,5
Na pátek 13. 5. – ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PS – str. 75 / cv. 11
M – PS – Alter- str. 24 / cv. 5,7
Týdenní plán: 2. 5. - 6. 5. 2022
Český jazyk
ČJ – JV - Jazyková výchova: Psaní souhlásek na konci slova – opakování
Slovní druhy – rozdělení, podstatná jména
Uč. Český jazyk 2 – str. 141, 142
PS – str. 59/ cv.1, str. 72/ cv.1
Uč. ČJ – Nová škola – Růžová – str. 78 – 80 – Učebnici mají děti ve škole v lavici.
PL – Podstatná jména
ČJ – LV – Literární výchova: Nácvik čtení vět a krátkých literárních textů. Čtení s porozuměním. Rychlé hláskování, přechod k plynulému čtení slov. Pohádka. Bajka. Báseň, rým, verš, autor, ilustrátor. Pranostika. Rčení. Přísloví. Hádanky.
Čítanka – O mamince (V. Thiele), Srdce pro maminku (J. Křešnička) – str. 125
Svátek matek (I. Blatný) – str. 128 - pondělí
Dášeňka se narodila (K. Čapek) – str. 126 - 127 - středa
Poslech - Indiánské pohádky, Psí sny
Mimočítanková četba – Z deníku kocoura Modroočka (J. Kolář) - úterý
PL – Čtení s porozuměním - pondělí
ČJ – KSL – Komunikační a slohová výchova (Psaní a sloh): Vyprávění. Přání
Předvídání textu. Tvoření vět, otázek. Vyprávění: Kdy, kde, kdo, co, závěr.
Hygiena psaní (Video: Jak správně psát). Uvolňovací cviky
Opis. Přepis básniček. Autodiktát. Diktát
PS – Hravá písanka - 2. díl – str. 21 – L- pondělí
str. 22 – Z - středa
PL – Uvolňovací cviky – Jednotažka - Srdce
Matematika: Dělení 2. Násobení 2 - opakování. Sčítání a odčítání s přechodem desítky v oboru čísel 0 – 100. Závorky. Opakování: Sčítání a odčítání dvojciferných čísel v oboru čísel 0 – 100 s přechodem desítky. Sudá a lichá čísla. Součet. Rozdíl. Součin. Podíl. Písemné sčítání v oboru čísel 0 – 100. Numerace – 0 – 100.
O několik více, o několik méně, několikrát více, několikrát méně – slovní úlohy. Desítky a jednotky. Slovní úlohy na celek a zbylo, na násobení a dělení. Číselná osa. Porovnávání čísel – znaménko větší, menší, rovná se. Nerovnice. Určování počtu.
M – Geometrie –Rýsování přímky. Úsečka. Měření a rýsování úsečky dané délky na cm a mm. Druhy čar – přímá, křivá, lomená. Geometrická tělesa – krychle, kvádr, koule, válec, kužel. Síť krychle a kvádru. Rýsování přímých čar. Rýsování geometrických tvarů pomocí bodů. Základní jednotky délky, hmotnosti a objemu – m, kg, l. Vedlejší jednotky délky – cm. Osová souměrnost.
Prostředí Hejného: Pavučiny. Zvířátka dědy Lesoně. Rodina Moudrých. Výstaviště. Abaku. Barevné trojice. Autobus. Mince. Šifry. Hadi s podmínkou. Parkety. Součtové trojúhelníky. Neposedové. Vláčky. Dětské hřiště. Pravolevá orientace a orientace na ploše statického obrazu. Stavby z krychlí - plány. Origami, párátka – geometrické tvary (čtverec, trojúhelník, obdélník).
Hry: Kalkulačky. Molekuly. Kufr. Sova. Desetikoruny – dopočítávání do 100. Desítky a jednotky – vyskákej. Bingo. Lodě.
Uč. M – Alter 6 – str. 19 - 22
PS – Růžový – str. 12
M Hejný – interaktivní tabule – str. 27, 28
Prvouka
Den matek
Ekosystémy – Na louce
Herbář – lisování rostlin
Uč. str. 50 - 51
PS – str. 45/ cv. 3
PL – Svátek matek
Anglický jazyk
Unit 7 – Food: Lesson 1 – I like (chicken, cakes, cheese, milk) YUCK! YUM! - čtvrtek
Mum and Dad´s Day – card, flower, present-pátek
I´ve got a green ( doll, …..). I can…..
Pasivní angličtina (Žák rozumí povelům.): How many (dolls,……)? I can fly, …. . Let´s go, fly, sing. Chant. Listen. Open. Colour. Closed. Stand up. Sit down. Show me. Touch. What colour is it? What is your name? How are you? How old are you? Where are you from? I´m from … .
CD – 2 – 24
PL – str. 52, 72
PS – Activity book – str. 46/ cv. 1,2
62/ 1, 2
str. 72 – Opakovat slovíčka Unit 6
Hudební výchova
Rozezpívání. Skákal pes – rytmický doprovod. Když jsem já sloužil
Opakování písní
Délka not – nota celá, půlová, čtvrťová - opakování
Opakování: Notová osnova, houslový klíč, piano, forte, repetice, refrén, zesilovat, zeslabovat
Nota: c1,d1, e1, f1, g1, a1
Zvířátka– PS str. 48,49,50
PS – str. 38 / cv. 14
Tělesná výchova
Plavecký výcvik Beroun-úterý
Výtvarná výchova
Rostliny školní naučné stezky Původní český les – omalovánky
Přáníčko
Praktické činnosti
Květináč – dekorování-vlna
Domácí úkoly:
Na pondělí 2. 5. – Vybavený penál (nůžky, lepidlo, ořezané pastelky). Ořezaná tužka č.
3. Podepsané pero + náhradní náplň. Opravy v sešitech. Pravítko v lavici nebo v penálu.
Dodělané učivo v PL a PS a učebnicích dle týdenních plánů.
Na úterý 3. 5. – ČJ – PL – Čtení s porozuměním – Zakroužkuj správné odpovědi. Kontrolovat budeme
ve středu.
M – PS – Alter- str. 19 / cv. 3,4 Kontrolovat budeme ve středu.
Na středu 4. 5. – ČJ - Čtení –Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
Uč. ČJ – str. 141/ cv. – Přepiš do sešitu buď cv. a, nebo cv. b. Zkontroluj si každé
slov, které jsi napsal. Podtrhni párové souhlásky na konci slov.
.
M – PS – Alter- str. 20 / cv. 1
Na čtvrtek 5. 5. - ČJ - Čtení - Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PS – str. 72 / cv. 1
str. 59 / cv. 1
M – PS – Alter- str. 20 / cv. 3,4
Na pátek 6. 5. – ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PL – Podstatná jména - str. 2/ cv. 1 + Přečti si úvodní rámeček a podtrhni v něm
novinky.
M – PS – Alter- str. 22 / cv. 2 c, nebo 2 d
cv. 3
Na pondělí 9. 5. – Naučit se recitovat jednu z básní z Čítanky: Srdce pro maminku (str. 125), nebo Svátek
matek (str. 128).
Týdenní plán: 25. 4. - 29. 4. 2022
Český jazyk
ČJ – JV - Jazyková výchova: Psaní souhlásek na konci slova – Párové souhlásky
Opakování: Písmeno ě, pravopis y, i, druhy vět, abeceda, význam slov,
Uč. Český jazyk 2 – str. 136 – 139, 140/ cv. 1,2
PS – str. 60/ cv.5, 61/cv.8, 62/ cv. 10
ČJ – LV – Literární výchova: Nácvik čtení vět a krátkých literárních textů. Čtení s porozuměním. Rychlé hláskování, přechod k plynulému čtení slov. Pohádka. Bajka. Báseň, rým, verš, autor, ilustrátor. Pranostika. Rčení. Přísloví. Hádanky.
PL– Malá čarodějnice - pondělí
Závěrečné opakování s čarodějnicí - středa
Poslech - Indiánské pohádky, Psí sny
Mimočítanková četba – Z deníku kocoura Modroočka (J. Kolář) - úterý
PL – Čtení s porozuměním - pondělí
ČJ – KSL – Komunikační a slohová výchova (Psaní a sloh): Popis osoby - Čarodějnice
Předvídání textu. Tvoření vět, otázek. Vyprávění: Kdy, kde, kdo, co, závěr.
Hygiena psaní (Video: Jak správně psát). Uvolňovací cviky
Opis. Přepis básniček. Autodiktát. Diktát
PS – Hravá písanka - 2. díl – str. 19 – Š- pondělí
str. 20 – Opakování - středa
PL – Uvolňovací cviky – Jednotažka - Beránek
Matematika: Násobení 2.Příprava na dělení. Sčítání a odčítání s přechodem desítky v oboru čísel 0 – 100. Závorky. Opakování: Sčítání a odčítání dvojciferných čísel v oboru čísel 0 – 100 s přechodem desítky. Sudá a lichá čísla. Součet. Rozdíl. Součin. Písemné sčítání v oboru čísel 0 – 100. Numerace – 0 – 100.
O několik více, o několik méně, několikrát více – slovní úlohy. Desítky a jednotky. Slovní úlohy na celek a zbylo, na násobení. Číselná osa. Porovnávání čísel – znaménko větší, menší, rovná se. Nerovnice. Určování počtu.
M – Geometrie –Rýsování přímky. Úsečka. Měření a rýsování úsečky dané délky. Druhy čar – přímá, křivá, lomená. Geometrická tělesa – krychle, kvádr, koule, válec, kužel. Síť krychle a kvádru. Rýsování přímých čar. Rýsování geometrických tvarů pomocí bodů. Základní jednotky délky, hmotnosti a objemu – m, kg, l. Vedlejší jednotky délky – cm. Osová souměrnost.
Prostředí Hejného: Pavučiny. Zvířátka dědy Lesoně. Rodina Moudrých. Výstaviště. Abaku. Barevné trojice. Autobus. Mince. Šifry. Hadi s podmínkou. Parkety. Součtové trojúhelníky. Neposedové. Vláčky. Dětské hřiště. Pravolevá orientace a orientace na ploše statického obrazu. Stavby z krychlí - plány. Origami, párátka – geometrické tvary (čtverec, trojúhelník, obdélník).
Hry: Kalkulačky. Molekuly. Kufr. Sova. Desetikoruny – dopočítávání do 100. Desítky a jednotky – vyskákej. Bingo. Lodě.
Uč. M – Alter 6 – str. 18
PS – Růžový – str. 10,11
Modrá uč. M – Nová škola (v lavici) – str. 81
M Hejný – interaktivní tabule – str. 27
Prvouka
Proměny přírody na jaře, hospodářská zvířata - opakování
Uč. str. 45
PS – str. 53/ cv. 1 - pondělí
58,59 - středa
Anglický jazyk
Unit 6 – Toys: Lesson 6,7 – Review – New. Old. Numbers. Toys. I´ve got a green ( doll, …..).
Pasivní angličtina (Žák rozumí povelům.): How many (dolls,……)? I can fly, …. . Let´s go, fly, sing. Chant. Listen. Open. Colour. Closed. Stand up. Sit down. Show me. Touch. What colour is it? What is your name? How old are you?
CD – 2 – 23
PL – str. 50, 51
PS – Activity book – str. 44/ cv. 10,11
45/ 12,13
str. 72 – Opakovat slovíčka Unit 6
Hudební výchova
Rozezpívání. Pět ježibab.Já husárek malý. Masožravá kytka
Opakování písní
Délka not – nota celá, půlová, čtvrťová - opakování
Opakování: Notová osnova, houslový klíč, piano, forte, repetice, refrén, zesilovat, zeslabovat
Nota: c1,d1, e1, f1, g1
Jaro– PS str. 35, 38/14,
Poslech: Jaro
Tělesná výchova
Plavecký výcvik Beroun - úterý
Výtvarná výchova
Rostliny školní naučné stezky Původní český les – omalovánky
Ekokodex - dokončení
Praktické činnosti
Čarodějnice – zápich, loutka – plošná a délková textilie, papír
Domácí úkoly:
Na pondělí 25. 4. – Vybavený penál (nůžky, lepidlo, ořezané pastelky). Ořezaná tužka č.
3. Podepsané pero + náhradní náplň. Opravy v sešitech. Pravítko v lavici nebo v penálu.
Dodělané učivo v PL a PS a učebnicích dle týdenních plánů.
Na úterý 26. 4. – ČJ – PL – Čtení s porozuměním – Zakroužkuj správné odpovědi. Kontrolovat budeme
ve středu.
M – PS – Růžový – str. 10/ cv. 19 c-Kontrolovat budeme ve středu.
Na středu 27. 4. – ČJ - Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
Uč. ČJ – str. 137/ cv.4 a – První větu napiš celou. Pak piš jen slova s vynechaným
písmenem.
M – PS – Růžový – str. 11/ cv. 22 a
Na čtvrtek 28. 4. - ČJ - Čtení - Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
Uč. ČJ – str. 140/ cv.2 – První řádek. Pokud lze napsat ke slovu dvě možnosti,
napiš obě.
M – PS – Růžový – str. 10/ cv. 19 d
Na pátek 29. 4. – ČJ – Čtení - PL – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
Uč. ČJ – str. 139/ cv. 3
M – PS – Růžový – str. 11/ cv. 21 b
Dobrovolně – Přinést různé odstřižky látek a vlny na výrobu čarodějnice.
- Přijít do školy v kostýmu čarodějnice, čaroděje.
Týdenní plán: 19. 4. - 22. 4. 2022
Český jazyk
ČJ – JV - Jazyková výchova: Psaní souhlásek na konci slova – Párové souhlásky
Opakování: Písmeno ě, pravopis y, i, druhy vět, abeceda, význam slov,
Uč. Český jazyk 2 – str. 134 - 135
PS – str. 63
ČJ – LV – Literární výchova: Nácvik čtení vět a krátkých literárních textů. Čtení s porozuměním. Rychlé hláskování, přechod k plynulému čtení slov. Pohádka. Bajka. Báseň, rým, verš, autor, ilustrátor. Pranostika. Rčení. Přísloví. Hádanky.
Čítanka – str. 90 - 91 – O kočce a ptáčkovi ( A. Mikulka) - středa
Poslech - Indiánské pohádky, Psí sny
Mimočítanková četba – Z deníku kocoura Modroočka (J. Kolář) - úterý
PL – Čtení s porozuměním - čtvrtek
ČJ – KSL – Komunikační a slohová výchova (Psaní a sloh): Den Země - Kodex
Předvídání textu. Tvoření vět, otázek. Vyprávění: Kdy, kde, kdo, co, závěr.
Hygiena psaní (Video: Jak správně psát). Uvolňovací cviky
Opis. Přepis básniček. Autodiktát. Diktát
PS – Hravá písanka - 2. díl – str. 18 – S- středa
PL – Uvolňovací cviky – Jednotažka - Beránek
Matematika: Násobení 2. Sčítání a odčítání s přechodem desítky v oboru čísel 0 – 100. Závorky. Opakování: Sčítání a odčítání dvojciferných čísel v oboru čísel 0 – 100 s přechodem desítky. Sudá a lichá čísla. Součet. Rozdíl. Součin. Písemné sčítání v oboru čísel 0 – 100. Numerace – 0 – 100.
O několik více, o několik méně, několikrát více – slovní úlohy. Desítky a jednotky. Slovní úlohy na celek a zbylo, na násobení. Číselná osa. Porovnávání čísel – znaménko větší, menší, rovná se. Nerovnice. Určování počtu.
M – Geometrie –Rýsování přímky. Úsečka. Měření a rýsování úsečky dané délky. Druhy čar – přímá, křivá, lomená. Geometrická tělesa – krychle, kvádr, koule, válec, kužel. Síť krychle a kvádru. Rýsování přímých čar. Rýsování geometrických tvarů pomocí bodů. Základní jednotky délky, hmotnosti a objemu – m, kg, l. Vedlejší jednotky délky – cm. Osová souměrnost.
Prostředí Hejného: Pavučiny. Zvířátka dědy Lesoně. Rodina Moudrých. Výstaviště. Abaku. Barevné trojice. Autobus. Mince. Šifry. Hadi s podmínkou. Parkety. Součtové trojúhelníky. Neposedové. Vláčky. Dětské hřiště. Pravolevá orientace a orientace na ploše statického obrazu. Stavby z krychlí - plány. Origami, párátka – geometrické tvary (čtverec, trojúhelník, obdélník).
Hry: Kalkulačky. Molekuly. Kufr. Sova. Desetikoruny – dopočítávání do 100. Desítky a jednotky – vyskákej. Bingo. Lodě.
Uč. M – Alter 6 – str. 16-17
M Hejný – interaktivní tabule – str. 26
Prvouka
Stromy na jaře, Život včel-středa
Jarní vycházka – čtvrtek
Den Země-pátek
Uč. str. 45
PS – str. 53/ cv. 1, str. 57–středa
Anglický jazyk
Unit 6 – Toys: Lesson 5 – Skills – Numbers. Toys. I´ve got a ( doll, …..).
Pasivní angličtina (Žák rozumí povelům.): Let´s go. Chant. Listen. Open. Colour. Closed. Stand up. Sit down. Show me. Touch. What colour is it? What is your name? How old are you?
CD – 2 – 23
PL – Skills.
PS – Activity book – str. 43/ cv. 8, 9
str. 72 – Opakovat slovíčka
Hudební výchova
Rozezpívání. Já jsem muzikant. Pohádka. Masožravá kytka
Opakování písní
Délka not – nota celá, půlová, čtvrťová - opakování
Opakování: Notová osnova, houslový klíč, piano, forte, repetice, refrén
Nota: c1,d1, e1, f1
Jaro, Velikonoce – PS str. 34,35,40,42
Poslech: Jaro
Tělesná výchova
Jarní vycházka - turistika
Výtvarná výchova
Den Země – Kodex – společná práce – malba
Praktické činnosti
Ozdobný kolíček
Přesazování sazenic
Domácí úkoly:
Na úterý 19. 4. – Vybavený penál (nůžky, lepidlo, ořezané pastelky). Ořezaná tužka č.
3. Podepsané pero + náhradní náplň. Opravy v sešitech. Pravítko v lavici nebo v penálu.
Dodělané učivo v PL a PS a učebnicích dle týdenních plánů.
Na středu 20. 4. – ČJ - Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PS – str. 63/ cv.12
M – PS – Alter 6 – str. 16/ cv. 5,7
Na čtvrtek 21. 4. - ČJ - Čtení - Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PS – str. 61/ cv. 7
M – PS – Alter 6 – str. 17/ cv. 4, 5
Úkoly na čtvrtek budeme kontrolovat v pátek.
Na pátek 22. 4. – ČJ – Čtení - PL – Čtení s porozuměním – Přečti a zakroužkuj správné
odpovědi.
M – PS – Alter 6 – str. 17/ cv. 10,11
Dobrovolně – Přinést obrázky ke Dni Země.
Týdenní plán: 11. 4. - 13. 4. 2022
Český jazyk
ČJ – JV - Jazyková výchova: Psaní souhlásek na konci slova – Párové souhlásky
Opakování: Písmeno ě, pravopis y, i.
Uč. Český jazyk 2 – str. 132 - 133
PS – str. 55 - 56
ČJ – LV – Literární výchova: Nácvik čtení vět a krátkých literárních textů. Čtení s porozuměním. Rychlé hláskování, přechod k plynulému čtení slov. Pohádka. Bajka. Báseň, rým, verš, autor, ilustrátor. Pranostika. Rčení. Přísloví. Hádanky.
Čítanka – str. 93 – Mláďátka (J. Žáček), Sele (J. Dědeček) - pondělí
– str. 110-111– Jak mělo jaro svátek-středa
Poslech – Pranostiky, Velikonoční zvyky a tradice, Velikonoční příběh
ČJ – KSL – Komunikační a slohová výchova (Psaní a sloh): Reklama - opakování
Předvídání textu. Tvoření vět, otázek. Vyprávění: Kdy, kde, kdo, co, závěr.
Hygiena psaní (Video: Jak správně psát). Uvolňovací cviky
Opis. Přepis básniček. Autodiktát. Diktát
PS – Hravá písanka - 2. díl – str. 17 – x- pondělí
PL – Uvolňovací cviky – Jednotažka - Kuře
Matematika: Příprava na násobení. Násobení dvěma. Sčítání a odčítání s přechodem desítky v oboru čísel 0 – 100. Opakování: Sudá a lichá čísla. Součet. Rozdíl. Písemné sčítání a odčítání v oboru čísel 0 – 100. Numerace – 0 – 100. O několik více, o několik méně – slovní úlohy. Desítky a jednotky. Slovní úlohy na celek a zbylo. Číselná osa. Porovnávání čísel – znaménko větší, menší, rovná se. Nerovnice. Určování počtu.
M – Geometrie –Rýsování přímky. Úsečka. Měření a rýsování úsečky dané délky. Druhy čar – přímá, křivá, lomená. Geometrická tělesa – krychle, kvádr, koule, válec, kužel. Síť krychle a kvádru. Rýsování přímých čar. Rýsování geometrických tvarů pomocí bodů. Základní jednotky délky, hmotnosti a objemu – m, kg, l. Vedlejší jednotky délky – cm. Osová souměrnost.
Prostředí Hejného: Pavučiny. Zvířátka dědy Lesoně. Rodina Moudrých. Výstaviště. Abaku. Barevné trojice. Autobus. Mince. Šifry. Hadi s podmínkou. Parkety. Součtové trojúhelníky. Neposedové. Vláčky. Dětské hřiště. Pravolevá orientace a orientace na ploše statického obrazu. Stavby z krychlí - plány. Origami, párátka – geometrické tvary (čtverec, trojúhelník, obdélník).
Hry: Kalkulačky. Molekuly. Kufr. Sova. Desetikoruny – dopočítávání do 100. Desítky a jednotky – vyskákej. Bingo. Lodě.
Uč. M – Alter 6 – str. 13,14,15
PS – Růžový - Matematické minutovky – str. 18
Prvouka
Hospodářská zvířata
Velikonoce
Uč. str. 48 - 49
PS – str. 56
Anglický jazyk
Happy Easter– egg, basket, chick, easter bunny
PL – str. 70,71
PS – Activity book – str. 61/ cv. 1,2
Hudební výchova
Rozezpívání. Pohádka. Muzikant. Šel tudy. Přišel jsem k vám na koledu.
Opakování písní: Já husárek malý
Délka not – nota celá, půlová, čtvrťová – opakování
Výška not – c1, d1, e1
Opakování: Notová osnova, houslový klíč, piano, forte, repetice, refrén, hudební nástroje
Velikonoce – PS str. 39,40
Poslech: A. Dvořák – Rej skřítků
Výtvarná výchova
Kraslice
Praktické činnosti
Ozdobný kolíček – modelování z moduritu
Jidášky – příprava pokrmu
Domácí úkoly:
Na pondělí 11. 4. – Vybavený penál (nůžky, lepidlo, ořezané pastelky). Ořezaná tužka č.
3. Podepsané pero + náhradní náplň. Opravy v sešitech. Pravítko v lavici nebo v penálu.
Dodělané učivo v PL a PS a učebnicích dle týdenních plánů.
Na úterý 12. 4. - ČJ - Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
Uč. str. 132/ cv. 5b – Napiš 1. a 2. větu celou. Z dalších vět vypiš jen slova
s chybějícími písmeny.
M - PS – Alter 6 – str. 13/ cv. 2
Na středu 13. 4. – ČJ - Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
Uč. str. 133/ cv. 5 – Napiš ze cvičení jen slova s vynechanými písmeny. Podtrhni ta
slova, která jsou nad cvičením uvedena v rámečku Pamatuj si.
M – PS – Alter – str. 13/ cv. 4,6
Týdenní plán: 4. 4. – 8. 4. 2022
Český jazyk
ČJ – JV - Jazyková výchova: Tvary slov a slova příbuzná. Párové souhlásky na konci slov.
Opakování: Vlastní jména místní, pravopis y, i, skupiny dě, tě, ně, bě, pě,
vě, mě.
Uč. Český jazyk 2 – str. 126 - 132
PS – str. 56,57,58
ČJ – LV – Literární výchova: Nácvik čtení vět a krátkých literárních textů. Čtení s porozuměním. Rychlé hláskování, přechod k plynulému čtení slov. Pohádka. Bajka. Báseň, rým, verš, autor, ilustrátor. Pranostika. Rčení. Přísloví. Hádanky.
Čítanka – str. 112 – Apríl (J. Dolejšová) - pondělí
– str. 100-101– Jak fazole rostla (B.Říha)- středa
Poslech -Psí sny, Indiánské pohádky
Mimočítanková četba – Z deníku kocoura Modroočka (J. Kolář)
PL – Čtení s porozuměním - čtvrtek
ČJ – KSL – Komunikační a slohová výchova (Psaní a sloh): Vytváříme si vlastní názor
Předvídání textu. Tvoření vět, otázek. Vyprávění: Kdy, kde, kdo, co, závěr.
Hygiena psaní (Video: Jak správně psát). Uvolňovací cviky
Opis. Přepis pranostiky. Autodiktát. Diktát
PS – Hravá písanka - 2. díl – str. 15– Ch- pondělí
str. 16 – f- středa
PL – Uvolňovací cviky – Jednotažka - Kohout
Matematika: Sčítání a odčítání s přechodem desítky v oboru čísel 0 – 100. Písemné sčítání a odčítání v oboru čísel 0 – 100 s přechodem desítky. Opakování: Sčítání a odčítání dvojciferných čísel v oboru čísel 0 – 100 bez přechodu desítky. Sudá a lichá čísla. Součet. Rozdíl. Písemné sčítání a odčítání v oboru čísel 0 – 100. Numerace – 0 – 100. O několik více, o několik méně – slovní úlohy. Desítky a jednotky. Slovní úlohy na celek a zbylo. Číselná osa. Porovnávání čísel – znaménko větší, menší, rovná se. Nerovnice. Určování počtu.
M – Geometrie – Rýsování přímky. Úsečka. Měření a rýsování úsečky dané délky. Druhy čar – přímá, křivá, lomená. Geometrická tělesa – krychle, kvádr, koule, válec, kužel. Síť krychle a kvádru. Rýsování přímých čar. Rýsování geometrických tvarů pomocí bodů. Základní jednotky délky, hmotnosti a objemu – m, kg, l. Vedlejší jednotky délky – cm. Osová souměrnost.
Prostředí Hejného: Pavučiny. Zvířátka dědy Lesoně. Rodina Moudrých. Výstaviště. Abaku. Barevné trojice. Autobus. Mince. Šifry. Hadi s podmínkou. Parkety. Součtové trojúhelníky. Neposedové. Vláčky. Dětské hřiště. Pravolevá orientace a orientace na ploše statického obrazu. Stavby z krychlí - plány. Origami, párátka – geometrické tvary (čtverec, trojúhelník, obdélník).
Hry: Kalkulačky. Molekuly. Kufr. Sova. Desetikoruny – dopočítávání do 100. Desítky a jednotky – vyskákej. Bingo. Lodě.
Uč. M – Alter 6 – str. 10 - 13
PS – Růžový - Matematické minutovky 2. díl – str. 5, 6/ cv. 11
str. 8,9
M Hejný – interaktivní tabule – str. 25
Prvouka
Ptáci – tažní, stálí, domácí - opakování
Jaro. Zahrada na jaře
Uč. str. 46-47
PS – str. 55 – pondělí
str. 54 – středa
PL - Pokus
Ptáci
Anglický jazyk
Unit 6 – Toys: Lesson 3,4 – Song – I´ve got a (red….) ( car….. ). Let´s fly. Come fly with me.
Story – Which toy is good for Pluto? Happy Birthday.
Sea. It´s small, big. It´s gray, ….. . Is it .. ? I´m happy, sad. We are happy in the sea.
My classroom. Colour –brown, gray, orange, purple, black, white. Run, climb trees, fly, a tiger, monkey, zebra, snake, crocodile, lion. I can …, Can you….
Alphabet - Revise. Aktivní angličtina (Žák mluví.): It´s a ( cat, …) These are 2 – 10 dogs. Book, please. Here you are. Who´s missing. This is my ( mum,……). Who´s this? My left, right ( hands). Body, feet, hands, head. Hello. Goodbye. I´m Tom. I´m 7, 8. Colours – red, blue, yellow, green, pink. Numbers – 1 - 10. How many? Body movements. Pick up a ( pen, pencil, book, cryon…). Point to a (chair, table..).
Pasivní angličtina (Žák rozumí povelům.): Let´s go. Chant. Listen. Open. Colour. Closed. Stand up. Sit down. Show me. Touch. What colour is it? What is your name? How old are you?
CD – 2 – 23
PL – str. 46,47, 48
PS – Activity book – str. 41/ cv. 5
42/ cv. 6,7
str. 72 – Trénovat slovíčka – Unit 6
Hudební výchova
Rozezpívání. Šel tudy.
Opakování písní: Já husárek malý. Pohádka. Já jsem muzikant.
Délka not – nota celá, půlová, čtvrťová – opakování
Nota c1, d1, e1
Opakování: Notová osnova, houslový klíč, piano, forte, repetice, refrén, takt, hudební nástroje
PS – Povolání a řemesla – str.17,18
Uč. str. 25 – 27, 65
Tělesná výchova - Sál
Pořadová cvičení. Strečink. Běh – 600m. Pohybové hry. Startovací hry. Výskok na kozu. Přeskok přes švihadlo. Psychomotorické hry.
Venkovní hřiště – Skok do dálky.
Výtvarná výchova
Záložka do knihy – proplétání papíru, komplementární barvy
Praktické činnosti
Ptáček – mozaika z přírodnin
Fabián – společná prostorová práce, přírodniny
Domácí úkoly:
Na pondělí 4. 4. – Vybavený penál (nůžky, lepidlo, ořezané pastelky). Ořezaná tužka č.
3. Podepsané pero + náhradní náplň. Opravy v sešitech. Pravítko v lavici nebo v penálu.
Dodělané učivo v PL a PS a učebnicích dle týdenních plánů.
Na úterý 5. 4. - ČJ - Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
Uč. str. 127/ cv. 9 – a, nebo cv. b
M – PS – Alter 6 – str. 10/ cv. 5,6
Na středu 6. 4. – ČJ - Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PS – str. 58 / cv. 6
M – PS – Alter 6 – str. 12/ cv. 2,4
PRV – Plastový obal od pomazánkového másla, nebo od jogurtu ( 250 ml)
Na čtvrtek 7. 4. - ČJ - Čtení - Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PS – str. 59 / cv. 2
M – PS – Růžový– str. 8/ cv. 15,16
Na pátek 8. 4. – ČJ – Čtení - PL – Čtení s porozuměním – Přečti a zakroužkuj správné
odpovědi.
M – PS – Alter 6 – str. 12/ cv. 5
str. 13 / cv. 1
Týdenní plán: 28. 3. – 1. 4. 2022
Český jazyk
ČJ – JV - Jazyková výchova: Písmeno ě. Skupiny bě, pě, vě, mě
Opakování: Vlastní jména místní, pravopis y, i, skupiny dě, tě, ně.
Uč. Český jazyk 2 – str. 119 - 124
PS – str. 54, 55, 69
PL – Písmeno ě
ČJ – LV – Literární výchova: Nácvik čtení vět a krátkých literárních textů. Čtení s porozuměním. Rychlé hláskování, přechod k plynulému čtení slov. Pohádka. Bajka. Báseň, rým, verš, autor, ilustrátor. Pranostika. Rčení. Přísloví. Hádanky.
Čítanka – str. 94 – První jarní píseň (V. Bianki), Předjarní (F. Halas) - pondělí
– str. 86 – Které roční období je nejkrásnější - středa
Poslech - Pohádky ze zámeckého parku - čtvrtek, Psí sny, Indiánské pohádky
PL – Čtení s porozuměním - čtvrtek
ČJ – KSL – Komunikační a slohová výchova (Psaní a sloh): Vytváříme si vlastní názor
Předvídání textu. Tvoření vět, otázek. Vyprávění: Kdy, kde, kdo, co, závěr.
Hygiena psaní (Video: Jak správně psát). Uvolňovací cviky
Opis. Přepis pranostiky. Autodiktát. Diktát
PS – Hravá písanka - 2. díl – str. 13 – Č- pondělí
str. 14 – ch- středa
PL – Uvolňovací cviky – Jednotažka - Čáp
Matematika: Sčítání a odčítání s přechodem desítky v oboru čísel 0 – 100. Písemné sčítání v oboru čísel 0 – 100 s přechodem desítky. Opakování: Sčítání a odčítání dvojciferných čísel v oboru čísel 0 – 100 bez přechodu desítky. Sudá a lichá čísla. Součet. Rozdíl. Písemné sčítání a odčítání v oboru čísel 0 – 100. Numerace – 0 – 100. O několik více, o několik méně – slovní úlohy. Desítky a jednotky. Slovní úlohy na celek a zbylo. Číselná osa. Porovnávání čísel – znaménko větší, menší, rovná se. Nerovnice. Určování počtu.
M – Geometrie – Rýsování přímky. Úsečka. Měření a rýsování úsečky dané délky. Druhy čar – přímá, křivá, lomená. Geometrická tělesa – krychle, kvádr, koule, válec, kužel. Síť krychle a kvádru. Rýsování přímých čar. Rýsování geometrických tvarů pomocí bodů. Základní jednotky délky, hmotnosti a objemu – m, kg, l. Vedlejší jednotky délky – cm. Osová souměrnost.
Prostředí Hejného: Pavučiny. Zvířátka dědy Lesoně. Rodina Moudrých. Výstaviště. Abaku. Barevné trojice. Autobus. Mince. Šifry. Hadi s podmínkou. Parkety. Součtové trojúhelníky. Neposedové. Vláčky. Dětské hřiště. Pravolevá orientace a orientace na ploše statického obrazu. Stavby z krychlí - plány. Origami, párátka – geometrické tvary (čtverec, trojúhelník, obdélník).
Hry: Kalkulačky. Molekuly. Kufr. Sova. Desetikoruny – dopočítávání do 100. Desítky a jednotky – vyskákej. Bingo. Lodě.
Uč. M – Alter 6 – str. 7 - 9
PS – Růžový - Matematické minutovky 2. díl – str. 1 - 3
M Hejný – interaktivní tabule – str. 24
Prvouka
Ptáci – tažní, stálí, domácí
Jaro. Člověk a čas – Určování času – opakování
Uč. str. 46-47
PS – str. 51 – pondělí
str. 55 – středa
PL – Čáp černý, bílý
Ptáci
Anglický jazyk
Unit 6 – Toys: Lesson 1,2 – Song – It´s a (ball, doll, boat, teddy bear).
I have got a (car, kite, train, yo-yo).
Sea. It´s small, big. It´s gray, ….. . Is it .. ? I´m happy, sad. We are happy in the sea.
My classroom. Colour –brown, gray, orange, purple, black, white. Run, climb trees, fly, a tiger, monkey, zebra, snake, crocodile, lion. I can …, Can you….
Alphabet - Revise. Aktivní angličtina (Žák mluví.): It´s a ( cat, …) These are 2 – 10 dogs. Book, please. Here you are. Who´s missing. This is my ( mum,……). Who´s this? My left, right ( hands). Body, feet, hands, head. Hello. Goodbye. I´m Tom. I´m 7, 8. Colours – red, blue, yellow, green, pink. Numbers – 1 - 10. How many? Body movements. Pick up a ( pen, pencil, book, cryon…). Point to a (chair, table..).
Pasivní angličtina (Žák rozumí povelům.): Let´s go. Chant. Listen. Open. Colour. Closed. Stand up. Sit down. Show me. Touch. What colour is it? What is your name? How old are you?
CD – 2 – 22
PL – str. 44,45
PS – Activity book – str. 39/ cv. 1,2
40/ cv. 3, 4
str. 72 – Trénovat slovíčka – Unit 6
Hudební výchova
Rozezpívání. Pohádka. Já jsem muzikant.
Opakování písní: Sněhulák. Kalamajka.
Délka not – nota celá, půlová, čtvrťová – opakování
Nata c1, d1, e1
Opakování: Notová osnova, houslový klíč, piano, forte, repetice, refrén, hudební nástroje
PS – Povolání a řemesla – str. 31,32,37, 36/ 1,2
Uč. str. 25 - 27
Tělesná výchova - Sokol
Pořadová cvičení. Strečink. Běh – 600m. Přihrávky s míčem. Pohybové hry. Výskok na kozu. Šplh na tyči. Psychomotorické hry.
Výtvarná výchova
Jarní pranostika – malba - vodové barvy, voskovky
Praktické činnosti
Krokodýl - dokončení
Fabián – společná prostorová práce, přírodniny
Domácí úkoly:
Na pondělí 28. 3. – Vybavený penál (nůžky, lepidlo, ořezané pastelky). Ořezaná tužka č.
3. Podepsané pero + náhradní náplň. Opravy v sešitech. Pravítko v lavici nebo v penálu.
Dodělané učivo v PL a PS a učebnicích dle týdenních plánů.
PČ – Dobrovolně přinést lesní přírodniny.
Na úterý 29. 3. - ČJ - Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
Uč. str. 121/ cv. 5 – a, b, c, d
cv. 6 - ústně
M – PS – 2. díl – Růžový – str. 2/ cv. 3
Na středu 30. 3. – ČJ - Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PL – Písmeno ě – str. 26 / cv. 3
M – PS – Alter 6 – str. 8/ cv. 4
Na čtvrtek 31. 3. - ČJ - Čtení - Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PL – Písmeno ě – str. 26 / cv. 4, nebo cv. 5
M – PS – Alter 6 – str. 9/ cv. 1
Na pátek 1. 4. – ČJ – Čtení - PL – Čtení s porozuměním – Přečti a zakroužkuj správné
odpovědi.
M – PS – Alter 6 – str. 9/ cv. 5 (Kdo nechce, nemusí dělat znázornění.)
cv. 7
Týdenní plán: 21. 3. - 25. 3. 2022
Český jazyk
ČJ – JV - Jazyková výchova: Písmeno ě. Skupiny dě, tě, ně.
Opakování: Vlastní jména místní, pravopis y, i.
Uč. Český jazyk 2 – str. 114 - 119
PS – str. 54, 68
PL – Opakování
ČJ – LV – Literární výchova: Nácvik čtení vět a krátkých literárních textů. Čtení s porozuměním. Rychlé hláskování, přechod k plynulému čtení slov. Pohádka. Bajka. Báseň, rým, verš, autor, ilustrátor. Pranostika. Rčení. Přísloví. Hádanky.
Čítanka – str. 142 - 143 – Tři řemeslníci (O. Hejná) - pondělí
– str. 87 – Poslechněte, co se stalo (J. Balík)
str. 95 - Jaro - středa
Poslech - Pohádky ze zámeckého parku - čtvrtek, Indiánské pohádky
PL – Čtení s porozuměním - čtvrtek
ČJ – KSL – Komunikační a slohová výchova (Psaní a sloh): Dopis, adresa - opakování
Předvídání textu. Tvoření vět, otázek. Vyprávění: Kdy, kde, kdo, co, závěr.
Hygiena psaní (Video: Jak správně psát). Uvolňovací cviky
Opis. Přepis básniček. Autodiktát. Diktát
PS – Hravá písanka - 2. díl – str. 11 – č- pondělí
str.12 – C- středa
PL – Uvolňovací cviky – Jednotažka - Květina
Matematika: Sčítání s přechodem desítky v oboru čísel 0 – 100. Závorky. Opakování: Sčítání a odčítání dvojciferných čísel v oboru čísel 0 – 100 bez přechodu desítky. Sudá a lichá čísla. Součet. Rozdíl. Písemné sčítání v oboru čísel 0 – 100. Numerace – 0 – 100. Sčítání a odčítání s přechodem desítky v oboru čísel do 20. O několik více, o několik méně – slovní úlohy. Desítky a jednotky. Slovní úlohy na celek a zbylo. Číselná osa. Porovnávání čísel – znaménko větší, menší, rovná se. Nerovnice. Určování počtu.
M – Geometrie –Rýsování přímky. Úsečka. Měření a rýsování úsečky dané délky. Druhy čar – přímá, křivá, lomená. Geometrická tělesa – krychle, kvádr, koule, válec, kužel. Síť krychle a kvádru. Rýsování přímých čar. Rýsování geometrických tvarů pomocí bodů. Základní jednotky délky, hmotnosti a objemu – m, kg, l. Vedlejší jednotky délky – cm. Osová souměrnost.
Prostředí Hejného: Pavučiny. Zvířátka dědy Lesoně. Rodina Moudrých. Výstaviště. Abaku. Barevné trojice. Autobus. Mince. Šifry. Hadi s podmínkou. Parkety. Součtové trojúhelníky. Neposedové. Vláčky. Dětské hřiště. Pravolevá orientace a orientace na ploše statického obrazu. Stavby z krychlí - plány. Origami, párátka – geometrické tvary (čtverec, trojúhelník, obdélník).
Hry: Kalkulačky. Molekuly. Kufr. Sova. Desetikoruny – dopočítávání do 100. Desítky a jednotky – vyskákej. Bingo. Lodě.
Uč. M – Alter 6 – str. 3-7
PS – Fialový - Matematické minutovky – str. 28
M Hejný – interaktivní tabule – str. 23
Prvouka
Člověk a čas –Určování času – opakování
Suroviny a výrobky
Proměny přírody na jaře
Uč. str. 42, 44
PS – str. 36 – 40 – pondělí
str. 50 - 52 – středa
Anglický jazyk
Unit 5 – The sea: Lesson 6,7 – Review- Beach. It´s dirty. It´s clean. How many… ? It´s a crab,… It´s small, big. It´s gray, ….. . Is it .. ? I´m happy, sad. We are happy in the sea.
My classroom. Colour –brown, gray, orange, purple, black, white. Run, climb trees, fly, a tiger, monkey, zebra, snake, crocodile, lion. I can …, Can you….
Alphabet - Revise. Aktivní angličtina (Žák mluví.): It´s a ( cat, … ) These are 2 – 10 dogs. Book, please. Here you are. Who´s missing. This is my ( mum,……). Who´s this? My left, right ( hands). Body, feet, hands, head. Hello. Goodbye. I´m Tom. I´m 7, 8. Colours – red, blue, yellow, green, pink. Numbers – 1 - 10. How many? Body movements. Pick up a ( pen, pencil, book, cryon…). Point to a (chair, table..).
Pasivní angličtina (Žák rozumí povelům.): Let´s go. Chant. Listen. Open. Colour. Closed. Stand up. Sit down. Show me. Touch. What colour is it? What is your name? How old are you?
CD – 2 – 21
PL – str. 43
PS – Activity book – str. 37/ cv. 9,10
38/ cv. 11,12
str. 72 – Opakovat slovíčka
Hudební výchova
Rozezpívání. Já jsem muzikant. Na tisíce mil. Kalamajka – pohybový a rytmický doprovod. Opakování písní: Sněhulák
Délka not – nota celá, půlová, čtvrťová - opakování
Opakování: Notová osnova, houslový klíč, piano, forte, repetice, refrén
Hudební nástroje – PS str. 15,16, 17, 18
Poslech: I. Hurník - Pohádky
Tělesná výchova
Hoblinkova dílnička.
Pohybové hry na školní zahradě.
Výtvarná výchova
Kytičkový budík – malba pastelkami
Praktické činnosti
Krokodýl
Velikonoční dekorace - – technika stříkáním ( zubní kartáček)
Hoblinkova dílnička – práce se dřevem
Domácí úkoly:
Na pondělí 21. 3. – Vybavený penál (nůžky, lepidlo, ořezané pastelky). Ořezaná tužka č.
3. Podepsané pero + náhradní náplň. Opravy v sešitech. Pravítko v lavici nebo v penálu.
Dodělané učivo v PL a PS a učebnicích dle týdenních plánů.
PČ – Kartáček na zuby
Na úterý 22. 3. - ČJ - Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PS – str. 54/ cv.8
M - PS – Alter 6 – str. 4/ cv. 2
Na středu 23. 3. – ČJ - Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PS – str. 68/ cv.2
M – PS – F – str. 28/ cv. 55 -a,b
Na čtvrtek 24. 3. - ČJ - Čtení - Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
Uč. ČJ – str. 116/ cv. 2 – a) – Písemně.
b) – Ústně.
M – PS – Alter 6 – str. 6/ cv. 4
Na pátek 25. 3. – ČJ – Čtení - PL – Čtení s porozuměním – Přečti a zakroužkuj správné
odpovědi.
M – PS – Alter 6 – str. 7/ cv. 1
Týdenní plán: 14. 3. - 18. 3. 2022
Český jazyk
ČJ – JV - Jazyková výchova: Opakování: Vlastní jména místní, pravopis y, i.
Uč. Český jazyk 2 – str. 109 - 114
PS – str. 52 - 53, 83
PL – Opakování – Čtení s porozuměním na známky.
PL - Dopis
ČJ – LV – Literární výchova: Nácvik čtení vět a krátkých literárních textů. Čtení s porozuměním. Rychlé hláskování, přechod k plynulému čtení slov. Pohádka. Bajka. Báseň, rým, verš, autor, ilustrátor. Pranostika. Rčení. Přísloví. Hádanky.
Čítanka – str. 102-104 – Jak Křemílek a Vochomůrka zasadili semínko (V. Čtvrtek) - pondělí
– str. 142 - 143 – Tři řemeslníci (O. Hejná) - středa
Poslech - Pohádky ze zámeckého parku - čtvrtek, Indiánské pohádky
PL – Čtení s porozuměním - čtvrtek
ČJ – KSL – Komunikační a slohová výchova (Psaní a sloh): Dopis, adresa
Předvídání textu. Tvoření vět, otázek. Vyprávění: Kdy, kde, kdo, co, závěr.
Hygiena psaní (Video: Jak správně psát). Uvolňovací cviky
Opis. Přepis básniček. Autodiktát. Diktát
PS – Hravá písanka - 2. díl – str. 9 – ž- pondělí
str.10 – c- středa
PL – Uvolňovací cviky – Jednotažka - Květina
Matematika: Sčítání a odčítání dvojciferných čísel v oboru čísel 0 – 100. Sudá a lichá čísla. Součet. Rozdíl. Písemné sčítání v oboru čísel 0 – 100. Opakování: Sčítání a odčítání desítek. Numerace – 0 – 100. Sčítání a odčítání s přechodem desítky v oboru čísel do 20. Závorky. O několik více, o několik méně – slovní úlohy. Desítky a jednotky. Slovní úlohy na celek a zbylo. Číselná osa. Porovnávání čísel – znaménko větší, menší, rovná se. Nerovnice. Určování počtu.
M – Geometrie –Rýsování přímky. Úsečka. Měření a rýsování úsečky dané délky. Druhy čar – přímá, křivá, lomená. Geometrická tělesa – krychle, kvádr, koule, válec, kužel. Síť krychle a kvádru. Rýsování přímých čar. Rýsování geometrických tvarů pomocí bodů. Základní jednotky délky, hmotnosti a objemu – m, kg, l. Vedlejší jednotky délky – cm. Osová souměrnost.
Prostředí Hejného: Pavučiny. Zvířátka dědy Lesoně. Rodina Moudrých. Výstaviště. Abaku. Barevné trojice. Autobus. Mince. Šifry. Hadi s podmínkou. Parkety. Součtové trojúhelníky. Neposedové. Vláčky. Dětské hřiště. Pravolevá orientace a orientace na ploše statického obrazu. Stavby z krychlí - plány. Origami, párátka – geometrické tvary (čtverec, trojúhelník, obdélník).
Hry: Kalkulačky. Molekuly. Kufr. Sova. Desetikoruny – dopočítávání do 100. Desítky a jednotky – vyskákej. Bingo. Lodě.
Uč. M – Alter 6 – str. 1-3
PS – Fialový - Matematické minutovky – str. 27, 32
M Hejný – interaktivní tabule – str. 23
Prvouka
Člověk a čas – Kalendářní rok, určování času – opakování
Minulost, přítomnost a budoucnost
Práce a volný čas
Uč. str. 40 - 41
PS – str. 40/ 1,3, str. 49 – pondělí
str. 36 – 38, 40/ 2,4 – středa
Anglický jazyk
Unit 5 – The sea: Lesson 5 – Skills- How many… ? It´s a crab,… It´s small, big. It´s gray, ….. . Is it .. ? I´m happy, sad. We are happy in the sea.
My classroom. Colour –brown, gray, orange, purple, black, white. Run, climb trees, fly, a tiger, monkey, zebra, snake, crocodile, lion. I can …, Can you….
Alphabet - Revise. Aktivní angličtina (Žák mluví.): It´s a ( cat, … ) These are 2 – 10 dogs. Book, please. Here you are. Who´s missing. This is my ( mum,……). Who´s this? My left, right ( hands). Body, feet, hands, head. Hello. Goodbye. I´m Tom. I´m 7, 8. Colours – red, blue, yellow, green, pink. Numbers – 1 - 10. How many? Body movements. Pick up a ( pen, pencil, book, cryon…). Point to a (chair, table..).
Pasivní angličtina (Žák rozumí povelům.): Let´s go. Chant. Listen. Open. Colour. Closed. Stand up. Sit down. Show me. Touch. What colour is it? What is your name? How old are you?
CD – 2 – 20
PL – str. 41
PS – Activity book – str. 36 / cv. 8
str. 72 – Opakovat slovíčka
Hudební výchova
Rozezpívání. Na tisíce mil. Kalamajka – pohybový a rytmický doprovod. Opakování písní: Sněhulák
Délka not – nota celá, půlová, čtvrťová - opakování
Opakování: Notová osnova, houslový klíč, piano, forte, repetice, refrén
Hudební nástroje – PS str. 15,16, 17, 18
Poslech: I. Hurník - Pohádky
Tělesná výchova-Sál
Pořadová cvičení. Přímivé cviky. Běžecká abeceda. Běh – 600 m. Pohybové hry na rozvoj rychlosti a obratnosti. Přeskok přes švihadlo. Přeskok přes kozu – skrčka. Psychomotorické hry – Hry na důvěru. Strategické hry.
Výtvarná výchova
Hudební nástroje – technika stříkáním ( zubní kartáček)
Praktické činnosti
Hodiny – prostorová práce – dokončení
Pěstitelské práce – setí semen plodové zeleniny
Domácí úkoly:
Na pondělí 11. 3. – Vybavený penál (nůžky, lepidlo, ořezané pastelky). Ořezaná tužka č.
3. Podepsané pero + náhradní náplň. Opravy v sešitech. Pravítko v lavici nebo v penálu.
Dodělané učivo v PL a PS a učebnicích dle týdenních plánů.
ČJ - Naučit se recitovat báseň Březen – Čítanka str. 105
Na úterý 12. 3. - ČJ - Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
Uč. ČJ – str. 112/ cv.5 – a, b, c – Písemně do sešitu.
M+ PRV – PS Prvouky – str. 49 / cv. 2, 3 – Určování času. Kontrolovat budeme ve středu
při PRV.
Na středu 13. 3. – ČJ - Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
Uč. ČJ – str. 110/ cv.3 – a + Naučit se zpaměti říci svou adresu.
M – PS – Alter 6 – str. 1/ cv. 7
VV – Kartáček na zuby
Na čtvrtek 14. 3. - ČJ - Čtení - Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
Uč. ČJ – str. 111/ cv. 7 – Napiš správně krátký dopis. Na obálku napiš adresu.
M – PS – Alter 6 – str. 2/ cv. 5,6
Na pátek 15. 3. – ČJ – Čtení - PL – Čtení s porozuměním – Přečti a zakroužkuj správné
odpovědi.
M – PS – Fialový – str. 27/ cv. 53 - b
Týdenní plán: 7. 3. - 11. 3. 2022
Český jazyk
ČJ – JV - Jazyková výchova: Kde píšeme y/ý a i/í – opakování.
Vlastní jména místní ( obce, řeky, hory… ) - pravopis
Uč. Český jazyk 2 – str. 105 - 108
PS – str. 47, 50 – 52, 84 - 85
PL – Opakování
ČJ – LV – Literární výchova: Nácvik čtení vět a krátkých literárních textů. Čtení s porozuměním. Rychlé hláskování, přechod k plynulému čtení slov. Pohádka. Bajka. Báseň, rým, verš, autor, ilustrátor. Pranostika. Rčení. Přísloví. Hádanky.
Čítanka – str. 74 – 76 – O dvanácti měsíčkách (M. Černík) - pondělí
– str. 77 – Čtenář, Popletené pohádky, Hádanky - středa
Poslech - Pohádky ze zámeckého parku - čtvrtek, Indiánské pohádky
PL – Čtení s porozuměním - čtvrtek
Dílna čtení – pátek
ČJ – KSL – Komunikační a slohová výchova (Psaní a sloh): Vyprávění podle obrázkové osnovy - Pohádka
Předvídání textu. Tvoření vět, otázek. Vyprávění: Kdy, kde, kdo, co, závěr.
Hygiena psaní (Video: Jak správně psát). Uvolňovací cviky
Opis. Přepis básniček. Autodiktát. Diktát
PS – Hravá písanka - 2. díl – str. 7 – ř- pondělí
str.8 – z- středa
PL – Uvolňovací cviky – Jednotažka - Hodiny
Matematika: Sčítání a odčítání v oboru čísel 0 – 100. Sudá a lichá čísla. Součet. Rozdíl. Písemné sčítání v oboru čísel 0 – 100. Opakování: Sčítání a odčítání desítek. Numerace – 0 – 100. Sčítání a odčítání s přechodem desítky v oboru čísel do 20. Závorky. O několik více, o několik méně – slovní úlohy. Desítky a jednotky. Slovní úlohy na celek a zbylo. Číselná osa. Porovnávání čísel – znaménko větší, menší, rovná se. Nerovnice. Určování počtu.
M – Geometrie –Rýsování přímky. Úsečka. Měření a rýsování úsečky dané délky. Druhy čar – přímá, křivá, lomená. Geometrická tělesa – krychle, kvádr, koule, válec, kužel. Síť krychle a kvádru. Rýsování přímých čar. Rýsování geometrických tvarů pomocí bodů. Základní jednotky délky, hmotnosti a objemu – m, kg, l. Vedlejší jednotky délky – cm. Osová souměrnost.
Prostředí Hejného: Pavučiny.Zvířátka dědy Lesoně. Rodina Moudrých. Výstaviště. Abaku. Barevné trojice. Autobus. Mince. Šifry. Hadi s podmínkou. Parkety. Součtové trojúhelníky. Neposedové. Vláčky. Dětské hřiště. Pravolevá orientace a orientace na ploše statického obrazu. Stavby z krychlí - plány. Origami, párátka – geometrické tvary (čtverec, trojúhelník, obdélník).
Hry: Kalkulačky. Molekuly. Kufr. Sova. Desetikoruny – dopočítávání do 100. Desítky a jednotky – vyskákej. Bingo. Lodě.
Uč. M – Alter 5 – str. 30 - 32
PS – Fialový - Matematické minutovky – str. 29, 32
M Hejný – interaktivní tabule – str. 22
Prvouka
Člověk a čas – Kalendářní rok, určování času
Uč. str. 36 – 39
PS – str. 38 – pondělí
Str. 36, 37, 39 – středa
PL – Kalendářní rok
Určování času
Anglický jazyk
Unit 5 – The sea: Lesson 4– Story- It´s a crab,… It´s small, big. It´s gray, ….. . Is it .. ? I´m happy, sad. We are happy in the sea.
My classroom. Colour –brown, gray, orange, purple, black, white. Run, climb trees, fly, a tiger, monkey, zebra, snake, crocodile, lion. I can …, Can you….
Alphabet - Revise. Aktivní angličtina (Žák mluví.): It´s a ( cat, … ) These are 2 – 10 dogs. Book, please. Here you are. Who´s missing. This is my ( mum,……). Who´s this? My left, right ( hands). Body, feet, hands, head. Hello. Goodbye. I´m Tom. I´m 7, 8. Colours – red, blue, yellow, green, pink. Numbers – 1 - 10. How many? Body movements. Pick up a ( pen, pencil, book, cryon…). Point to a (chair, table..).
Pasivní angličtina (Žák rozumí povelům.): Let´s go. Chant. Listen. Open. Colour. Closed. Stand up. Sit down. Show me. Touch. What colour is it? What is your name? How old are you?
CD – 2 – 20
PL – str. 14
PS – Activity book – str. 35 / cv. 6,7
str. 72 – Opakovat slovíčka
Hudební výchova
Rozezpívání. Když jsi kamarád – pohybový doprovod. Kalamajka – pohybový a rytmický doprovod. Opakování písní: Sněhulák
Délka not – nota celá, půlová, čtvrťová - opakování
Opakování: Notová osnova, houslový klíč, piano, forte, repetice, refrén
Hudební nástroje – PS str. 15,16
PS str. 28 – Délka not
Poslech: B. Smetana
Tělesná výchova-Sokol
Pořadová cvičení. Přímivé cviky. Běžecká abeceda. Běh – 600 m. Míčové hry. Pohybové hry na rozvoj rychlosti a obratnosti.
Výtvarná výchova
Kalendář 2.B – Malba temperami
Výzdoba oken – jarní květiny
Praktické činnosti
Můj den – leporelo, dokončení
Hodiny – prostorová práce
Domácí úkoly:
Na pondělí 7. 3. – Vybavený penál (nůžky, lepidlo, ořezané pastelky). Ořezaná tužka č.
3. Podepsané pero + náhradní náplň. Opravy v sešitech. Pravítko v lavici nebo v penálu.
Dodělané učivo v PL a PS a učebnicích dle týdenních plánů.
ČJ - Naučit se recitovat báseň Březen – Čítanka str. 105
Na úterý 8. 3. - ČJ - Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PS – str. 47 – Dopsat.
M – PS – Alter – str. 30/ cv. 3,7
Na středu 9. 3. – ČJ - Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PS – str. 84/ cv.1
M – PS – Fialový – str.29/ cv. 57 – a,c
Na čtvrtek 10. 3. - ČJ - Čtení - Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PS – str. 85/ cv. 5,6
M – PS – Fialový – str.29/ cv. 58 – b,c
TV – Přinést si funkční hodinky se stopkami, nebo stopky – dobrovolně.
Na pátek 11. 3. – ČJ – Čtení - PL – Čtení s porozuměním – Přečti a zakroužkuj správné
odpovědi.
Kniha na Dílnu čtení.
M – PL – Hejný – str. 22 / cv. 2
Týdenní plán: 28. 2. - 4. 3. 2022
Český jazyk
ČJ – JV - Jazyková výchova: Kde píšeme y/ý a i/í – opakování.
Opakování – délka samohlásky, pravopis u, ú, ů,
Uč. Český jazyk 2 – str. 100 - 105
PS – str. 44 - 47
PL – Osmisměrka - u, ú, ů
- Hy, hý
PL – Opakování, pravopis y, i z minulého týdne.
ČJ – LV – Literární výchova: Nácvik čtení vět a krátkých literárních textů. Čtení s porozuměním. Rychlé hláskování, přechod k plynulému čtení slov. Pohádka. Bajka. Báseň, rým, verš, autor, ilustrátor. Pranostika. Rčení. Přísloví. Hádanky.
Čítanka – str. 96 - Sluníčko a jarní zdravení ( J. Kahoun)
str. 105 - Březen (I. Blatný) – pondělí
– str. 35 – Čáp a liška (V. Provazníková) - středa
Poslech - Pohádky ze zámeckého parku - čtvrtek, Indiánské pohádky
PL – Čtení s porozuměním - čtvrtek
ČJ – KSL – Komunikační a slohová výchova (Psaní a sloh): Popis věci
Předvídání textu. Tvoření vět, otázek. Vyprávění: Kdy, kde, kdo, co, závěr.
Hygiena psaní (Video: Jak správně psát). Uvolňovací cviky
Opis. Přepis básniček. Autodiktát. Diktát
PS – Hravá písanka - 2. díl – str. 5 – š- pondělí
str.6 – r - středa
PL – Uvolňovací cviky – Jednotažka - Pelikán
Matematika: Sčítání a odčítání v oboru čísel 0 – 100. Sudá a lichá čísla. Součet. Rozdíl. Písemné sčítání v oboru čísel 0 – 100. Opakování: Sčítání a odčítání desítek. Numerace – 0 – 100. Sčítání a odčítání s přechodem desítky v oboru čísel do 20. Závorky. O několik více, o několik méně – slovní úlohy. Desítky a jednotky. Slovní úlohy na celek a zbylo. Číselná osa. Porovnávání čísel – znaménko větší, menší, rovná se. Nerovnice. Určování počtu.
M – Geometrie –Rýsování přímky. Úsečka. Měření a rýsování úsečky dané délky. Druhy čar – přímá, křivá, lomená. Geometrická tělesa – krychle, kvádr, koule, válec, kužel. Síť krychle a kvádru. Rýsování přímých čar. Rýsování geometrických tvarů pomocí bodů. Základní jednotky délky, hmotnosti a objemu – m, kg, l. Vedlejší jednotky délky – cm. Osová souměrnost.
Prostředí Hejného: Pavučiny.Zvířátka dědy Lesoně. Rodina Moudrých. Výstaviště. Abaku. Barevné trojice. Autobus. Mince. Šifry. Hadi s podmínkou. Parkety. Součtové trojúhelníky. Neposedové. Vláčky. Dětské hřiště. Pravolevá orientace a orientace na ploše statického obrazu. Stavby z krychlí - plány. Origami, párátka – geometrické tvary (čtverec, trojúhelník, obdélník).
Hry: Kalkulačky. Molekuly. Kufr. Sova. Desetikoruny – dopočítávání do 100. Desítky a jednotky – vyskákej. Bingo. Lodě.
Uč. M – Alter 5 – str. 25, 29 – 30,
PS – Fialový - Matematické minutovky – str. 30-31
M Hejný – interaktivní tabule – str. 21
Prvouka
Člověk – Opakování
Jarní květiny – předjaří
Člověk a čas – Režim dne
Uč. str. 34 – 35
PS - 51/ 3, 52 - pondělí
Anglický jazyk
Unit 5 – The sea: Lesson 3–Song - It´s a turtle… Is it .. ? I´m happy, sad. We are happy in the sea.
My classroom. Colour –brown, gray, orange, purple, black, white. Run, climb trees, fly, a tiger, monkey, zebra, snake, crocodile, lion. I can …, Can you….
Alphabet - Revise. Aktivní angličtina (Žák mluví.): It´s a ( cat, … ) These are 2 – 10 dogs. Book, please. Here you are. Who´s missing. This is my ( mum,……). Who´s this? My left, right ( hands). Body, feet, hands, head. Hello. Goodbye. I´m Tom. I´m 7, 8. Colours – red, blue, yellow, green, pink. Numbers – 1 - 10. How many? Body movements. Pick up a ( pen, pencil, book, cryon…). Point to a (chair, table..).
Pasivní angličtina (Žák rozumí povelům.): Let´s go. Chant. Listen. Open. Colour. Closed. Stand up. Sit down. Show me. Touch. What colour is it? What is your name? How old are you?
CD – 2 – 19
PL – str. 12,14
PS – Activity book – str. 34 / cv. 4,5
Hudební výchova
Rozezpívání. Když jsi kamarád – pohybový doprovod. Kalamajka – pohybový a rytmický doprovod. Opakování písní: Bude zima, bude mráz. Sněhulák
Délka not – nota celá, půlová, čtvrťová
Opakování: Notová osnova, houslový klíč, piano, forte, repetice, refrén
Uč. str. 55, 56 – Kalamajka
PS str. 27 - 30
Tělesná výchova-Sokol
Pořadová cvičení. Přímivé cviky. Běžecká abeceda. Běh – 600 m. Míčové hry. Pohybové hry na rozvoj rychlosti a obratnosti.
Výtvarná výchova
Jarní květiny-koláž
Praktické činnosti
Můj den – leporelo
Výzdoba oken – jarní květiny
Domácí úkoly:
Na pondělí 28. 2. – Vybavený penál (nůžky, lepidlo, ořezané pastelky). Ořezaná tužka č.
3. Podepsané pero + náhradní náplň. Opravy v sešitech. Pravítko v lavici nebo v penálu.
Dodělané učivo v PL a PS a učebnicích dle týdenních plánů.
PČ – Nůžtičky na nehty
Na úterý 1. 3. - ČJ - Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
Uč – str. 103 / cv. 5
M – PS – Alter – str. 25/ cv. 3
Na středu 2. 3. – ČJ - Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
Uč – str. 105 / cv. 13 – Napiš 3. – 6. větu.
M – PS – Fialový – str.31/ cv. 62 - b
VV - Nůžtičky na nehty
Na čtvrtek 3. 3. - ČJ - Čtení - Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
Uč – str. 104 / cv. 8 – Odůvodní ústně pravopis a napiš 3 věty. Jednu oznamovací, jednu
tázací a jednu rozkazovací.
M – PS – Alter – str. 29/ cv. 3, 4
Na pátek 4. 3. – ČJ – Čtení - PL – Čtení s porozuměním – Přečti a zakroužkuj správné
odpovědi.
M – PS – Alter – str. 30/ cv. 1,2
Na pondělí 7. 3. – Naučit se recitovat báseň Březen – Čítanka str. 105
Týdenní plán: 21. 2. - 25. 2. 2022
Český jazyk
ČJ – JV - Jazyková výchova: Kde píšeme y/ý a i/í – opakování.
Opakování – samohlásky, pravopis u, ú, ů, dvojhlásky
Uč. Český jazyk 2 – str. 100, 102
PS – str. 40, 41, 42
PL – Osmisměrka - u, ú, ů
- Hy, hý
PL – Opakování, pravopis y, i
ČJ – LV – Literární výchova: Nácvik čtení vět a krátkých literárních textů. Čtení s porozuměním. Rychlé hláskování, přechod k plynulému čtení slov. Pohádka. Bajka. Báseň, rým, verš, autor, ilustrátor. Pranostika. Rčení. Přísloví. Hádanky.
Čítanka – str. 46 – 47 - Me2Di ( J. Žáček), Míša Kulička ( J. Menzel) – pondělí
Uč. PRV – str. 34 - O vráně, sýru a lišce (J. Lada) - středa
Poslech - Pohádky ze zámeckého parku - čtvrtek, Indiánské pohádky
PL – Čtení s porozuměním - čtvrtek
ČJ – KSL – Komunikační a slohová výchova (Psaní a sloh): Rčení
Předvídání textu. Tvoření vět, otázek. Vyprávění: Kdy, kde, kdo, co, závěr.
Hygiena psaní (Video: Jak správně psát). Uvolňovací cviky
Opis. Přepis básniček. Autodiktát. Diktát
PS – Hravá písanka - 2. díl – str. 3 – q, Q- pondělí
str.4 – s - středa
PL – Uvolňovací cviky – Jednotažka - Medvěd
Matematika
Počítání se závorkami. Sčítání a odčítání v oboru čísel 0 – 100. Sudá a lichá čísla. Součet. Rozdíl. Písemné sčítání v oboru čísel 0 – 100. Opakování: Sčítání a odčítání desítek. Numerace – 0 – 100. Sčítání a odčítání s přechodem desítky v oboru čísel do 20. O několik více, o několik méně – slovní úlohy. Desítky a jednotky. Slovní úlohy na celek a zbylo. Číselná osa. Porovnávání čísel – znaménko větší, menší, rovná se. Nerovnice. Určování počtu.
M – Geometrie –Přímka. Úsečka. Měření a rýsování úsečky dané délky. Druhy čar – přímá, křivá, lomená. Geometrická tělesa – krychle, kvádr, koule, válec, kužel. Síť krychle a kvádru. Rýsování přímých čar. Rýsování geometrických tvarů pomocí bodů. Základní jednotky délky, hmotnosti a objemu – m, kg, l. Vedlejší jednotky délky – cm. Osová souměrnost.
Prostředí Hejného: Pavučiny.Zvířátka dědy Lesoně. Rodina Moudrých. Výstaviště. Abaku. Barevné trojice. Autobus. Mince. Šifry. Hadi s podmínkou. Parkety. Součtové trojúhelníky. Neposedové. Vláčky. Dětské hřiště. Pravolevá orientace a orientace na ploše statického obrazu. Stavby z krychlí - plány. Origami, párátka – geometrické tvary (čtverec, trojúhelník, obdélník).
Hry: Kalkulačky. Molekuly. Kufr. Sova. Desetikoruny – dopočítávání do 100. Desítky a jednotky – vyskákej. Bingo. Lodě.
Uč. M – Alter 5 – str. 27 – 28, str. 24 - pátek
PS – Fialový - Matematické minutovky – str. 26
M Hejný – interaktivní tabule – str. 19,20
PL +. – do 100, závorky
Prvouka
Člověk – Potraviny a výživa
Masopust - tradice
Uč. str. 32 – 33
61/ 2 - středa
Anglický jazyk
Unit 5 – The sea: Lesson 2– It´s a crab, shall… Is it .. ?. My classroom. Colour –brown, gray, orange, purple, black, white. Run, climb trees, fly, a tiger, monkey, zebra, snake, crocodile, lion. I can …, Can you….
Alphabet - Revise. Aktivní angličtina (Žák mluví.): It´s a ( cat, … ) These are 2 – 10 dogs. Book, please. Here you are. Who´s missing. This is my ( mum,……). Who´s this? My left, right ( hands). Body, feet, hands, head. Hello. Goodbye. I´m Tom. I´m 7, 8. Colours – red, blue, yellow, green, pink. Numbers – 1 - 10. How many? Body movements. Pick up a ( pen, pencil, book, cryon…). Point to a (chair, table..).
Pasivní angličtina (Žák rozumí povelům.): Let´s go. Chant. Listen. Open. Colour. Closed. Stand up. Sit down. Show me. Touch. What colour is it? What is your name? How old are you?
CD – 2 – 18 – opakování
PL – str. 37 – The sea
PL – str. 18
PS – Activity book – str. 33 / cv. 3,4
Hudební výchova
Rozezpívání. Masopust. Kalamajka – pohybový a rytmický doprovod. Opakování písní: Bude zima, bude mráz. Sněhulák
Notová osnova, houslový klíč, piano, forte, repetice, refr
Uč. str. 55 - Kalamajka
Poslech: F. Mendelssohn – Svatební pochod
Tělesná výchova
Třída - Karneval
Výtvarná výchova
Autoportrét – Kolorovaná kresba
Praktické činnosti
Maska
Domácí úkoly:
Na pondělí 21. 2. – Vybavený penál (nůžky, lepidlo, ořezané pastelky). Ořezaná tužka č.
3. Podepsané pero + náhradní náplň. Opravy v sešitech. Pravítko v lavici nebo v penálu.
Dodělané učivo v PL a PS a učebnicích dle týdenních plánů.
Odpověď na otázku o masopustu.
Na úterý 22. 2. - ČJ - Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PS – str. 41 / cv. 2
M – PS – Alter – str. 27 / cv. 2,6
Na středu 23. 2. – ČJ - Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PL – str. 3 – 2. sloupec
M – PS – Alter – str. 28/ cv. 3,4
Na čtvrtek 24. 2. - ČJ - Čtení - Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PS – str. 42 / cv.3,5 + Nauč se zpaměti souhlásky pravopisně tvrdé a měkké.
M – PL – str. 15 – 2. sloupec – Počítání se závorkami
Na pátek 25. 2. – ČJ – Čtení - PL – Čtení s porozuměním – Přečti a zakroužkuj správné
odpovědi.
M – Dopočítat PL – str. 12 – 15 + PS – Fialový – str.26
Týdenní plán: 14. 2. - 18. 2. 2022
Český jazyk
ČJ – JV - Jazyková výchova: Souhlásky – dělení. Kde píšeme y/ý a i/í.
Opakování – samohlásky, pravopis u, ú, ů, dvojhlásky
Uč. Český jazyk 2 – str. 96 – 100
PS – str. 40
PL – Osmisměrka - u, ú, ů
ČJ – LV – Literární výchova: Nácvik čtení vět a krátkých literárních textů. Čtení s porozuměním. Rychlé hláskování, přechod k plynulému čtení slov. Báseň, rým, verš, autor, ilustrátor. Pranostika. Rčení. Přísloví. Hádanky.
Čítanka – str. 44 – 45 - O peřině a polštáři – pondělí
Uč. PRV – str. 31 - Opakování - středa
Poslech - Pohádky ze zámeckého parku - čtvrtek, Indiánské pohádky – při testování
PL – Čtení s porozuměním - čtvrtek
ČJ – KSL – Komunikační a slohová výchova (Psaní a sloh): Valentýnské přání. Rčení.
Předvídání textu. Tvoření vět, otázek. Vyprávění: Kdy, kde, kdo, co, závěr.
Hygiena psaní (Video: Jak správně psát). Uvolňovací cviky
Opis. Přepis básniček. Autodiktát. Diktát
PS – Hravá písanka - 2. díl – str. 1 – g- pondělí
str.2 – G - středa
PL – Uvolňovací cviky – Jednotažka - Sněhulák
Matematika
Sčítání a odčítání v oboru čísel 0 – 100. Sudá a lichá čísla. Součet. Rozdíl. Písemné sčítání v oboru čísel 0 – 100. Opakování: Sčítání a odčítání desítek. Numerace – 0 – 100. Sčítání a odčítání s přechodem desítky v oboru čísel do 20. O několik více, o několik méně – slovní úlohy. Desítky a jednotky. Slovní úlohy na celek a zbylo. Číselná osa. Porovnávání čísel – znaménko větší, menší, rovná se. Nerovnice. Určování počtu.
M – Geometrie – Úsečka. Měření a rýsování úsečky dané délky. Druhy čar – přímá, křivá, lomená. Geometrická tělesa – krychle, kvádr, koule, válec, kužel. Síť krychle a kvádru. Rýsování přímých čar. Rýsování geometrických tvarů pomocí bodů. Základní jednotky délky, hmotnosti a objemu – m, kg, l. Vedlejší jednotky délky – cm. Osová souměrnost.
Prostředí Hejného: Zvířátka dědy Lesoně. Rodina Moudrých. Výstaviště. Abaku. Barevné trojice. Autobus. Mince. Šifry. Hadi s podmínkou. Parkety. Součtové trojúhelníky. Neposedové. Vláčky. Dětské hřiště. Pravolevá orientace a orientace na ploše statického obrazu. Stavby z krychlí - plány. Origami, párátka – geometrické tvary (čtverec, trojúhelník, obdélník).
Hry: Kalkulačky. Molekuly. Kufr. Sova. Desetikoruny – dopočítávání do 100. Desítky a jednotky – vyskákej. Bingo. Lodě.
Uč. M – Alter 5 – str. 23, 26
PS – Fialový - Matematické minutovky – str. 26/ 51 a
M Hejný – interaktivní tabule – str. 17,18
Prvouka
Člověk – Hygiena
Uč. str. 30 – Hygiena
PS – 62/1,2 – pondělí
61/ 1 - středa
Anglický jazyk
Unit 5 – The sea– Lesson 1 – It´s a fish, octopus, seahorse, starfish. My classroom. Colour – black, white . revise.Run, climb trees, fly, a tiger, monkey, zebra, snake, crocodile, lion. I can …, Can you….
Alphabet - Revise. Aktivní angličtina (Žák mluví.): It´s a ( cat, … ) These are 2 – 10 dogs. Book, please. Here you are. Who´s missing. This is my ( mum,……). Who´s this? My left, right ( hands). Body, feet, hands, head. Hello. Goodbye. I´m Tom. I´m 7, 8. Colours – red, blue, yellow, green, pink. Numbers – 1 - 10. How many? Body movements. Pick up a ( pen, pencil, book, cryon…). Point to a (chair, table..).
Pasivní angličtina (Žák rozumí povelům.): Let´s go. Chant. Listen. Open. Colour. Closed. Stand up. Sit down. Show me. Touch. What colour is it? What is your name? How old are you?
CD – 2 – 17 – opakování
PL – str. 36 – The sea
PL – str. 10,18
PS – Activity book – str. 32 / cv. 1,2
Hudební výchova
Rozezpívání. Opakování písní: Bude zima, bude mráz. Kočka leze dírou. Pod naším okýnkem. Okolo Frýdku. Kdyby byl Bavorov. Masožravá kytka – 2/ 4 a 3/4 takt. Hlava, ramena – Pohybový doprovod.
Notová osnova, houslový klíč, piano, forte, repetice, refrén
PS – str. 64 – 5. řádek
str. 25 – Sněhulák
Tělesná výchova
Sál
Pořadová cvičení. Běžecká abeceda. Běh 550 m. Strečink. Přímivé cviky. Pohybové hry na rozvoj rychlosti. Výskok na kozu. Přihrávky s míčem.
Výtvarná výchova
Veselý obličej - skládanka
Praktické činnosti
Valentýnské přání – technika quiling
Domácí úkoly:
Na pondělí 14. 2. – Vybavený penál (nůžky, lepidlo, ořezané pastelky). Ořezaná tužka č.
3. Podepsané pero + náhradní náplň. Opravy v sešitech. Pravítko v lavici nebo v penálu.
Dodělané učivo v PL a PS a učebnicích dle týdenních plánů. .
Na úterý 15. 2. - ČJ - Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
Uč. ČJ – str. 96 / cv. 3 – Napiš do sešitu 2 věty.
M – PS – Alter – str. 23 / cv. 3,5
Na středu 16. 2. – ČJ - Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
Uč. ČJ – str. 97 / cv. 2 – Napiš do sešitu 2 věty.
M – PS – Alter – str. 23/ cv. 7
Na čtvrtek 17. 2. - ČJ - Čtení - Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
Uč. ČJ – str. 98 / cv. 6 – Napiš do sešitu 4 přísloví.
M – PS – Alter– str. 26/ cv. 2,3
Na pátek 18. 2. – ČJ – Čtení - PL – Čtení s porozuměním – Přečti a zakroužkuj správné
odpovědi.
M – PS – Fialový – str.26/ cv. 51 -a
Týdenní plán: 31. 1. - 3. 2. 2022
Český jazyk
ČJ – JV - Jazyková výchova: Hláska a písmeno – Souhlásky. Slabikotvorné r, l, m.
Opakování – samohlásky, pravopis u, ú, ů, dvojhlásky
Uč. Český jazyk 2 – str. 92 – 95
PS – str. 36/ 3
PL – Opakování – slabika
Dvojhláska. Pravopis u, ú, ů
ČJ – LV – Literární výchova: Nácvik čtení vět a krátkých literárních textů. Čtení s porozuměním. Rychlé hláskování, přechod k plynulému čtení slov. Báseň, rým, verš, autor, ilustrátor. Pranostika. Rčení. Přísloví. Hádanky.
Čítanka – str. 66 – 68 - Stopy ve sněhu (F. Nepil) – 3. část – pondělí
65, 54 - Kdo si s kým povídal?( Z. Alda), Mrazíci ( J. Havel), Sněhulák ( F. Synek) - středa
Poslech - Pohádky ze zámeckého parku - čtvrtek, Indiánské pohádky – při testování
PL – Čtení s porozuměním - středa
PL – Sněhulák – životabáseň, pětilístek ( metody kritického myšlení) – středa
ČJ – KSL – Komunikační a slohová výchova (Psaní a sloh): Osnova – obrázková, psaná. Popis činnosti.
Předvídání textu. Tvoření vět, otázek. Vyprávění: Kdy, kde, kdo, co, závěr.
Hygiena psaní (Video: Jak správně psát). Uvolňovací cviky
Opis. Přepis básniček. Autodiktát. Diktát
PL – Popis činnosti – Stavění sněhuláka
PS – Hravá písanka - 1. díl – str. 36 – Y, diktát písmen - pondělí
Přepis básniček z Čítanky na str. 54 - středa
PL – Uvolňovací cviky – Malovaná básnička - Sněhulák
Matematika
Sčítání a odčítání v oboru čísel 0 – 100. Sudá a lichá čísla. Součet. Rozdíl. Písemné sčítání v oboru čísel 0 – 100. Opakování: Sčítání a odčítání desítek. Numerace – 0 – 100. Sčítání a odčítání s přechodem desítky v oboru čísel do 20. O několik více, o několik méně – slovní úlohy. Desítky a jednotky. Slovní úlohy na celek a zbylo. Číselná osa. Porovnávání čísel – znaménko větší, menší, rovná se. Nerovnice. Určování počtu.
M – Geometrie – Úsečka. Měření a rýsování úsečky. Druhy čar – přímá, křivá, lomená. Geometrická tělesa – krychle, kvádr, koule, válec, kužel. Síť krychle a kvádru. Rýsování přímých čar. Rýsování geometrických tvarů pomocí bodů. Základní jednotky délky, hmotnosti a objemu – m, kg, l. Vedlejší jednotky délky – cm. Osová souměrnost.
Prostředí Hejného: Zvířátka dědy Lesoně. Rodina Moudrých. Výstaviště. Abaku. Barevné trojice. Autobus. Mince. Šifry. Hadi s podmínkou. Parkety. Součtové trojúhelníky. Neposedové. Vláčky. Dětské hřiště. Pravolevá orientace a orientace na ploše statického obrazu. Stavby z krychlí - plány. Origami, párátka – geometrické tvary (čtverec, trojúhelník, obdélník).
Hry: Kalkulačky. Molekuly. Kufr. Sova. Desetikoruny – dopočítávání do 100. Desítky a jednotky – vyskákej. Bingo. Lodě.
Uč. M – Alter 5 – str. 21 - 22
PS – Fialový - Matematické minutovky – str. 25/ 50
M Hejný – interaktivní tabule – str. 17,18
Prvouka
Člověk – stavba těla, lidské orgány
Uč. str. 27 – Lidské orgány
PL – Lidské orgány
Anglický jazyk
Unit 4 – Animals – Lesson 7 – Review – It´s a hamster, tortoise, fish, dog, rabbit, horse, cat, ird, mouse. Colour – black, white . revise.
Run, climb trees, fly, a tiger, monkey, zebra, snake, crocodile, lion. I can …, Can you….
Alphabet - Revise. Aktivní angličtina (Žák mluví.): It´s a ( cat, … ) These are 2 – 10 dogs. Book, please. Here you are. Who´s missing. This is my ( mum,……). Who´s this? My left, right ( hands). Body, feet, hands, head. Hello. Goodbye. I´m Tom. I´m 7, 8. Colours – red, blue, yellow, green, pink. Numbers – 1 - 10. How many? Body movements. Pick up a ( pen, pencil, book, cryon…). Point to a (chair, table..).
Pasivní angličtina (Žák rozumí povelům.): Let´s go. Chant. Listen. Open. Colour. Closed. Stand up. Sit down. Show me. Touch. What colour is it? What is your name? How old are you?
CD – 2 – 17 – opakování
PL – str. 35 - Review
PL – str. 8 – 2. – 4. řádek
PS – Activity book – str. 31 / cv. 13, 14
Hudební výchova
Rozezpívání. Opakování písní: Bude zima, bude mráz. Kočka leze dírou. Pod naším okýnkem. Okolo Frýdku. Kdyby byl Bavorov. Masožravá kytka – 2/ 4 a 3/4 takt. Hlava, ramena – Pohybový doprovod.
Notová osnova, houslový klíč, piano, forte, repetice, refrén
PS – str. 64 – 5. řádek
str. 25 – Sněhulák
Tělesná výchova
Sokol
Pořadová cvičení. Běžecká abeceda. Běh 550 m. Strečink. Přímivé cviky. Pohybové hry na rozvoj rychlosti. Výskok na kozu. Přihrávky s míčem.
Výtvarná výchova
Ruka – dokončení – linie, komplementární barvy
Praktické činnosti
Sněhulák – prostorová práce, délková textilie, šití - přední steh, zakončovací steh
Model stopy – odlitek ze sádry
Domácí úkoly:
Na pondělí 31. 1. – Vybavený penál (nůžky, lepidlo, ořezané pastelky). Ořezaná tužka č.
3. Podepsané pero + náhradní náplň. Opravy v sešitech. Pravítko v lavici nebo v penálu.
Dodělané učivo v PL a PS a učebnicích dle týdenních plánů.
Dobrovolně - Vyber si a splň jeden z úkolů.
- Namaluj obrázek ke čtvrteční zimní vycházce.
- Vytvoř komiks ke čtvrteční zimní vycházce.
- Namaluj obrázkovou osnovu ke čtvrteční zimní vycházce.
- Napiš vyprávění o zimní vycházce.
- Vytvoř referát o živočichovi, kterého jsme viděli během zimní vycházky.
Na úterý 1. 2. - ČJ - Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PS – str. 36 / cv. 3
M – PS – Alter – str. 21 / cv. 4,5
Na středu 2. 2. – ČJ - Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
Uč. ČJ – str. 94 / cv. 5 a,b,c – Napiš do sešitu.
M – PS – Alter – str. 22/ cv. 1, 3
PČ, VV – 1 bílá ponožka velikosti nejméně 38.
Na čtvrtek 3. 2. - ČJ - Čtení - PL – Čtení s porozuměním – Přečti a zakroužkuj správné
odpovědi.
M – PS – Alter– str. 22/ cv. 8,9
Týdenní plán: 24. 1. - 28. 1. 2022
Český jazyk
ČJ – JV - Jazyková výchova: Hláska a písmeno – samohlásky, pravopis u, ú, ů, dvojhlásky
Uč. Český jazyk 2 – str. 88 – 91
PS – str. 35/ 1
38
PL – Opakování – slabika
Dvojhláska. Pravopis u, ú, ů
ČJ – LV – Literární výchova: Nácvik čtení vět a krátkých literárních textů. Čtení s porozuměním. Rychlé hláskování, přechod k plynulému čtení slov. Báseň, rým, verš, autor, ilustrátor. Pranostika. Rčení. Přísloví. Hádanky.
Čítanka – str. 66 – 68 - Stopy ve sněhu (F. Nepil) – pondělí
65 - Kdo si s kým povídal ( Z. Alda) - středa
Poslech - Pohádky ze zámeckého parku - čtvrtek, Indiánské pohádky – při testování
PL – Čtení s porozuměním - čtvrtek
ČJ – KSL – Komunikační a slohová výchova (Psaní a sloh): Osnova – obrázková, psaná. Popis činnosti.
Předvídání textu. Tvoření vět, otázek. Vyprávění: Kdy, kde, kdo, co, závěr.
Hygiena psaní (Video: Jak správně psát). Uvolňovací cviky
Opis. Přepis. Autodiktát. Diktát
PL – Popis činnosti – Stavění sněhuláka
PS – Hravá písanka - 1. díl – str. 34 – K - pondělí
Přepis básniček z Čítanky na str. 54 - středa
PL – Uvolňovací cviky – Jednotažka
Matematika
Sčítání v oboru čísel 0 – 100. Součet. Rozdíl. Písemné sčítání v oboru čísel 0 – 100. Opakování: Sčítání a odčítání desítek. Numerace – 0 – 100. Sčítání a odčítání s přechodem desítky v oboru čísel do 20. O několik více, o několik méně – slovní úlohy. Desítky a jednotky. Slovní úlohy na celek a zbylo. Číselná osa. Porovnávání čísel – znaménko větší, menší, rovná se. Nerovnice. Určování počtu.
M – Geometrie – Úsečka. Měření a rýsování úsečky. Druhy čar – přímá, křivá, lomená. Geometrická tělesa – krychle, kvádr, koule, válec, kužel. Síť krychle a kvádru. Rýsování přímých čar. Rýsování geometrických tvarů pomocí bodů. Základní jednotky délky, hmotnosti a objemu – m, kg, l. Vedlejší jednotky délky – cm. Osová souměrnost.
Prostředí Hejného: Zvířátka dědy Lesoně. Rodina Moudrých. Výstaviště. Abaku. Barevné trojice. Autobus. Mince. Šifry. Hadi s podmínkou. Parkety. Součtové trojúhelníky. Neposedové. Vláčky. Dětské hřiště. Pravolevá orientace a orientace na ploše statického obrazu. Stavby z krychlí - plány. Origami, párátka – geometrické tvary (čtverec, trojúhelník, obdélník).
Hry: Kalkulačky. Molekuly. Kufr. Sova. Desetikoruny – dopočítávání do 100. Desítky a jednotky – vyskákej. Bingo. Lodě.
Uč. M – Alter 5 – str. 18 - 20
PS – Fialový - Matematické minutovky – str. 25/ 49
M Hejný – interaktivní tabule – str. 17
Prvouka
Člověk – stavba těla, lidské orgány
Stopy živočichů
Uč. str. 27 – Lidské orgány
PL – Lidské orgány
Anglický jazyk
Unit 4 – Animals – Lesson 6 – CLIL – It´s a hamster, tortoise, fish.
Run, climb trees, fly, a tiger, monkey, zebra, snake, crocodile, lion. I can …, Can you….
Alphabet - Revise. Aktivní angličtina (Žák mluví.): It´s a ( cat, … ) These are 2 – 10 dogs. Book, please. Here you are. Who´s missing. This is my ( mum,……). Who´s this? My left, right ( hands). Body, feet, hands, head. Hello. Goodbye. I´m Tom. I´m 7, 8. Colours – red, blue, yellow, green, pink. Numbers – 1 - 10. How many? Body movements. Pick up a ( pen, pencil, book, cryon…). Point to a (chair, table..).
Pasivní angličtina (Žák rozumí povelům.): Let´s go. Chant. Listen. Open. Colour. Closed. Stand up. Sit down. Show me. Touch. What colour is it? What is your name? How old are you?
CD – 2 – 17 – opakování
PL – str. 34 - CLIL
PL – str. 8, 30
PS – Activity book – str. 30 / cv. 11, 12
Hudební výchova
Rozezpívání. Opakování písní: Bude zima, bude mráz. Kočka leze dírou. Pod naším okýnkem. Okolo Frýdku. Kdyby byl Bavorov. Masožravá kytka – 2/ 4 a 3/4 takt. Hlava, ramena – Pohybový doprovod.
Notová osnova, houslový klíč, piano, forte, repetice, refrén
PS – str. 64 – 5. řádek
str. 25 – Sněhulák
Tělesná výchova
Zimní vycházka
Pohybové hry na rozvoj rychlosti a obratnosti. Turistika.
Výtvarná výchova
Ruka – dokončení – linie, komplementární barvy
Praktické činnosti
Sněhulák – prostorová práce, délková textilie, šití - přední steh, zakončovací steh
Model stopy – odlitek ze sádry
Domácí úkoly:
Na pondělí 24. 1. – Vybavený penál (nůžky, lepidlo, ořezané pastelky). Ořezaná tužka č.
3. Podepsané pero + náhradní náplň. Opravy v sešitech. Pravítko v lavici nebo v penálu.
Dodělané učivo v PL a PS a učebnicích dle týdenních plánů.
Na úterý 25. 1. - ČJ - Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PS – str. 36 / cv. 1
M – PS – Alter – str. 18 / cv. 5,6
Na středu 26. 1. – ČJ - Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
Uč. ČJ – str. 90 / cv. 8 a – Napiš do sešitu.
M – PS – Alter – str. 20/ cv. 4, 5
PČ, VV – 1 bílá ponožka velikosti nejméně 38.
Na čtvrtek 27. 1. - ČJ - Čtení - PL – Čtení s porozuměním – Přečti a zakroužkuj správné
odpovědi. Úkol budeme kontrolovat v pátek.
M – PS – Fialový – str. 25/ cv. 49 – Dopočítej. Úkol budeme kontrolovat v pátek.
Na pátek 28. 1. – ČJ - Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
- Kniha na Dílnu čtení
- Odevzdat ČD.
Vyber si a splň jeden z úkolů.
- Namaluj obrázek ke čtvrteční zimní vycházce.
- Vytvoř komiks ke čtvrteční zimní vycházce.
- Namaluj obrázkovou osnovu ke čtvrteční zimní vycházce.
- Napiš vyprávění o zimní vycházce.
- Vytvoř referát o živočichovi, kterého jsme viděli během zimní vycházky.
Týdenní plán: 17. 1. - 21. 1. 2022
Český jazyk
ČJ – JV - Jazyková výchova: Opakování - Slabika. Slovo – význam. Abeceda. Druhy vět.
Uč. Český jazyk 2 – str. 81 – 87
PS – str. 8 – 9 – slabika
71, 80 – popis zvířete, osoby
PL - Opakování
ČJ – LV – Literární výchova: Nácvik čtení vět a krátkých literárních textů. Čtení s porozuměním. Rychlé hláskování, přechod k plynulému čtení slov. Báseň, rým, verš, autor, ilustrátor. Pranostika. Rčení. Přísloví. Hádanky.
Čítanka – str. 31 - Každý je něčím krásny ( V. Havel) – pondělí
137 - Spejbl a Hurvínek ( H. Štáchová) - středa
Poslech - Pohádky ze zámeckého parku - čtvrtek, Indiánské pohádky – při testování
PL – Čtení s porozuměním - čtvrtek
ČJ – KSL – Komunikační a slohová výchova (Psaní a sloh): Popis osoby
Předvídání textu. Tvoření vět, otázek. Vyprávění: Kdy, kde, kdo, co, závěr.
Hygiena psaní (Video: Jak správně psát). Uvolňovací cviky
Opis. Přepis. Autodiktát. Diktát
PS – str. 80 – Popis osoby
PS – Hravá písanka - 1. díl – str. 32 – J - pondělí
str. 33 – H - středa
PL – Uvolňovací cviky – Jednotažka
- Zrakové vnímání
Matematika
Odčítání desítek v oboru čísel 0 – 100. Opakování: Sčítání desítek. Numerace – 0 – 100. Sčítání a odčítání s přechodem desítky v oboru čísel do 20. O několik více, o několik méně – slovní úlohy. Desítky a jednotky. Slovní úlohy na celek a zbylo. Číselná osa. Porovnávání čísel – znaménko větší, menší, rovná se. Nerovnice. Určování počtu.
M – Geometrie – Úsečka. Bod, rýsování bodu. Druhy čar – přímá, křivá, lomená. Geometrická tělesa – krychle, kvádr, koule, válec, kužel. Síť krychle a kvádru. Rýsování přímých čar. Rýsování geometrických tvarů pomocí bodů. Základní jednotky délky, hmotnosti a objemu – m, kg, l. Osová souměrnost.
Prostředí Hejného: Zvířátka dědy Lesoně. Rodina Moudrých. Výstaviště. Abaku. Barevné trojice. Autobus. Mince. Šifry. Hadi s podmínkou. Parkety. Součtové trojúhelníky. Neposedové. Vláčky. Dětské hřiště. Pravolevá orientace a orientace na ploše statického obrazu. Stavby z krychlí - plány. Origami, párátka – geometrické tvary (čtverec, trojúhelník, obdélník).
Hry: Kalkulačky. Molekuly. Kufr. Sova. Desetikoruny – dopočítávání do 100. Desítky a jednotky – vyskákej. Bingo. Lodě.
Uč. M – Alter 5 – str. 15 - 17
PS – Fialový - Matematické minutovky – str. 24
M Hejný – interaktivní tabule – str. 16 + PL - opakování
PL - Opakování
Prvouka
Člověk – stavba těla, smysly
Uč. str.26, 27 - Smysly
PS – str. 60
Anglický jazyk
Unit 4 – Animals – Lesson 5 – Skills
Run, climb trees, fly, a tiger, monkey, zebra, snake, crocodile, lion. I can …, Can you….
Alphabet - Revise. House, floor, door, window, roof. Aktivní angličtina (Žák mluví.): It´s a ( cat, … ) These are 2 – 10 dogs. Book, please. Here you are. Who´s missing. This is my ( mum,……). Who´s this? My left, right ( hands). Body, feet, hands, head. Hello. Goodbye. I´m Tom. I´m 7, 8. Colours – red, blue, yellow, green, pink. Numbers – 1 - 10. How many? Body movements. Pick up a ( pen, pencil, book, cryon…). Point to a (chair, table..).
Pasivní angličtina (Žák rozumí povelům.): Let´s go. Chant. Listen. Open. Colour. Closed. Stand up. Sit down. Show me. Touch. What colour is it? What is your name? How old are you?
CD – 2 – 17 – opakování
PL – str. 7,8
PS – Activity book – str. 29 / cv. 9,10
Hudební výchova
Rozezpívání. Opakování písní: Kočka leze dírou. Pod naším okýnkem. Okolo Frýdku. Kdyby byl Bavorov. Masožravá kytka – 2/ 4 a 3/4 takt. Hlava, ramena – Pohybový doprovod.
Notová osnova, houslový klíč
PS – str. 64 – 4. řádek
str. 23 – Bude zima, bude mráz
str. 26 – Piano, forte
Tělesná výchova
Sokol
Pořadová cvičení. Běžecká abeceda. Běh – 500 m. Strečink. Přímivé cviky. Pohybové hry na rozvoj rychlosti a obratnosti. Výskok na kozu. Míčové hry. Ringo
Výtvarná výchova
Ruka
Praktické činnosti
Lidské tělo - puzzle
Domácí úkoly:
Na pondělí 17. 1. – Vybavený penál (nůžky, lepidlo, ořezané pastelky). Ořezaná tužka č.
3. Podepsané pero + náhradní náplň. Opravy v sešitech. Pravítko v lavici nebo v penálu.
Dodělané učivo v PL a PS a učebnicích dle týdenních plánů.
Na úterý 18. 1. - ČJ - Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
Uč. ČJ str. 86/ cv. 3 – a, b, c, d
M – PL – Trénování na test
Na středu 19. 1. – ČJ - Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PL – Trénování na test
M – PS – Alter – str. 16/ cv. 7,8
Na čtvrtek 20. 1. - ČJ - PS. str. 32
M – PS – Alter – str. 17/ cv. 5,6
Na pátek 21. 1. – ČJ – Čtení - PL – Čtení s porozuměním – Přečti a zakroužkuj správné
odpovědi.
M – PS - Fialový – str. 24 / cv. 48
Týdenní plán: 10. 1. - 14. 1. 2022
Český jazyk
ČJ – JV - Jazyková výchova: Slabika.
Opakování - Slovo – význam. Abeceda. Druhy vět.
Uč. Český jazyk 2 – str. 76 – 81
PS – str. 28, 29, 30, 31, 32,33
str. 8 – 9 - slabika
PL - Opakování
ČJ – LV – Literární výchova: Nácvik čtení vět a krátkých literárních textů. Čtení s porozuměním. Rychlé hláskování, přechod k plynulému čtení slov. Báseň, rým, verš, autor, ilustrátor. Pranostika. Rčení. Přísloví. Hádanky.
Čítanka – str. 72 - Sáňkování ( L. středa) – pondělí
69 - Říkadla, J. Lada ( Lidová) - středa
Poslech - Pohádky ze zámeckého parku - čtvrtek, Indiánské pohádky – při testování
Dílna čtení: Čtení knih – z domova, školní knihovnička
PL – Čtení s porozuměním - čtvrtek
ČJ – KSL – Komunikační a slohová výchova (Psaní a sloh): Popis zvířete - opakování
Předvídání textu. Tvoření vět, otázek. Vyprávění: Kdy, kde, kdo, co, závěr.
Hygiena psaní (Video: Jak správně psát). Uvolňovací cviky
Opis. Přepis. Autodiktát. Diktát
PS – str. 71 – Popis zvířete - opakování
PS – Hravá písanka - 1. díl – str. 30 – p - pondělí
str. 31 – j - středa
PL – Uvolňovací cviky – Jednotažka
- Zrakové vnímání
Matematika
Odčítání desítek v oboru čísel 0 – 100. Opakování: Sčítání desítek. Numerace – 0 – 100. Sčítání a odčítání s přechodem desítky v oboru čísel do 20. O několik více, o několik méně – slovní úlohy. Desítky a jednotky. Slovní úlohy na celek a zbylo. Číselná osa. Porovnávání čísel – znaménko větší, menší, rovná se. Nerovnice. Určování počtu.
M – Geometrie – Bod, rýsování bodu. Druhy čar – přímá, křivá, lomená. Geometrická tělesa – krychle, kvádr, koule, válec, kužel. Síť krychle a kvádru. Rýsování přímých čar. Rýsování geometrických tvarů pomocí bodů. Základní jednotky délky, hmotnosti a objemu – m, kg, l. Osová souměrnost.
Prostředí Hejného: Zvířátka dědy Lesoně. Rodina Moudrých. Výstaviště. Abaku. Barevné trojice. Autobus. Mince. Šifry. Hadi s podmínkou. Parkety. Součtové trojúhelníky. Neposedové. Vláčky. Dětské hřiště. Pravolevá orientace a orientace na ploše statického obrazu. Stavby z krychlí - plány. Origami, párátka – geometrické tvary (čtverec, trojúhelník, obdélník).
Hry: Kalkulačky. Molekuly. Kufr. Sova. Desetikoruny – dopočítávání do 100. Desítky a jednotky – vyskákej. Bingo. Lodě.
Uč. M – Alter 5 – str. 10, 13 - 14
PS – Fialový - Matematické minutovky – str. 24
M Hejný – interaktivní tabule – str. 15 + PL - opakování
PL - Opakování
Prvouka
Zimní sporty
Zima – opakování
Uč. str.25
PS – str. 33 / cv. 3
PL – Alfabox – Zima
Anglický jazyk
Unit 4 – Animals – Lesson 4 – Story
Playroom safari – a tiger, monkey, zebra, snake, crocodile, lion. I can …, Can you….
Alphabet - Revise. House, floor, door, window, roof. Aktivní angličtina (Žák mluví.): It´s a ( cat, … ) These are 2 – 10 dogs. Book, please. Here you are. Who´s missing. This is my ( mum,……). Who´s this? My left, right ( hands). Body, feet, hands, head. Hello. Goodbye. I´m Tom. I´m 7, 8. Colours – red, blue, yellow, green, pink. Numbers – 1 - 10. How many? Body movements. Pick up a ( pen, pencil, book, cryon…). Point to a (chair, table..).
Pasivní angličtina (Žák rozumí povelům.): Let´s go. Chant. Listen. Open. Colour. Closed. Stand up. Sit down. Show me. Touch. What colour is it? What is your name? How old are you?
CD – 17 - Story
CD – 2 – 16 – opakování
PL – str. 6, 7
Hudební výchova
Rozezpívání. Opakování písní: Kočka leze dírou. Pod naším okýnkem. Okolo Frýdku. Kdyby byl Bavorov. Masožravá kytka – 2/ 4 a 3/4 takt. Slunce za hory – Pohybový doprovod.
Notová osnova, houslový klíč
PS – str. 64 – 4. řádek
str. 23 – Bude zima, bude mráz
Poslech: A. Vivaldi - Zima
Tělesná výchova
Sál
Pořadová cvičení. Běžecká abeceda. Běh – 500 m. Strečink. Přímivé cviky. Pohybové hry na rozvoj rychlosti a obratnosti. Výskok na kozu. Kotoul vpřed a vzad. Míčové hry.
Výtvarná výchova
Zimní strom – tuš, kresba linie
Praktické činnosti
Lyžař – prostorová práce s papírem
Domácí úkoly:
Na pondělí 10. 1. – Vybavený penál (nůžky, lepidlo, ořezané pastelky). Ořezaná tužka č.
3. Podepsané pero + náhradní náplň. Opravy v sešitech. Pravítko v lavici nebo v penálu.
Dodělané učivo v PL a PS a učebnicích dle týdenních plánů.
PČ – Rulička od toaletního papíru
Na úterý 11. 1. - ČJ - Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
Uč. ČJ – PL – Opakování – Význam slova
M – PS – Alter – str. 13/ cv. 2, 3
Na středu 12. 1. – ČJ - Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
Uč. ČJ – PL - Slabika
M – PS – Alter – str. 14/ cv. 4, 5
Na čtvrtek 13. 1. - ČJ - Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
Uč. str. 79/ cv. 5 – Písemně do sešitu. Každé slovo rozděl čárami na slabiky.
M – Narýsuj do sešitu M – G ( nebo na papír) jednu přímou čáru a vyznač na ní šest
Bodů. Každý bod pojmenuj.
Trénuj ústně sčítání a odčítání s přechodem přes desítku v oboru čísel 0 – 20.
Na pátek 14. 1. – ČJ – Čtení - PL – Čtení s porozuměním – Přečti a zakroužkuj správné
odpovědi.
Kniha na Dílnu čtení
M – PS - Fialový – str. 24 / cv. 47 – c, d
Týdenní plán: 3. 1. - 7. 1. 2022
Český jazyk
ČJ – JV - Jazyková výchova: Opakování - Slovo – význam. Slova se stejným nebo
podobným významem. Slova významem nadřazená,
podřazená a souřadná. Slova protikladná – opakování.
Uč. Český jazyk 2 – str. 74 – 75
PS – str. 28, 29, 30, 31, 32,33
ČJ – LV – Literární výchova: Nácvik čtení vět a krátkých literárních textů. Čtení s porozuměním. Rychlé hláskování, přechod k plynulému čtení slov. Báseň, rým, verš, autor, ilustrátor. Pranostika. Rčení. Přísloví. Hádanky.
Čítanka – str. 64 - Šťastný nový rok ( J. Alda) – pondělí
Tři králové ( Lidová) - středa
Poslech - Pohádky ze zámeckého parku - čtvrtek, Indiánské pohádky – při testování
Čtení knih – z domova, školní knihovnička
PL – Čtení s porozuměním - čtvrtek
ČJ – KSL – Komunikační a slohová výchova (Psaní a sloh): Psaní pohledu, adresa, novoroční
přání.
Předvídání textu. Tvoření vět, otázek. Vyprávění: Kdy, kde, kdo, co, závěr.
Hygiena psaní (Video: Jak správně psát). Uvolňovací cviky
Opis. Přepis. Autodiktát. Diktát
Uč. ČJ – str. 72 – 73 – Popis zvířete
PS – str. 71 – Popis zvířete
PS – Hravá písanka - 1. díl – str. 29 - d
PL – Uvolňovací cviky – Jednotažka
- Zrakové vnímání
Matematika
Sčítání desítek v oboru čísel 0 – 100. Opakování: Numerace – 0 – 100. Sčítání a odčítání s přechodem desítky v oboru čísel do 20. O několik více, o několik méně – slovní úlohy. Desítky a jednotky. Slovní úlohy na celek a zbylo. Číselná osa. Porovnávání čísel – znaménko větší, menší, rovná se. Nerovnice. Určování počtu.
M – Geometrie – Geometrická tělesa – krychle, kvádr, koule, válec, kužel. Rýsování přímých čar. Rýsování geometrických tvarů pomocí bodů. Základní jednotky délky, hmotnosti a objemu – m, kg, l. Osová souměrnost.
Prostředí Hejného: Zvířátka dědy Lesoně. Rodina Moudrých. Výstaviště. Abaku. Barevné trojice. Autobus. Mince. Šifry. Hadi. Parkety. Součtové trojúhelníky. Neposedové. Vláčky. Dětské hřiště. Pravolevá orientace a orientace na ploše statického obrazu. Stavby z krychlí - plány. Origami, párátka – geometrické tvary (čtverec, trojúhelník, obdélník).
Hry: Kalkulačky. Molekuly. Kufr. Sova. Fazolky – dopočítávání do 10. Desítky a jednotky – vyskákej. Bingo. Lodě.
Uč. M – Alter 5 – str. 11 - 12
PS – Fialový - Matematické minutovky – str. 23
M Hejný – interaktivní tabule – str. 14 + PL - opakování
Prvouka
Ptačí hodinka – krmení a pozorování ptáků na krmítku – pondělí i středa
PL – Krmení ptáků
Záznamový arch – Ptačí hodinka
Tři králové
Vánoce v Česku a v cizích zemích
Anglický jazyk
Hello again – Lesson 1– Červená učebnice Happy House 2 – str. 6 – 7
Playroom safari – a tiger, monkey, zebra, snake, crocodile, lion.
Alphabet - Revise. House, floor, door, window, roof. Song – On safari. Alphabet. Happy house. Animals - mouse. Aktivní angličtina (Žák mluví.): It´s a ( cat, … ) These are 2 – 10 dogs. Book, please. Here you are. Who´s missing. This is my ( mum,……). Who´s this? My left, right ( hands). Body, feet, hands, head. Hello. Goodbye. I´m Tom. I´m 7, 8. Colours – red, blue, yellow, green, pink. Numbers – 1 - 10. How many? Body movements. Pick up a ( pen, pencil, book, cryon…). Point to a (chair, table..).
Pasivní angličtina (Žák rozumí povelům.): Let´s go. Chant. Listen. Open. Colour. Closed. Stand up. Sit down. Show me. Touch. What colour is it? What is your name? How old are you?
CD - 16
CD – 2 – 15 – opakování
PL – str. 3, 4
Hudební výchova
Rozezpívání. Opakování písní: Kočka leze dírou. Pod naším okýnkem. Okolo Frýdku. Kdyby byl Bavorov. Masožravá kytka – 2/ 4 a 3/4 takt. Slunce za hory – Pohybový doprovod.
Vrabec – pohybový doprovod
Notová osnova, houslový klíč
PS – str. 64 – 4. řádek
str. 22 – My tři králové
Tělesná výchova
Sokol
Pořadová cvičení. Běžecká abeceda. Běh – 750 m. Strečink. Pohybové hry na rozvoj rychlosti a obratnosti – Tři králové. Kotoul vpřed a vzad. Míčové hry. Kruhy. Šplh.
Výtvarná výchova
Tři králové – omalovánka
Ptáci na krmítku – koláž, skupinová práce
Praktické činnosti
Šiška pro ptáky
Domácí úkoly:
Na pondělí 3. 1. – Vybavený penál (nůžky, lepidlo, ořezané pastelky). Ořezaná tužka č.
3. Podepsané pero + náhradní náplň. Opravy v sešitech. Pravítko v lavici nebo v penálu.
Dodělané učivo v PL a PS a učebnicích dle týdenních plánů z prosince.
Na úterý 4. 1. - ČJ - Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
Psaní – Dopsat Písanku do str. 28.
Na středu 5. 1. – ČJ - Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
Uč. ČJ – str. 75/ cv. 5 – Písemně.
M – PS – Alter – str. 11/ cv. 2, 3
Na čtvrtek 6. 1. - ČJ - Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
Uč. str. 75/ cv. 10 – Dopiš 2. – 4. větu.
M - PS – Alter – str. 12 / cv. 2
Na pátek 7. 1. – ČJ – Čtení - PL – Čtení s porozuměním – Přečti a zakroužkuj správné
odpovědi.
M – PS - Fialový – str. 23 / cv. 45 – b
Trénuj ústně 18-, 17-, 16-, 15-. 14-, 13-, 12-, 11 -, 9+, 8+, 7+,
6+, 5+, 4+, 3+, 2+
Týdenní plán: 13. 12. - 17. 12. 2021
Český jazyk
ČJ – JV - Jazyková výchova: Slovo – význam. Slova se stejným nebo podobným
významem. Slova významem nadřazená, podřazená a souřadná.
Slova protikladná – opakování.
Uč. Český jazyk 2 – str. 67 – 71
PS – str. 28, 29, 30
ČJ – LV – Literární výchova: Nácvik čtení vět a krátkých literárních textů. Čtení s porozuměním. Rychlé hláskování, přechod k plynulému čtení slov. Báseň, rým, verš, autor, ilustrátor. Pranostika. Rčení. Přísloví. Hádanky.
Čítanka – str. 42 - 43 – Pohádky pro zimní spáče (M. Kubátová), V Syslově (M.
Kubátová), Sysel ( E. Frynta) - pondělí
- str. 59 – 61 – Krtek a Vánoce ( E. Petiška) - středa
Poslech - Pohádky ze zámeckého parku - čtvrtek, Indiánské pohádky – při testování
Čtení knih – z domova, školní knihovnička
PL – Čtení s porozuměním - čtvrtek
ČJ – KSL – Komunikační a slohová výchova (Psaní a sloh): Psaní pohledu, adresa, vánoční
přání.
Předvídání textu. Tvoření vět, otázek. Vyprávění: Kdy, kde, kdo, co, závěr.
Hygiena psaní (Video: Jak správně psát). Uvolňovací cviky
Opis. Přepis. Autodiktát. Diktát
PS – Hravá písanka - 1. díl – str. 27 – Vlastní a obecná jména - opakování
str. 28 – Vlastní a obecná jména - opakování
PL – Uvolňovací cviky – Jednotažka
- Zrakové vnímání
Matematika
Numerace – 0 – 100. Opakování: Sčítání a odčítání s přechodem desítky v oboru čísel do 20. O několik více, o několik méně – slovní úlohy. Numerace v oboru čísel do 100. Desítky a jednotky. Slovní úlohy na celek a zbylo. Číselná osa. Porovnávání čísel – znaménko větší, menší, rovná se. Sčítání a odčítání v oboru čísel do 10 – automatizace a v oboru čísel do 20 bez přechodu desítky. Nerovnice. Čísla 0 - 100. Určování počtu. Postřehování prvků. Dopočítávání do 10, 20. Rozklad čísla 10. Třídění prvků.
M – Geometrie – Geometrická tělesa – krychle, kvádr, koule, válec, kužel. Rýsování přímých čar. Rýsování geometrických tvarů pomocí bodů. Základní jednotky délky, hmotnosti a objemu – m, kg, l. Osová souměrnost.
Prostředí Hejného: Zvířátka dědy Lesoně. Rodina Moudrých. Výstaviště. Abaku. Barevné trojice. Autobus. Mince. Šifry. Hadi. Parkety. Součtové trojúhelníky. Neposedové. Vláčky. Dětské hřiště. Pravolevá orientace a orientace na ploše statického obrazu. Stavby z krychlí - plány. Origami, párátka – geometrické tvary (čtverec, trojúhelník, obdélník).
Hry: Kalkulačky. Molekuly. Kufr. Sova. Fazolky – dopočítávání do 10. Desítky a jednotky – vyskákej. Bingo. Lodě.
Uč. M – Alter 5 – str. 6 - 9
PS – Fialový - Matematické minutovky – str. 22
M Hejný – interaktivní tabule – str. 16 + PL
Prvouka
Proměny přírody v zimě – pondělí
Vánoce - středa
Uč. str. 24
PS – str. 31, 32, 34, 33/ cv. 1,2
Anglický jazyk
Hello again – Lesson 1– Červená učebnice Happy House 2 – str. 6 – 7
Playroom safari – a tiger, monkey, zebra, snake, crocodile, lion.
Alphabet - Revise. House, floor, door, window, roof. Song – Alphabet. Happy house. Animals - mouse. Aktivní angličtina (Žák mluví.): It´s a ( cat, … ) These are 2 – 10 dogs. Book, please. Here you are. Who´s missing. This is my ( mum,……). Who´s this? My left, right ( hands). Body, feet, hands, head. Hello. Goodbye. I´m Tom. I´m 7, 8. Colours – red, blue, yellow, green, pink. Numbers – 1 - 10. How many? Body movements. Pick up a ( pen, pencil, book, cryon…). Point to a (chair, table..).
Pasivní angličtina (Žák rozumí povelům.): Let´s go. Chant. Listen. Open. Colour. Closed. Stand up. Sit down. Show me. Touch. What colour is it? What is your name? How old are you?
CD - 16
CD – 2 – 15 – opakování
PL – str. 4
Hudební výchova
Rozezpívání. Opakování písní: Kočka leze dírou. Pod naším okýnkem. Okolo Frýdku. Kdyby byl Bavorov. Masožravá kytka – 2/ 4 a 3/4 takt. Slunce za hory – Pohybový doprovod.
Notová osnova, houslový klíč
PS – str. 64 – 3. řádek
str. 19/ cv. 3, str. 20/ cv. 4 – Mikuláš, Vánoce - opakování
str. 20, 21
Uč. str. 47 – Pásli ovce Valaši a jiné vánoční koledy
Poslech: Vánoční koledy
Tělesná výchova
Sokol
Pořadová cvičení. Běžecká abeceda. Běh – 750 m. Strečink. Pohybové hry na rozvoj rychlosti a obratnosti. Kotoul vpřed a vzad. Míčové hry. Kruhy. Šplh.
Výtvarná výchova
Vánoční pohled – volná technika
Praktické činnosti
Anděl - skládanka
Domácí úkoly:
Na pondělí 13. 12. – Vybavený penál (nůžky, lepidlo, ořezané pastelky). Ořezaná tužka č.
3. Podepsané pero + náhradní náplň. Opravy v sešitech. Pravítko v lavici nebo v penálu.
Dodělané učivo v PL a PS a učebnicích dle týdenního plánu z minulého týdne a dle
zadání paní uč. Kupkové.
Na úterý 14. 12 - ČJ – Uč. ČJ – str. 68/ cv. 2 – Přepiš věty ze cvičení do sešitu. Za každou
větu napiš vhodné synonymum.
M – PS – Alter – str. 6 – Dodělat chybějící cvičení.
Na středu 15. 12. – ČJ - Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
Uč. ČJ – PS – str. 30/ cv. 9
M – PS – Alter – str. 7/ cv. 1,2
Na čtvrtek 16. 12 - ČJ - Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
Uč. str. 70/ cv.4 – Ke každému nadřazenému slovu ve cv. 4 napiš
nejméně tři slova podřazená.
cv. 4
M - PS – Alter – str. 8 - Dodělat chybějící cvičení.
Na pátek 17. 12. – ČJ – Čtení - PL – Čtení s porozuměním – Přečti a zakroužkuj správné
odpovědi.
Dílna čtení – Přinést si svou knihu na čtení.
AJ – Umět vyjmenovat anglickou abecedu.
M – PS - Fialový – str. 22 / cv. 43 - a
Trénuj ústně 18-, 17-, 16-, 15-. 14-, 13-, 12-, 11 -, 9+, 8+, 7+,
6+, 5+, 4+, 3+, 2+
Na pondělí 20. 12. – Vánoční besídka 2. B
S sebou: Čítanka -str. 56 – 58, 62 - 63, dáreček pro spolužáka +
pomůcky dle paní učitelky Kupkové
Dobrovolně: Vánoční cukroví na ochutnávání
Týdenní plán: 6. 12. - 10. 12. 2021
Český jazyk
ČJ – JV - Jazyková výchova: Slovo – význam. Slova protikladná
Uč. Český jazyk 2 – str. 63 – 66
PS – str. 16
ČJ – LV – Literární výchova: Nácvik čtení vět a krátkých literárních textů. Čtení s porozuměním. Rychlé hláskování, přechod k plynulému čtení slov. Báseň, rým, verš, autor, ilustrátor. Pranostika. Rčení. Přísloví. Hádanky.
Čítanka – str. 5 – Domov, Řetízek ( K. Konečná) - pondělí
Uč. Prvouka – str. 21 – 22 – Čtení odborného textu - středa
Poslech - Pohádky ze zámeckého parku - čtvrtek, Indiánské pohádky – při testování
Čtení knih – z domova, školní knihovnička
PL – Čtení s porozuměním - čtvrtek
ČJ – KSL – Komunikační a slohová výchova (Psaní a sloh): Předvídání textu. Tvoření
vět, otázek. Vyprávění: Kdy, kde, kdo, co, závěr.
Hygiena psaní (Video: Jak správně psát). Uvolňovací cviky
Opis. Přepis. Autodiktát. Diktát
PS – Hravá písanka - 1. díl – str. 25 – A – pondělí
str. 26 – Opakování - středa
PL – Uvolňovací cviky – Jednotažka - Páv
- Zrakové vnímání
Matematika
Numerace – 0 – 100. Opakování: Sčítání a odčítání s přechodem desítky v oboru čísel do 20. O několik více, o několik méně – slovní úlohy. Numerace v oboru čísel do 70. Desítky a jednotky. Slovní úlohy na celek a zbylo. Číselná osa. Porovnávání čísel – znaménko větší, menší, rovná se. Sčítání a odčítání v oboru čísel do 10 – automatizace a v oboru čísel do 20 bez přechodu desítky. Nerovnice. Čísla 0 - 70. Určování počtu. Postřehování prvků. Dopočítávání do 10, 20. Rozklad čísla 10. Třídění prvků.
M – Geometrie – Geometrická tělesa – krychle, kvádr, koule, válec, kužel. Rýsování přímých čar. Rýsování geometrických tvarů pomocí bodů. Základní jednotky délky, hmotnosti a objemu – m, kg, l. Osová souměrnost.
Prostředí Hejného: Zvířátka dědy Lesoně. Rodina Moudrých. Výstaviště. Abaku. Barevné trojice. Autobus. Mince. Šifry. Hadi. Parkety. Součtové trojúhelníky. Neposedové. Vláčky. Dětské hřiště. Pravolevá orientace a orientace na ploše statického obrazu. Stavby z krychlí - plány. Origami, párátka – geometrické tvary (čtverec, trojúhelník, obdélník).
Hry: Kalkulačky. Molekuly. Kufr. Sova. Fazolky – dopočítávání do 10. Desítky a jednotky – vyskákej. Bingo. Lodě.
Uč. M – Alter 5 – str. 3 - 5
PS – Fialový - Matematické minutovky – str. 20,21
M Hejný – interaktivní tabule – str. 15 + PL
Prvouka
Náš domov – pondělí, středa
Uč. str. 21, 22
PS – str. 41 - 43
Anglický jazyk
Hello again – Lesson 3– Červená učebnice Happy House 2 – str. 4 – 5
Alphabet - Revise. House, floor, door, window, roof. Song – Alphabet. Happy house. Animals - mouse. Aktivní angličtina (Žák mluví.): It´s a ( cat, … ) These are 2 – 10 dogs. Book, please. Here you are. Who´s missing. This is my ( mum,……). Who´s this? My left, right ( hands). Body, feet, hands, head. Hello. Goodbye. I´m Tom. I´m 7, 8. Colours – red, blue, yellow, green, pink. Numbers – 1 - 10. How many? Body movements. Pick up a ( pen, pencil, book, cryon…). Point to a (chair, table..).
Pasivní angličtina (Žák rozumí povelům.): Let´s go. Chant. Listen. Open. Colour. Closed. Stand up. Sit down. Show me. Touch. What colour is it? What is your name? How old are you?
CD - 16
CD – 2 – 15 – opakování
Hudební výchova
Rozezpívání. Opakování písní: Kočka leze dírou. Pod naším okýnkem. Okolo Frýdku. Kdyby byl Bavorov. Masožravá kytka – 2/ 4 a 3/4 takt. Slunce za hory – Pohybový doprovod.
Notová osnova, houslový klíč
PS – str. 64 – 2. řádek
str. 19/ cv. 3, str. 20/ cv. 4 – Mikuláš, Vánoce
Uč. str. 47 – Pásli ovce Valaši a jiné vánoční koledy
Poslech: Vánoční koledy
Tělesná výchova
Sokol
Pořadová cvičení. Běžecká abeceda. Běh – 750 m. Strečink. Pohybové hry na rozvoj rychlosti a obratnosti. Kotoul vpřed a vzad. Míčové hry. Kruhy. Šplh.
Výtvarná výchova
Mikuláš - koláž
Praktické činnosti
Houslový klíč – modelování, tvarování z drátku
Domácí úkoly:
Na pondělí 6. 12. – Vybavený penál (nůžky, lepidlo, ořezané pastelky). Ořezaná tužka č.
3. Podepsané pero + náhradní náplň. Opravy v sešitech. Pravítko v lavici nebo v penálu.
Na úterý 7. 12 - ČJ – PS – str. 28/ cv. 1,2
M – PS – Alter – str. 3 – cv. 1 – 4. – 5. sloupec
cv. 7
Na středu 8. 12. – ČJ - Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
Uč. ČJ – PS – str. 30/ cv. 10
M – PS – PS – Fialový – str. 21 / cv. 41 a
Na čtvrtek 9. 12 - ČJ - Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
Uč. str. 65/ cv.12 – Napiš do sešitu.
cv. 4
M - PS – Fialový – str. 21 / cv. 41b
Na pátek 10. 12. – ČJ – Čtení - PL – Čtení s porozuměním – Přečti a zakroužkuj správné
odpovědi.
M – PS – str. 5 – Čti rodičům různá čísla v různých desítkách. Říkej,
jaká čísla jsou před, za, mezi.
Trénuj ústně 18-, 17-, 16-, 15-. 14-, 13-, 12-, 11 -, 9+, 8+, 7+,
6+, 5+, 4+, 3+, 2+
Týdenní plán: 29. 11. - 3. 12. 2021
Český jazyk
ČJ – JV - Jazyková výchova: Věta. Druhy vět podle postoje mluvčího – opakování
Slovo - význam
Uč. Český jazyk 2 – str. 59 – 62
PS – str. 11, str.8/ cv 3,4, str. 15
PL (Pracovní list) – Opakování – Druhy vět
ČJ – LV – Literární výchova: Nácvik čtení vět a krátkých literárních textů. Čtení s porozuměním. Rychlé hláskování, přechod k plynulému čtení slov. Báseň, rým, verš, autor, ilustrátor. Pranostika. Rčení. Přísloví. Hádanky.
Čítanka – str. 51 – Podzim, Hluboko na podzim (V. Fischer), Podzimní den( J.
Křešnička) – pondělí
str. 52 – 53 – Na Mikuláše (J. Čapek) - středa
Poslech - Pohádky ze zámeckého parku - čtvrtek, Indiánské pohádky – při testování
Čtení knih – z domova, školní knihovnička
PL – Čtení s porozuměním - čtvrtek
Sluchové vnímání – Interaktivní program Včelka
ČJ – KSL – Komunikační a slohová výchova (Psaní a sloh): Předvídání textu. Tvoření
vět, otázek. Vyprávění: Kdy, kde, kdo, co, závěr.
Hygiena psaní (Video: Jak správně psát). Uvolňovací cviky
Opis. Přepis. Autodiktát. Diktát
PS – Hravá písanka - 1. díl – str. 23 – O – pondělí
str. 24 – a - středa
PL – Uvolňovací cviky – Jednotažka - Králík
- Zrakové vnímání
Matematika
Numerace – 0 – 100. Opakování: Sčítání a odčítání s přechodem desítky v oboru čísel do 20. O několik více, o několik méně – slovní úlohy. Numerace v oboru čísel do 70. Desítky a jednotky. Slovní úlohy na celek a zbylo. Číselná osa. Porovnávání čísel – znaménko větší, menší, rovná se. Sčítání a odčítání v oboru čísel do 10 – automatizace a v oboru čísel do 20 bez přechodu desítky. Nerovnice. Čísla 0 - 70. Určování počtu. Postřehování prvků. Dopočítávání do 10, 20. Rozklad čísla 10. Třídění prvků.
M – Geometrie – Geometrická tělesa – krychle, kvádr, koule, válec, kužel. Rýsování přímých čar. Rýsování geometrických tvarů pomocí bodů. Základní jednotky délky, hmotnosti a objemu – m, kg, l. Osová souměrnost.
Prostředí Hejného: Zvířátka dědy Lesoně. Rodina Moudrých. Výstaviště. Abaku. Barevné trojice. Autobus. Mince. Šifry. Hadi. Parkety. Součtové trojúhelníky. Neposedové. Vláčky. Dětské hřiště. Pravolevá orientace a orientace na ploše statického obrazu. Stavby z krychlí - plány. Origami, párátka – geometrické tvary (čtverec, trojúhelník, obdélník).
Hry: Kalkulačky. Molekuly. Kufr. Sova. Fazolky – dopočítávání do 10. Desítky a jednotky – vyskákej. Bingo. Lodě.
Uč. M - Alter 4 /A – str. 30,31
M – Alter 5 – str.1 - 2
PS – Fialový - Matematické minutovky – str. 18, 20
M Hejný – interaktivní tabule – str. 14 + PL
Prvouka
Advent
Péče o živočichy v zajetí
Uč. str. 20
PS – str. 47
Anglický jazyk
Hello again – Lesson 3– Červená učebnice Happy House 2 – str. 4 – 5
Alphabet. House, floor, door, window, roof. Song – Alphabet. Happy house. Animals - mouse. Aktivní angličtina (Žák mluví.): It´s a ( cat, … ) These are 2 – 10 dogs. Book, please. Here you are. Who´s missing. This is my ( mum,……). Who´s this? My left, right ( hands). Body, feet, hands, head. Hello. Goodbye. I´m Tom. I´m 7, 8. Colours – red, blue, yellow, green, pink. Numbers – 1 - 10. How many? Body movements. Pick up a ( pen, pencil, book, cryon…). Point to a (chair, table..).
Pasivní angličtina (Žák rozumí povelům.): Let´s go. Chant. Listen. Open. Colour. Closed. Stand up. Sit down. Show me. Touch. What colour is it? What is your name? How old are you?
PL – Hello again! - str. 3
CD - 16
CD – 2 – 15 – opakování
Hudební výchova
Rozezpívání. Opakování písní: Kočka leze dírou. Pod naším okýnkem. Okolo Frýdku. Kdyby byl Bavorov. Masožravá kytka – 2/ 4 a 3/4 takt. Slunce za hory – Pohybový doprovod.
Notová osnova, houslový klíč
PS – str. 13/ cv. 7,8, 64 – 1. řádek
str. 19/ cv. 1, 2 – Mikuláš, Vánoce
Uč. str. 47 – Pásli ovce Valaši
Poslech: Vánoční koledy
Tělesná výchova
Sál
Pořadová cvičení. Běžecká abeceda. Běh – 750 m. Strečink. Pohybové hry na rozvoj rychlosti a obratnosti. Kotoul vpřed. Míčové hry.
Výtvarná výchova
Adventní věnec – malba pastelkou
Praktické činnosti
Čertík - zápich
Domácí úkoly:
Na pondělí 29. 11. – Vybavený penál (nůžky, lepidlo, ořezané pastelky). Ořezaná tužka č.
3. Podepsané pero + náhradní náplň. Opravy v sešitech. Pravítko v lavici nebo v penálu.
Na úterý 30. 11 - ČJ – PL – Najdi písmena, která do textu nepatří.
Písanka – str.23
Čítanka – str. 51
M – PS – Alter – str. 30
Na středu 1. 12. – ČJ - Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
Uč. ČJ – str. 62/ cv. 2 – Napiš správně třetí větu.
M – PS – Alter – str. 31 – Dodělat, co žák nestihl ve škole.
Trénuj ústně 16-, 15-, 14-, 13-, 12-, 11-, 9+, 8+, 7+, 6+, 5+, 4+, 3+,
PRV – Referát – Můj mazlíček – dobrovolně
Na čtvrtek 2. 12 - ČJ - Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PS – str. 8/ cv. 3 b, e
cv. 4
M - PS – Fialový – str. 18 / cv. 36
Na pátek 3. 12. – ČJ – Čtení - PL – Čtení s porozuměním – Přečti a zakroužkuj správné
odpovědi.
Uč. str. 59 / cv. 6 – Trénuj dobrovolně psaní diktátu.
M – PS – Fialový – str. 20/ cv. 39 a
Trénuj ústně 18-, 17-, 16-, 15-. 14-, 13-, 12-, 11 -, 9+, 8+, 7+,
6+, 5+, 4+, 3+, 2+
Týdenní plán: 22. 11. - 26. 11. 2021
Český jazyk
ČJ – JV - Jazyková výchova: Věta. Druhy vět podle postoje mluvčího – opakování
Uspořádání vět v textu
Uč. Český jazyk 2 – str. 53 – 59
PS – str. 13 - 16
PL (Pracovní list) – Opakování
ČJ – LV – Literární výchova: Nácvik čtení vět a krátkých literárních textů. Čtení s porozuměním. Rychlé hláskování, přechod k plynulému čtení slov. Báseň, rým, verš, autor, ilustrátor. Pranostika. Rčení. Přísloví. Hádanky.
Čítanka – str. 30 – Radost ( M. Horná), str. 50 – První sníh ( B. Němcová)
Poslech - Pohádky ze zámeckého parku, Indiánské pohádky
Čtení knih – z domova, školní knihovnička
PL – Čtení s porozuměním
Sluchové vnímání – Interaktivní program Včelka
ČJ – KSL – Komunikační a slohová výchova (Psaní a sloh): Předvídání textu. Tvoření
vět, otázek. Vyprávění: Kdy, kde, kdo, co, závěr.
Jak se k sobě chováme – Uč. Str, 57
Hygiena psaní (Video: Jak správně psát). Uvolňovací cviky
Opis. Přepis. Autodiktát. Diktát
PS – Hravá písanka - 1. díl – str. 21,22 - b, o
PL – Uvolňovací cviky – Jednotažka – Vánoční stromeček
- Zrakové vnímání
Matematika
Opakování: Sčítání a odčítání s přechodem desítky v oboru čísel do 20. O několik více, o několik méně – slovní úlohy. Numerace v oboru čísel do 70. Desítky a jednotky. Slovní úlohy na celek a zbylo. Číselná osa. Porovnávání čísel – znaménko větší, menší, rovná se. Sčítání a odčítání v oboru čísel do 10 – automatizace a v oboru čísel do 20 bez přechodu desítky. Nerovnice. Čísla 0 - 70. Určování počtu. Postřehování prvků. Dopočítávání do 10, 20. Rozklad čísla 10. Třídění prvků.
M – Geometrie – Geometrická tělesa – krychle, kvádr, koule, válec, kužel. Rýsování přímých čar. Rýsování geometrických tvarů pomocí bodů. Základní jednotky délky, hmotnosti a objemu – m, kg, l. Osová souměrnost.
Prostředí Hejného: Zvířátka dědy Lesoně. Výstaviště. Abaku. Barevné trojice. Autobus. Mince. Šifry. Hadi. Parkety. Součtové trojúhelníky. Neposedové. Vláčky. Dětské hřiště. Pravolevá orientace a orientace na ploše statického obrazu. Stavby z krychlí - plány. Origami, párátka – geometrické tvary (čtverec, trojúhelník, obdélník).
Hry: Molekuly. Kufr. Sova. Fazolky – dopočítávání do 10. Desítky a jednotky – vyskákej. Bingo. Lodě.
Uč. M - Alter 4 /A – str. 24 – 28, 31
PS – Fialový - Matematické minutovky – str. 18
M Hejný – interaktivní tabule – str. 13
Prvouka
Moje rodina, pomoc rodičům
Jehličnaté stromy
Uč. str. 19
PS – str. 45, 23
Anglický jazyk
Happy House song – Lesson 1 – Červená učebnice Happy House 2 – str. 2 – 3
Family – revise. House, floor, door, window, roof. Song – Happy house. Animals - mouse. Aktivní angličtina (Žák mluví.): It´s a ( cat, … ) These are 2 – 10 dogs. Book, please. Here you are. Who´s missing. This is my ( mum,……). Who´s this? My left, right ( hands). Body, feet, hands, head. Hello. Goodbye. I´m Tom. I´m 7, 8. Colours – red, blue, yellow, green, pink. Numbers – 1 - 10. How many? Body movements. Pick up a ( pen, pencil, book, cryon…). Point to a (chair, table..).
Pasivní angličtina (Žák rozumí povelům.): Let´s go. Chant. Listen. Open. Colour. Closed. Stand up. Sit down. Show me. Touch. What colour is it? What is your name? How old are you?
PL – Hello again! - str. 3
CD - 16
CD – 2 – 15 – opakování
Hudební výchova
Rozezpívání. Opakování písní. Pod naším okýnkem. Okolo Frýdku. Kdyby byl Bavorov
Masožravá kytka – 2/ 4 a 3/4 takt. Slunce za hory – Pohybový doprovod. Notová osnova, houslový klíč
PS – str. 9 – Podzim, str. 10,12,13 - Rodina
Poslech: P. I. Čajkovskij - Louskáček
Tělesná výchova
Sokol
Pořadová cvičení. Přímivé cviky. Běžecká abeceda. Běh. Pohybové hry na rozvoj rychlosti a obratnosti. Psychomotorické hry. Kotoul vpřed. Míčové hry.
Výtvarná výchova
Rodinná oslava – kombinované techniky – malba, kresba
Praktické činnosti
Vánoční přání – stromeček
Domácí úkoly:
Na pondělí 22. 11. – Vybavený penál (nůžky, lepidlo, ořezané pastelky). Ořezaná tužka č.
3. Podepsané pero + náhradní náplň. Opravy v sešitech. Pravítko v lavici nebo v penálu.
Na úterý 23. 11 - ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PL – Trénuj na test ta cvičení, která potřebuješ.
M – PS – Alter – str. 24/ cv. 2
str. 27/ cv. 1
Trénuj ústně 16-, 15-, 14-, 13-, 12-, 11-, 9+, 8+, 7+, 6+, 5+, 4+, 3+, 2+
Na středu 24. 11. – ČJ - Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PS – str. 13 – Dopiš str. 13.
M – PS – Fialový – str. 18 / cv. 35 a
Na čtvrtek 25. 11 - ČJ - Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
Uč. ČJ 2 – str. 58/ cv. 2 – Písemně do sešitu.
M - PL – Trénuj na test ta cvičení, která potřebuješ.
Na pátek 26. 11. – ČJ – Čtení - PL – Čtení s porozuměním – Přečti a zakroužkuj správné
odpovědi.
Uč. str. 59 / cv. 6 – Trénuj dobrovolně psaní diktátu.
Psaní – Trénovat psaní písmen, hlavně velkých. Rodič diktuje.
M – PS – Fialový – str. 17/ cv. 4 - 3. a 4. sloupeček
Trénuj ústně 18-, 17-, 16-, 15-. 14-, 13-, 12-, 11 -, 9+, 8+, 7+,
6+, 5+, 4+, 3+, 2+
Týdenní plán: 15. 11. - 19. 11. 2021
Český jazyk
ČJ – JV - Jazyková výchova: Věta. Druhy vět podle postoje mluvčího
Uč. Český jazyk 2 – str. 48 – 52, 59/ 6
PL (Pracovní list) – Opakování
ČJ – LV – Literární výchova: Nácvik čtení vět a krátkých literárních textů. Čtení s porozuměním. Rychlé hláskování, přechod k plynulému čtení slov. Báseň, rým, verš, autor, ilustrátor. Pranostika. Rčení. Přísloví. Hádanky.
Čítanka – str. 4 – U nás doma ( J. Kožíšek)
Poslech - Pohádky ze zámeckého parku, Indiánské pohádky
Čtení knih – z domova, školní knihovnička – Dílna čtení
PL – Čtení s porozuměním
Sluchové vnímání – Interaktivní program Včelka
ČJ – KSL – Komunikační a slohová výchova (Psaní a sloh): Předvídání textu. Tvoření
vět, otázek. Vyprávění: Kdy, kde, kdo, co, závěr.
Hygiena psaní (Video: Jak správně psát). Uvolňovací cviky
Opis. Přepis. Autodiktát. Diktát
PS – Hravá písanka - 1. díl – str. 20 - W
PL – Uvolňovací cviky – Jednotažka – Květina
- Zrakové vnímání
Matematika
Odčítání s přechodem desítky v oboru čísel do 20: 16-, 15-, 14-, 13-, 12-, 11 – Opakování: Sčítání s přechodem desítky. O několik více, o několik méně – slovní úlohy. Numerace v oboru čísel do 60. Desítky a jednotky. Slovní úlohy na celek a zbylo. Číselná osa. Porovnávání čísel – znaménko větší, menší, rovná se. Sčítání a odčítání v oboru čísel do 10 – automatizace a v oboru čísel do 20 bez přechodu desítky. Nerovnice. Číslice 0 - 50. Určování počtu. Postřehování prvků. Dopočítávání do 10, 20. Rozklad čísla 10. Třídění prvků.
M – Geometrie – Geometrická tělesa – krychle, kvádr, koule, válec, kužel. Rýsování přímých čar. Rýsování geometrických tvarů pomocí bodů.
Prostředí Hejného: Zvířátka dědy Lesoně. Výstaviště. Abaku. Barevné trojice. Autobus. Mince. Šifry. Hadi. Parkety. Součtové trojúhelníky. Neposedové. Vláčky. Dětské hřiště. Pravolevá orientace a orientace na ploše statického obrazu. Stavby z krychlí - plány. Origami, párátka – geometrické tvary (čtverec, trojúhelník, obdélník).
Hry: Molekuly. Kufr. Sova. Fazolky – dopočítávání do 10. Desítky a jednotky – vyskákej. Bingo. Lodě.
Uč. M - Alter 4 /A – str. 22 – 23, 25
PS – Fialový - Matematické minutovky – str. 16, 17
M Hejný – interaktivní tabule – str. 10, 12
Prvouka
Moje rodina, rodokmen
Uč. str. 18
PS – str. 44
Anglický jazyk
Happy House song – Lesson 1 – Červená učebnice Happy House 2 – str. 2 – 3
Family – revise. Animals. Aktivní angličtina (Žák mluví.): It´s a ( cat, … ) These are 2 – 10 dogs. Book, please. Here you are. Who´s missing. This is my ( mum,……). Who´s this? My left, right ( hands). Body, feet, hands, head. Hello. Goodbye. I´m Tom. I´m 7, 8. Colours – red, blue, yellow, green, pink. Numbers – 1 - 10. How many? Body movements. Pick up a ( pen, pencil, book, cryon…). Point to a (chair, table..).
Pasivní angličtina (Žák rozumí povelům.): Let´s go. Chant. Listen. Open. Colour. Closed. Stand up. Sit down. Show me. Touch. What colour is it? What is your name? How old are you?
PL – Hello again! - str. 2
CD - 16
CD – 2 – 15 – opakování
PS – Activity book – str. 20 – 27 - opakování
Hudební výchova
Rozezpívání. Opakování písní. Pod naším okýnkem. Okolo Frýdku. Kdyby byl Bavorov
Masožravá kytka – 2/ 4 a 3/4 takt. Slunce za hory – Pohybový doprovod
PS – str. 8 – 9 – Podzim. Poslech: J. S. Bach - Menuet
Tělesná výchova
Lidový dům
Pořadová cvičení. Přímivé cviky. Běžecká abeceda. Běh. Pohybové hry na rozvoj rychlosti a obratnosti. Psychomotorické hry. Přeskok přes švihadlo. Míčové hry.
Výtvarná výchova
Strom života – tvoření rodokmenu
Domácí úkoly:
Na pondělí 15. 11. – Vybavený penál (nůžky, lepidlo, ořezané pastelky). Ořezaná tužka č.
3. Podepsané pero + náhradní náplň. Opravy v sešitech. Pravítko v lavici nebo v penálu.
VV – Dobrovolně – Rodinnou fotografii.
Na úterý 16. 11 - ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PS – str. 13 / cv. 6 – 1. a 2. řádek.
M – PS – Alter – str. 22/ cv. 2,4
Trénuj ústně 13-, 12-, 11-, 9+, 8+, 7+, 6+, 5+, 4+, 3+, 2+
Na čtvrtek 18. 11 - ČJ - Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
Uč. ČJ 2 – str. 58/ cv. 1 – Písemně do sešitu.
M – PS – Fialový – str. 17 / cv. 33-b
cv. 34 – 1. a 2. sloupec.
Trénuj ústně 14-, 13-, 12-, 11 -.
Na pátek 19. 11. – ČJ – Čtení - PL – Čtení s porozuměním – Přečti a zakroužkuj správné
odpovědi.
Psaní – Trénovat psaní písmen, hlavně velkých. Rodič diktuje.
M – PS – Alter – str. 23/ cv. 2,5
Trénuj ústně 16-, 15-. 14-, 13-, 12-, 11 -, 9+, 8+, 7+, 6+, 5+, 4+, 3+, 2+
Týdenní plán: 8. 11. - 12. 11. 2021
Český jazyk
ČJ – JV - Jazyková výchova: Věta. Druhy vět podle postoje mluvčího
Uč. Český jazyk 2 – str. 44 - 47
PL (Pracovní list) – Opakování
ČJ – LV – Literární výchova: Nácvik čtení vět a krátkých literárních textů. Čtení s porozuměním. Rychlé hláskování, přechod k plynulému čtení slov. Báseň, rým, verš, autor, ilustrátor. Pranostika. Rčení. Přísloví. Hádanky.
Čítanka – str. 29 – O veliké řepě (M. Černík)
Poslech - Pohádky ze zámeckého parku, Indiánské pohádky
Čtení knih – z domova, školní knihovnička
PL – Čtení s porozuměním, Pranostiky – Sv. Martin
Sluchové vnímání – Interaktivní program Včelka
ČJ – KSL – Komunikační a slohová výchova (Psaní a sloh): Předvídání textu. Tvoření
vět, otázek. Vyprávění: Kdy, kde, kdo, co, závěr.
Hygiena psaní (Video: Jak správně psát). Uvolňovací cviky
Opis. Přepis. Autodiktát. Diktát
PS – Hravá písanka - 1. díl – str. 18 –19 - w, V
PL – Uvolňovací cviky – Jednotažka – Masožravá květina
- Zrakové vnímání
Matematika
Odčítání s přechodem desítky v oboru čísel do 20: 13-, 12-, 11 – Opakování: Sčítání s přechodem desítky. O několik více, o několik méně – slovní úlohy. Numerace v oboru čísel do 50. Desítky a jednotky. Slovní úlohy na celek a zbylo. Číselná osa. Porovnávání čísel – znaménko větší, menší, rovná se. Sčítání a odčítání v oboru čísel do 10 – automatizace a v oboru čísel do 20 bez přechodu desítky. Nerovnice. Číslice 0 - 50. Určování počtu. Postřehování prvků. Dopočítávání do 10, 20. Rozklad čísla 10. Třídění prvků.
M – Geometrie – Geometrická tělesa – krychle, kvádr, koule, válec, kužel. Rýsování přímých čar.
Prostředí Hejného: Výstaviště. Abaku. Barevné trojice. Autobus. Mince. Šifry. Hadi. Parkety. Součtové trojúhelníky. Neposedové. Vláčky. Dětské hřiště. Pravolevá orientace a orientace na ploše statického obrazu. Stavby z krychlí - plány. Origami, párátka – geometrické tvary (čtverec, trojúhelník, obdélník).
Hry: Molekuly. Kufr. Sova. Fazolky – dopočítávání do 10. Desítky a jednotky – vyskákej. Bingo. Lodě.
Uč. M - Alter 4 /A – str. 18 - 21
PS – Fialový - Matematické minutovky – str. 16, 17
M Hejný – interaktivní tabule – str. 11
Prvouka
Pokojové rostliny. Sv. Martin
Podzim, zelenina, ovoce - opakování
Uč. str. 16
PS – str.35, 46
PL – Alfabox - Podzim
Anglický jazyk
Unit 4 – Animals – Lesson 3 – Song – Black, white, puppies, big, small, animals, numbers . Aktivní angličtina (Žák mluví.): It´s a ( cat, … ) These are 2 – 10 dogs. Book, please. Here you are. Who´s missing. This is my ( mum,……). Who´s this? My left, right ( hands). Body, feet, hands, head. Hello. Goodbye. I´m Tom. I´m 7, 8. Colours – red, blue, yellow, green, pink. Numbers – 1 - 10. How many? Body movements. Pick up a ( pen, pencil, book, cryon…). Point to a (chair, table..).
Pasivní angličtina (Žák rozumí povelům.): Let´s go. Chant. Listen. Open. Colour. Closed. Stand up. Sit down. Show me. Touch. What colour is it? What is your name? How old are you?
CD - 16
CD – 2 – 15 – opakování
PS – Activity book – str. 27 / cv. 5, 6
Hudební výchova
Rozezpívání. Opakování písní. Pod naším okýnkem. Okolo Frýdku. Kdyby byl Bavorov
PS – str. 7 Masožravá kytka – 2/ 4 a 3/4 takt.
Tělesná výchova
Sokolovna
Pořadová cvičení. Přímivé cviky. Běžecká abeceda. Běh. Pohybové hry na rozvoj rychlosti a obratnosti. Psychomotorické hry. Dramatizace – Hry se svatomartinskou tématikou.
Výtvarná výchova
Svatomartinský kůň – papír, délková textilie (vlna, vázání uzlíků), dřevo
Pracovní činnosti
Jehelníček – výrobek na vánoční trhy
Svatomartinské rohlíčky – příprava pokrmu – práce ve skupině
Domácí úkoly:
Na pondělí 8. 11. – Vybavený penál (nůžky, lepidlo, ořezané pastelky). Ořezaná tužka č.
3. Podepsané pero + náhradní náplň. Opravy v sešitech. Pravítko v lavici nebo v penálu.
Na úterý 9. 11 - ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
Uč. ČJ – str. 44 / cv. 9 - Písemně do sešitu, vyber si a napiš dvě
věty ze cvičení.
M – PS – Alter – str. 18/ cv. 2,4
Trénuj ústně 11-, 9+, 8+, 7+, 6+, 5+, 4+, 3+, 2+
Na středu 10. 11. – ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PRV - PL – Opakování č. 2.
M – PS – Fialový – str. 16/ cv. 31,32
Trénuj ústně 12-, 11-, 9+, 8+, 7+, 6+, 5+, 4+, 3+, 2+
Na čtvrtek 11. 11 - ČJ - Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PL – Opakování
M – PS – Alter – str. 20 / cv. 2,4
Trénuj ústně 13-, 12-, 11 -.
Na pátek 12. 11. – ČJ – Čtení - PL – Čtení s porozuměním – Přečti a zakroužkuj správné
odpovědi.
Psaní – Trénovat psaní písmen, hlavně velkých. Rodič diktuje.
M – PS – Fialový – str. 17 / cv. 33 a
Alter – str. 21 / cv. 6
Trénuj ústně 13-, 12-, 11 -, 9+, 8+, 7+, 6+, 5+, 4+, 3+, 2+
Týdenní plán: 1. 11. - 5. 11. 2021
Český jazyk
ČJ – JV - Jazyková výchova: Věta. Opakování: Abeceda – Řazení slov podle abecedy.
Uč. Český jazyk 2 – str. 40 - 43
PL (Pracovní list) – Opakování - Abeceda
Věta
ČJ – LV – Literární výchova: Nácvik čtení vět a krátkých literárních textů. Čtení s porozuměním. Rychlé hláskování, přechod k plynulému čtení slov. Báseň, rým, verš, autor, ilustrátor. Pranostika. Rčení. Přísloví. Hádanky.
Čítanka – str. 101 – V zahradě a na poli (M. Motlová), str. 37 - Listopad ( J. Susa)
Poslech - Pohádky ze zámeckého parku, Indiánské pohádky
Čtení knih – z domova, školní knihovnička – Dílna čtení.
PL – Čtení s porozuměním
Sluchové vnímání – Interaktivní program Včelka
ČJ – KSL – Komunikační a slohová výchova (Psaní a sloh): Předvídání textu. Tvoření
vět, otázek. Vyprávění: Kdy, kde, kdo, co, závěr.
Hygiena psaní (Video: Jak správně psát). Uvolňovací cviky
Opis. Přepis. Autodiktát. Diktát
PS – Hravá písanka - 1. díl – str. 16 –17 - k,v
PL – Uvolňovací cviky – Jednotažka – Zelenina
- Zrakové vnímání
Matematika
Odčítání s přechodem desítky v oboru čísel do 20: 11 – Opakování: Sčítání s přechodem desítky. O několik více, o několik méně – slovní úlohy. Numerace v oboru čísel do 20. Desítky a jednotky. Slovní úlohy na celek a zbylo. Číselná osa. Porovnávání čísel – znaménko větší, menší, rovná se. Sčítání a odčítání v oboru čísel do 10 – automatizace a v oboru čísel do 20. Nerovnice. Číslice 0 - 40. Určování počtu. Postřehování prvků. Dopočítávání do 10, 20. Rozklad čísla 10. Třídění prvků.
M – Geometrie – Geometrická tělesa – krychle, kvádr, koule, válec, kužel. Rýsování přímých čar.
Prostředí Hejného: Výstaviště. Abaku. Barevné trojice. Autobus. Mince. Šifry. Hadi. Parkety. Součtové trojúhelníky. Neposedové. Vláčky. Dětské hřiště. Pravolevá orientace a orientace na ploše statického obrazu. Stavby z krychlí - plány. Origami, párátka – geometrické tvary (čtverec, trojúhelník, obdélník).
Hry: Molekuly. Kufr. Sova. Fazolky – dopočítávání do 10. Desítky a jednotky – vyskákej. Bingo. Lodě.
Uč. M - Alter 4 /A – str. 16 - 17
PS – Fialový - Matematické minutovky – str. 16, 17
M Hejný – interaktivní tabule – str. 9,10
Prvouka
Zelenina – kořenová, košťálová, plodová, listová, cibulová
Živočichové ve volné přírodě, stavba těla savců a ptáků - opakování
Uč. str. 12 – 13, 14
PS – str. 19
Anglický jazyk
Unit 4 – Animals + Revise Unit 1 - 4 – Bird, cat, horse, rabbit, dog . Aktivní angličtina (Žák mluví.): It´s a ( cat, … ) These are 2 – 10 dogs. Book, please. Here you are. Who´s missing. This is my ( mum,……). Who´s this? My left, right ( hands). Body, feet, hands, head. Hello. Goodbye. I´m Tom. I´m 7, 8. Colours – red, blue, yellow, green, pink. Numbers – 1 - 10. How many? Body movements. Pick up a ( pen, pencil, book, cryon…). Point to a (chair, table..).
Pasivní angličtina (Žák rozumí povelům.): Let´s go. Chant. Listen. Open. Colour. Closed. Stand up. Sit down. Show me. Touch. What colour is it? What is your name? How old are you?
CD - 15
CD – 2 – 14 – opakování
Video - Animals
Hudební výchova
Rozezpívání. Opakování písní. Pod naším okýnkem. Naše vlast – Poslech: Česká hymna.
Polka-tanec, pohybový doprovod.
PS – str. 4/ cv. 7,8 str. 5/ cv. 10
Tělesná výchova
Hala
Pořadová cvičení. Přímivé cviky. Běžecká abeceda. Běh. Indiánský běh. Pohybové hry na rozvoj rychlosti a obratnosti. Psychomotorické hry.
Výtvarná výchova
Zelenina – modelování různých druhů zeleniny
Pracovní činnosti
Zeleninový salát – příprava pokrmu – skupinová práce
Domácí úkoly:
Na pondělí 1. 11. – Vybavený penál (nůžky, lepidlo, ořezané pastelky). Ořezaná tužka č.
3. Podepsané pero + náhradní náplň. Opravy v sešitech. Pravítko v lavici nebo v penálu.
PČ – Ostrý nůž v obalu, lžíce. Nakrájená zelenina na ochutnávání.
ČJ – Umět vyjmenovat abecedu.
Na středu 3. 11. – ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
Uč. ČJ – str. 40 / cv. 3 - Písemně do sešitu, vyber si a napiš jednu
větu ze cvičení.
PL – Opakování. Dodělat to, co žák nestihl ve škole.
M – PS – Alter – str. 16/ cv. 2,3,4
Trénuj ústně 9+, 8+, 7+, 6+, 5+, 4+, 3+, 2+
Na čtvrtek 4. 11 - ČJ - Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PS - ČJ – str. 2 / cv. 1
str. 8/ cv. 3 - a
M – PS – Fialový – str. 16 / cv. 31 a, 32 – Jen příklady 11-.
Trénuj ústně 11 -.
HV – Přinést si PS na HV.
Na pátek 5. 11. – ČJ – Čtení - PL – Čtení s porozuměním – Přečti a zakroužkuj správné
odpovědi.
Psaní – Trénovat psaní písmen, hlavně velkých. Rodič diktuje.
M – PS – Alter – str. 17 / cv. 5 – 3. – 5. sloupec.
Trénuj ústně 11 -.
Týdenní plán: 25. 10. - 26. 10. 2021
Český jazyk
ČJ – JV - Jazyková výchova: Abeceda – Řazení písmen v abecedě. Řazení slov podle abecedy
Uč. Český jazyk 2 – str. 39 - 40
PL (Pracovní list) – Abeceda
ČJ – LV – Literární výchova: Nácvik čtení vět a krátkých literárních textů. Čtení s porozuměním. Rychlé hláskování, přechod k plynulému čtení slov. Báseň, rým, verš, autor, ilustrátor. Pranostika.
Čítanka – str. 15 – Na máku (J. Kožíšek)
PL – Halloween, Samhain, Dušičky
ČJ – KSL – Komunikační a slohová výchova (Psaní a sloh): Předvídání textu. Tvoření vět,
otázek. Vyprávění: Kdy, kde, kdo, co, závěr.
Písanka – str. 15 – Psaní vázaného h.
M- Opakování- Sčítání s přechodem přes desítku v oboru čísel 0- 20.
Halloweenská M.
PS-Alter- str. 14
PRV- Zemědělské plodiny. Halloween. Samhain. Dušičky.
Uč. str. 14
PL – Zemědělské plodiny
HV – Rozezpívání. Opakování písní. Pod naším okýnkem. Naše vlast – Poslech: Česká hymna. Polka-
tanec, pohybový doprovod.
PS – str. 4/ cv. 7,8 str. 5/ cv. 10
AJ – Halloween – Orange pumpkin, ghost, witch. Song.
Domácí úkoly:
Pondělí 25. 10. – Hotové opravy. Vybavený penál.
Dobrovolně: Zemědělské plodiny.
Úterý 26. 10. – ČJ – Čtení vlastní knihy.
Uč. ČJ 2 – str. 40/ cv. 5 – Písemně.
M – PS Alter – str. 14 / cv. 4, 5
1 větší zavařovací sklenice – cca 700 ml.
Pondělí 1. 11. – Hotové opravy. Vybavený penál.
PČ – Nůž v obalu.
Týdenní plán: 18. 10. - 22. 10. 2021
Český jazyk
ČJ – JV - Jazyková výchova: Abeceda – Řazení písmen v abecedě.
Uč. Český jazyk 2 – str. 34 - 39
PL (Pracovní list) – Opakování učiva 1. ročníku
Abeceda
ČJ – LV – Literární výchova: Nácvik čtení vět a krátkých literárních textů. Čtení s porozuměním. Rychlé hláskování, přechod k plynulému čtení slov. Báseň, rým, verš, autor, ilustrátor. Pranostika. Rčení. Přísloví.
Čítanka – str. 19 – 21 – Jablka – lidová, Kouzelná jablka (A. Jist)
Poslech - Pohádky ze zámeckého parku, Indiánské pohádky, O jabloňce (E. Petiška)
Čtení knih – z domova, školní knihovnička.
PL – Čtení s porozuměním
Sluchové vnímání – Interaktivní program Včelka
ČJ – KSL – Komunikační a slohová výchova (Psaní a sloh): Jak spolu mluvíme. Předvídání textu. Tvoření
vět, otázek. Vyprávění: Kdy, kde, kdo, co, závěr.
Hygiena psaní (Video: Jak správně psát). Uvolňovací cviky
Opis. Přepis. Autodiktát. Diktát
PS – Hravá písanka - 1. díl – str. 13 - 14 – N, M
PL – Uvolňovací cviky – Jednotažka – Hruška. Veverka
- Zrakové vnímání
Matematika
Sčítání s přechodem desítky v oboru čísel do 20: 9+, 8+, 7 +, 6+, 5+, 4+, 3+, 2+. O několik více, o několik méně – slovní úlohy. Numerace v oboru čísel do 20. Desítky a jednotky. Slovní úlohy na celek a zbylo. Číselná osa. Porovnávání čísel – znaménko větší, menší, rovná se. Sčítání a odčítání v oboru čísel do 10 – automatizace a v oboru čísel do 20. Nerovnice. Číslice 0 - 30. Určování počtu. Postřehování prvků. Dopočítávání do 10, 20. Rozklad čísla 10. Třídění prvků.
M – Geometrie – Geometrické tvary. Rýsování přímých čar.
Prostředí Hejného: Výstaviště. Abaku. Barevné trojice. Autobus. Mince. Šifry. Hadi. Parkety. Součtové trojúhelníky. Neposedové. Vláčky. Dětské hřiště. Pravolevá orientace a orientace na ploše statického obrazu. Stavby z krychlí - plány. Origami, párátka – geometrické tvary (čtverec, trojúhelník, obdélník).
Hry: Molekuly. Kufr. Sova. Fazolky – dopočítávání do 10. Desítky a jednotky – vyskákej. Bingo. Lodě.
Uč. M - Alter 4 /A – str. 12, 13, 15
PS – Fialový - Matematické minutovky – str. 12/ cv. 24, str. 14
M Hejný – interaktivní tabule – str. 9,10
Prvouka
Ovoce
Živočichové ve volné přírodě, stavba těla savců a ptáků - opakování.
Uč. str. 12 – 13, 15, 16
PS – str. 18
Anglický jazyk
Unit 4 – Animals – Lesson 2 – Bird, cat, horse, rabbit, dog . Aktivní angličtina (Žák mluví.): It´s a ( cat, … ) These are 2 – 10 dogs. Book, please. Here you are. Who´s missing. This is my ( mum,……). Who´s this? My left, right ( hands). Body, feet, hands, head. Hello. Goodbye. I´m Tom. I´m 7, 8. Colours – red, blue, yellow, green, pink. Numbers – 1 - 10. How many? Body movements. Pick up a ( pen, pencil, book, cryon…). Point to a (chair, table..).
Pasivní angličtina (Žák rozumí povelům.): Let´s go. Chant. Listen. Open. Colour. Closed. Stand up. Sit down. Show me. Touch. What colour is it? What is your name? How old are you?
CD - 15
CD – 2 – 14 – opakování
PL – Review -str. 28
PS – Activity book – str. 26 / cv. 3,4
Hudební výchova
Rozezpívání. „Okolo Frýdku“ – zpěv, rytmický doprovod, 2/4 takt. Těžká doba.
PS – str. 6 – 7 – Podzim - opakování.
Uč. HV – str. 15 – Ovoce. Poslech B. Smetana - Prodaná nevěsta, „ Pod naším okýnkem“ – seznámení s písní.
Tělesná výchova
Hala
Pořadová cvičení. Přímivé cviky. Běžecká abeceda. Běh. Pohybové hry na rozvoj rychlosti a obratnosti. Hry s tenisovým míčkem. Hod tenisovým míčkem. Psychomotorické hry.
Výtvarná výchova
Ovoce – otisk, kresba tuší
Pracovní činnosti
Jablečný závin – příprava pokrmu – skupinová práce
Domácí úkoly:
Na pondělí 18. 10. – Vybavený penál (nůžky, lepidlo, ořezané pastelky). Ořezaná tužka č. 3. Podepsané
pero + náhradní náplň. Opravy v sešitech. Pravítko v lavici nebo v penálu.
PČ – Ostrý nůž v obalu. Nakrájené ovoce na ochutnávání.
Na úterý 19. 10. - ČJ - Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
Uč. ČJ – str. 34 / cv. 7 d - Písemně do sešitu
Naučit se zpaměti 1 - 3. řádek abecedy.
M – PS – Alter – str. 12 / cv. 2,4
Trénuj ústně 5+.
Na středu 20. 10. – ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
Uč. ČJ – str. 34 / cv. 8 d - Písemně do sešitu, piš jen chybějící slova.
Naučit se zpaměti 1 - 4. řádek abecedy.
LV - Naučit se recitovat báseň Podzim z Čítanky str. 17.
M – Ps – Fialový – str. 12/ cv. 24 - 3. – 4. sloupec
Trénuj ústně 9+, 8+, 7+, 6+, 5+.
VV – Jablko, nebo švestka dle domluvy ve dvojici.
Na čtvrtek 21. 10 - ČJ - Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
Uč. ČJ – str. 35 / cv. 12
str. 35 / cv. 13 - Napiš písemně do sešitu 3. a 4. řádek. Seřaď slova
podle abecedy, nebo je očísluj podle abecedy.
M – PS – Alter – str. 13 / cv. 3,5
Trénuj ústně 4+,3+,2+.
Na pátek 22. 10. – ČJ – Čtení - PL – Čtení s porozuměním – Přečti a zakroužkuj správné odpovědi.
Trénuj abecedu.
Psaní – Trénovat psaní písmen, hlavně velkých. Rodič diktuje.
M – PS – Fialový -
PS – Alter – str. 13 / cv. 4 – Trénuj ústně.
Týdenní plán: 11. 10. - 15. 10. 2021
Český jazyk
ČJ – JV - Jazyková výchova: Vlastní jména osob a zvířat – opakování. Abeceda – Řazení písmen
v abecedě.
Uč. Český jazyk 2 – str. 30 - 34
PL (Pracovní list) – Opakování učiva 1. ročníku
Abeceda
ČJ – LV – Literární výchova: Nácvik čtení vět a krátkých literárních textů. Čtení s porozuměním. Rychlé hláskování, přechod k plynulému čtení slov. Báseň, rým, verš, autor, ilustrátor. Pranostika.
Čítanka – str. 23, 17 – Vítr (F. Nechvátal), Podzim (Fr. Hrubín)
Poslech - Pohádky ze zámeckého parku, Indiánské pohádky
Čtení knih – z domova, školní knihovnička.
PL – Čtení s porozuměním
ČJ – KSL – Komunikační a slohová výchova (Psaní a sloh): Předvídání textu. Tvoření vět,
otázek. Vyprávění: Kdy, kde, kdo, co, závěr.
Dílna čtení – Tvoření otázek. Ilustrace.
Hygiena psaní (Video: Jak správně psát). Uvolňovací cviky
Opis. Přepis. Autodiktát. Diktát
PS – Hravá písanka - 1. díl – str. 11 - 12 – n, m
PL – Uvolňovací cviky – Jednotažka - Ježek
- Zrakové vnímání
Matematika
Sčítání s přechodem desítky v oboru čísel do 20: 9+, 8+, 7 +. O několik více, o několik méně – slovní úlohy. Numerace v oboru čísel do 20. Desítky a jednotky. Slovní úlohy na celek a zbylo. Číselná osa. Porovnávání čísel – znaménko větší, menší, rovná se. Sčítání a odčítání v oboru čísel do 10 – automatizace a v oboru čísel do 20. Nerovnice. Číslice 0 - 20. Určování počtu. Postřehování prvků. Dopočítávání do 10, 20. Rozklad čísla 10. Třídění prvků.
M – Geometrie – Geometrické tvary. Rýsování přímých čar.
Prostředí Hejného: Výstaviště. Abaku. Barevné trojice. Autobus. Mince. Šifry. Hadi. Parkety. Součtové trojúhelníky. Neposedové. Vláčky. Dětské hřiště. Pravolevá orientace a orientace na ploše statického obrazu. Stavby z krychlí - plány. Origami, párátka – geometrické tvary (čtverec, trojúhelník, obdélník).
Hry: Molekuly. Kufr. Sova. Fazolky – dopočítávání do 10. Desítky a jednotky – vyskákej. Bingo.
Uč. M - Alter 4 /A – str. 10, 11
PS – Fialový - Matematické minutovky – str. 12 - jen příklady 9+, 8+, 7+
M Hejný – interaktivní tabule – str. 8, 9
Prvouka
Živočichové ve volné přírodě
Uč. str. 12 - 13
PS – str. 28 - 29
Anglický jazyk
Unit 4 – Animals – Lesson 1 – Dog. Dogs. Numbers 1 – 10. Spots. Aktivní angličtina (Žák mluví.): These are 2 – 10 dogs. Book, please. Here you are. Who´s missing. This is my ( mum,……). Who´s this? My left, right ( hands). Body, feet, hands, head. Hello. Goodbye. I´m Tom. I´m 7, 8. Colours – red, blue, yellow, green, pink. Numbers – 1 - 10. How many? Body movements. Pick up a ( pen, pencil, book, cryon…). Point to a (chair, table..).
Pasivní angličtina (Žák rozumí povelům.): Let´s go. Chant. Listen. Open. Colour. Closed. Stand up. Sit down. Show me. Touch. What colour is it? What is your name? How old are you?
CD - 15
CD – 2 – 14 – opakování
PL – Review -str. 28
PS – Activity book – str. 25 / cv. 1, 2
Hudební výchova
Rozezpívání. Kočka leze dírou – pohybový doprovod.
„Okolo Frýdku“ – zpěv, rytmický doprovod, 2/4 takt. Těžká doba.
PS – str. 6 – 7 – Podzim.
Tělesná výchova
Sokolovna
Pořadová cvičení. Přímivé cviky. Běžecká abeceda. Pohybové hry na rozvoj rychlosti a obratnosti. Šplh. Kotoul vpřed. Svíčka. Zdvih na kruzích. Opičí dráha.
Výtvarná výchova
Páv - koláž
Pracovní činnosti
Zavařený podzim
Podzimní prostírání – skupinová práce
Ježek – podzimní přírodniny
Domácí úkoly:
Na pondělí 11. 10. – Vybavený penál (nůžky, lepidlo, ořezané pastelky). Ořezaná tužka č. 3. Podepsané
pero + náhradní náplň. Opravy v sešitech.
PČ – Hrst podzimních přírodnin. 1 malá zavařovací sklenice (120 – 330 ml).
Na úterý 12. 10. - ČJ - Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
PL - Opakování - Dokončit.
M – PS – Alter – str. 10 / cv. 2,3
Trénuj ústně 7+.
Na středu 13. 10. – ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
Uč. ČJ – str. 33 / cv. 4 b – Naučit se zpaměti 1. řádek abecedy.
4 d – písemně do sešitu
4 e – dobrovolně, ústně
M – PL
Trénuj ústně 9+, 8+, 7+.
Na čtvrtek 14. 10 - ČJ - Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut).
Uč. ČJ – str. 34 / cv. 6
PS – str. 24 – Napiš 1. – 11. řádek.
M – PS – Alter – str. 11 / cv. 2, 4
Trénuj ústně 6+.
Na pátek 15. 10. – ČJ – Čtení - PL – Čtení s porozuměním – Přečti a zakroužkuj správné odpovědi.
Psaní – Trénovat psaní písmen, hlavně velkých. Rodič diktuje.
M – PS – Fialový - str. 12 – cv. 23 – a, b
Trénuj ústně 9+, 8+, 7+, 6 +.
Na středu 20. 10. – Naučit se recitovat báseň Podzim z Čítanky str. 17.
Týdenní plán: 4. 10. - 8. 10. 2021
Český jazyk
ČJ – JV - Jazyková výchova: Vlastní jména osob a zvířat.
Uč. Český jazyk 2 – str. 24 – 27
PL (Pracovní list) – Opakování učiva 1. ročníku
ČJ – LV – Literární výchova: Nácvik čtení vět a krátkých literárních textů. Čtení s porozuměním. Rychlé hláskování, přechod k plynulému čtení slov. Báseň, rým, verš, autor, ilustrátor. Pranostika.
Čítanka – str. 24 – 27 – Byli jednou dva (J. Kafka), Papírové zuby (J. Kožíšek), Drak (F. Synek)
Poslech - Pohádky ze zámeckého parku, Indiánské pohádky
Čtení knih – z domova, školní knihovnička.
PL – Čtení s porozuměním
ČJ – KSL – Komunikační a slohová výchova (Psaní a sloh): Předvídání textu. Tvoření vět,
otázek. Vyprávění: Kdy, kde, kdo, co, závěr. Pozorně čteme.
Uč. Český jazyk 2 – str. 27 – 29
Hygiena psaní (Video: Jak správně psát). Uvolňovací cviky
Opis. Přepis. Autodiktát. Diktát
PS – Hravá písanka - 1. díl – str. 9 - 10 – u, U, t
PL – Uvolňovací cviky – Jednotažky
- Zrakové vnímání
Matematika
Sčítání s přechodem desítky v oboru čísel do 20: 9+, 8+. O několik více, o několik méně – slovní úlohy. Numerace v oboru čísel do 20. Desítky a jednotky. Slovní úlohy na celek a zbylo. Číselná osa. Porovnávání čísel – znaménko větší, menší, rovná se. Sčítání a odčítání v oboru čísel do 10 – automatizace a v oboru čísel do 20. Nerovnice. Číslice 0 - 20. Určování počtu. Postřehování prvků. Dopočítávání do 10, 20. Rozklad čísla 10. Třídění prvků.
M – Geometrie – Geometrické tvary. Rýsování přímých čar.
Prostředí Hejného: Výstaviště. Abaku. Barevné trojice. Autobus. Mince. Šifry. Hadi. Parkety. Součtové trojúhelníky. Neposedové. Vláčky. Dětské hřiště. Pravolevá orientace a orientace na ploše statického obrazu. Stavby z krychlí - plány. Origami, párátka – geometrické tvary (čtverec, trojúhelník, obdélník).
Hry: Molekuly. Kufr. Sova. Fazolky – dopočítávání do 10. Desítky a jednotky – vyskákej. Bingo.
Uč. M - Alter 4 /A – str. 6 / cv. 1,2
str. 7 - 9
PS – Fialový - Matematické minutovky – str. 11/ cv. 21 b, 22 – jen příklady 8+
M Hejný – interaktivní tabule – str. 7,8
Prvouka
Proměny přírody na podzim
Uč. str. 10-11
PS – str. 16,17
Anglický jazyk
Unit 3 – My classroom ( School objects) - Lesson – 7 – Review – Colours. School objects. Aktivní angličtina (Žák mluví.): Here you are. Who´s missing. This is my ( mum,……). Who´s this? My left, right ( hands). Body, feet, hands, head. Hello. Goodbye. I´m Tom. I´m 7, 8. Colours – red, blue, yellow, green, pink. Numbers – 1 - 10. How many? Body movements. Pick up a ( pen, pencil, book, cryon…). Point to a (chair, table..).
Pasivní angličtina (Žák rozumí povelům.): Chant. Listen. Open. Colour. Closed. Stand up. Sit down. Show me. Touch. What colour is it? What is your name?
CD – 2 – 14 – opakování
PL – Review -str. 27
PS – Activity book – str. 24 / cv. 13,14 – na známky.
Hudební výchova
Rozezpívání. Kočka leze dírou – pohybový doprovod.
„Okolo Frýdku“ – zpěv, rytmický doprovod, 2/4 takt.
PS – str. 3 / cv. 5,6
Tělesná výchova
Pouštění draků na poli v Řevnicích.
V případě deště: Hala
Pořadová cvičení. Přímivé cviky. Běžecká abeceda. Běh. Pohybové hry na rozvoj rychlosti a obratnosti. Hod tenisovým míčkem. Hry s tenisovým míčkem.
Výtvarná výchova
Skřítek Podzimáček – koláž z vylisovaných listů a podzimních plodů
Pracovní činnosti
Drak – vázání mašliček, skládaný papír
Ježek – podzimní přírodniny
Domácí úkoly:
Na pondělí 4. 10. – Vybavený penál (nůžky, lepidlo, ořezané pastelky). Ořezaná tužka č. 3. Podepsané
pero + náhradní náplň. Opravy v sešitech.
Na úterý 5. 10. - ČJ - Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut)
Uč. ČJ – str. 24 / cv. 3 – b
cv. 3 – c – Stačí napsat jednu větu.
Dobrovolně – str. 25 / cv. 4.
M – PS – Alter – str. 7 / cv. 2,3
Na středu 6. 10. – ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy.
PS – str. 20 / cv. 3, 4 – Psát vázaně.
M – PS – Fialový - str. 11 – cv. 22 – Vypočítej příklady 8+.
Trénuj ústně 9+, 8+.
Na čtvrtek 7. 10 - ČJ - Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut)
Uč. ČJ – str. 27 / cv. 4 – Piš celé věty.
M – PS – Alter – str. 8 / cv. 2
cv. 6 – 1. a 2. sloupec dopočítat, co nestihne žák ve škole.
TV – Drak. Vhodné oblečení na pouštění draků.
Na pátek 8. 10. – ČJ – Čtení - PL – Čtení s porozuměním – Přečti a zakroužkuj správné odpovědi.
Psaní – Trénovat psaní písmen, hlavně velkých. Rodič diktuje.
Uč. ČJ – str. 30 / cv. 4 – Kdo potřebuje, trénuje na papír psaní diktátu.
M - PS – Alter – str. 6 / cv. 3 – Přepiš příklady do sešitu a vypočítej.
Na pondělí 11. 10. – Opravená Písanka.
Týdenní plán: 29. 9. - 1. 10. 2021
Český jazyk
ČJ – JV - Jazyková výchova: Opakování 1. ročníku: Pozorně se díváme. Hodina kritického
myšlení.
Uč. Český jazyk 2 – str. 23
PL (Pracovní list) – Opakování
PS – str. 2/ cv. 2,3
ČJ – LV – Literární výchova: Pranostiky – podzim. Nácvik čtení vět a krátkých literárních textů. Čtení s porozuměním. Rychlé hláskování, přechod k plynulému čtení slov. Báseň, rým, verš, autor, ilustrátor.
Čítanka – str. 18 – Podzim má podivné nápady ( J. Balík)
Poslech - Pohádky ze zámeckého parku, Indiánské pohádky
Čtení knih – z domova, školní knihovnička.
PL – Čtení s porozuměním, životabáseň, pětilístek, myšlenková mapa
PL – Pohádky ze zámeckého parku
ČJ – KSL – Komunikační a slohová výchova (Psaní a sloh): Předvídání textu. Tvoření vět,
otázek. Vyprávění: Kdy, kde, kdo, co, závěr. Pozorně se díváme.
Hygiena psaní (Video: Jak správně psát). Uvolňovací cviky
Opis. Přepis. Autodiktát. Diktát
PS – Hravá písanka - 1. díl – str. 8 – I, í
PL – Uvolňovací cviky – Jednotažky
- Zrakové vnímání
Matematika
Sčítání s přechodem desítky v oboru čísel do 20. O několik více, o několik méně. Numerace v oboru čísel do 20. Desítky a jednotky. Slovní úlohy. Číselná osa. Porovnávání čísel – znaménko větší, menší, rovná se. Sčítání a odčítání v oboru čísel do 10 – automatizace a v oboru čísel do 20. Nerovnice. Číslice 0 - 20. Určování počtu. Postřehování prvků. Dopočítávání do 10, 20. Rozklad čísla 10. Třídění prvků. Zápis do tabulky.
M – Geometrie – Geometrické tvary. Rýsování přímých čar.
Prostředí Hejného: Výstaviště. Abaku. Barevné trojice. Autobus. Mince. Šifry. Hadi. Parkety. Součtové trojúhelníky. Neposedové. Vláčky. Dětské hřiště. Pravolevá orientace a orientace na ploše statického obrazu. Stavby z krychlí - plány. Origami, párátka – geometrické tvary (čtverec, trojúhelník, obdélník).
Hry: Molekuly. Kufr. Sova. Fazolky – dopočítávání do 10. Desítky a jednotky – vyskákej. Bingo.
Uč. M 4 /A – str. 5, 6/ cv. 3 - 7
PS – Matematické minutovky – str. 11/ cv. 21a, 22 – jen příklady 9+
M Hejný – interaktivní tabule – str. 6
Prvouka
Proměny přírody na podzim
Uč. str. 10 - 11
PS – str. 16, 17/ cv.3
str. 6 - 13 - opakování
Anglický jazyk
Unit 3 – My classroom ( School objects) - Lesson – 6 – Revise – Board, carpet, desk. Colours. School objects. Aktivní angličtina (Žák mluví.): Here you are. Who´s missing. This is my ( mum,……). Who´s this? My left, right ( hands). Body, feet, hands, head. Hello. Goodbye. I´m Tom. I´m 7, 8. Colours – red, blue, yellow, green, pink. Numbers – 1 - 10. How many? Body movements. Pick up a ( pen, pencil, book, cryon…). Point to a (chair, table..).
Pasivní angličtina (Žák rozumí povelům.): Chant. Listen. Open. Colour. Closed. Stand up. Sit down. Show me. Touch. What colour is it? What is your name?
CD – 2 – 14 – opakování
PS – Activity book – str. 23 / cv.11, 12
Tělesná výchova
Aktivity na stmelení kolektivu s paní školní psycholožkou Mgr. Kvasničkovou.
Výtvarná výchova
Deštník – teplé a studené barvy, kresba tuší - linie
Domácí úkoly:
Na středu 29.9. – Vybavený penál (nůžky, lepidlo, ořezané pastelky). Ořezaná tužka č.
3. Podepsané pero + náhradní náplň. Opravy v pracovních sešitech,
sešitech a v Písance.
Na čtvrtek 30. 9. – ČJ – Čtení - Čtení vlastní knihy.
Psaní – Trénovat psaní písmen, hlavně velkých. Rodič diktuje
písmena, dítě je píše.
JV – PS – str. 2 / cv. 3, 4 – Psát vázaně.
M – PS – Alter - str. 5 – cv. 2,3
Na pátek 24. 9. – ČJ – Čtení - PL – Čtení s porozuměním – Přečti a zakroužkuj správné
odpovědi.
PL – Tajemný ostrov – dopsat.
Dílna čtení – Přinést si knihu, kterou dítě čte doma.
Dobrovolně – Přinést si kaštan i s pichlavým obalem.
M - PS – Fialový – str. 11 / cv. 22 – Jen příklady 9+.
PS – Alter – str. 6 / cv. 3 – Trénuj počítání ústně.
Týdenní plán: 20. 9. - 24. 9. 2021
Český jazyk
ČJ – JV - Jazyková výchova: Opakování učiva 1. ročníku – Opakujeme se zvířátky.
Uč. Český jazyk 2 – str. 16 – 22
PL (Pracovní list) – Opakování učiva 1. ročníku
ČJ – LV – Literární výchova: Nácvik čtení vět a krátkých literárních textů. Čtení s porozuměním. Rychlé hláskování, přechod k plynulému čtení slov. Báseň, rým, verš, autor, ilustrátor.
Čítanka – str. 124 – Nespokojený vláček (J. Havel), str. 3 – Nebeské psaní ( J. Alda)
Poslech - Pohádky ze zámeckého parku, Indiánské pohádky
Čtení knih – z domova, školní knihovnička.
PL – Čtení s porozuměním
ČJ – KSL – Komunikační a slohová výchova (Psaní a sloh): Předvídání textu. Tvoření vět,
otázek. Vyprávění: Kdy, kde, kdo, co, závěr. Pozorně se díváme.
Hygiena psaní (Video: Jak správně psát). Uvolňovací cviky
Opis. Přepis. Autodiktát. Diktát
PS – Hravá písanka - 1. díl – str. 7 – l, e
PL – Uvolňovací cviky – Jednotažky
- Zrakové vnímání
Matematika
Opakování učiva 1. ročníku: O několik více, o několik méně. Numerace v oboru čísel do 20. Desítky a jednotky. Slovní úlohy. Číselná osa. Porovnávání čísel – znaménko větší, menší, rovná se. Sčítání a odčítání v oboru čísel do 10 – automatizace a v oboru čísel do 20. Nerovnice. Číslice 0 - 20. Určování počtu. Postřehování prvků. Dopočítávání do 10, 20. Rozklad čísla 10. Třídění prvků. Zápis do tabulky.
M – Geometrie – Geometrické tvary. Rýsování přímých čar.
Prostředí Hejného: Výstaviště. Abaku. Barevné trojice. Autobus. Mince. Šifry. Hadi. Parkety. Součtové trojúhelníky. Neposedové. Vláčky. Dětské hřiště. Pravolevá orientace a orientace na ploše statického obrazu. Stavby z krychlí - plány. Origami, párátka – geometrické tvary (čtverec, trojúhelník, obdélník).
Hry: Molekuly. Kufr. Sova. Fazolky – dopočítávání do 10. Desítky a jednotky – vyskákej. Bingo.
Uč. M 4 /A – str. 4
PS – Matematické minutovky – str. 4,5,6,7
PL – Opakování 1. ročníku.
M Hejný – interaktivní tabule – str. 6
Prvouka
Dopravní prostředky
Opakování – Jsem školák. Bezpečná cesta do školy.
Podzimní vycházka – podzimní příroda, stromy
Uč. str. 9
PS – str. 12,13 – výběr
str. 15 – na známky ve škole
str. 6, 7, 8 - opakování
Anglický jazyk
Unit 3 – My classroom ( School objects) - Lesson – 5 – Skills – Colours. School objects. Aktivní angličtina (Žák mluví.): Here you are. Who´s missing. This is my ( mum,……). Who´s this? My left, right ( hands). Body, feet, hands, head. Hello. Goodbye. I´m Tom. I´m 7, 8. Colours – red, blue, yellow, green, pink. Numbers – 1 - 10. How many? Body movements. Pick up a ( pen, pencil, book, cryon…). Point to a (chair, table..).
Pasivní angličtina (Žák rozumí povelům.): Chant. Listen. Open. Colour. Closed. Stand up. Sit down. Show me. Touch. What colour is it? What is your name?
CD – 2 – 14 – opakování
PL – Skills -str. 25
PS – Activity book – str. 22 / cv.9, 10
Hudební výchova
Rozezpívání. Opakování učiva 1. ročníku. Kočka leze dírou, Na naší zahradě, ……
„Okolo Frýdku“ – zpěv, rytmický doprovod, 2/4 takt.
PS – str. 2 / cv. 2, 3, str. 3 / cv.4
Tělesná výchova
Podzimní vycházka – stopovací značky, pohybové hry, turistika
Výtvarná výchova
Vlaštovka – zapouštění vodových barev, vybarvování
Dopravní prostředek budoucnosti – kresba dle fantazie
Pracovní činnosti
Kamínky – dekorace do skalky
Domácí úkoly:
Na pondělí 20. 9. – Vybavený penál (nůžky, lepidlo, ořezané pastelky). Ořezaná tužka č.
3. Podepsané pero + náhradní náplň. Opravy v sešitech.
- Naučit se zpaměti recitovat jednu ze dvou básniček z Čítanky na str. 121.
Na úterý 21. 9. - ČJ - Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut)
PL – Di -dy…. – Dodělá, kdo nestihl ve škole.
M – PS – fialový - Matematické minutovky – str. 4 / cv.7 - b
Na středu 22. 9. – ČJ – Čtení - PL – Čtení s porozuměním – Přečti a zakroužkuj správné
odpovědi.
Psaní – Trénovat psaní písmen, hlavně velkých. Rodič diktuje
písmena, dítě je píše.
M – PS – Fialový - str. 5 – cv. 9 – c, d
PRV – PL – Opakování č. 1.
Na pátek 24. 9. – ČJ – Čtení - Čtení vlastní knihy
Uč. ČJ 2 – str. 19 / cv. 2 – Písemně do sešitu ČJ.
M - PS – Fialový – str. 5 / cv. 10
PL – Dopočítej str. 25.
Na středu 29.9. – Opravená Písanka.
Týdenní plán: 13. 9. - 17. 9. 2021
Český jazyk
ČJ – JV - Jazyková výchova: Opakování učiva 1. ročníku – Opakujeme se zvířátky.
Mluvíme různými jazyky – Kterými jazyky lidé mluví
Uč. Český jazyk 2 – str. 9 – 16
PS (Pracovní sešit) Hravá čeština – str. 2/ cv. 2 str. 3 / cv. 9, str. 34 / cv. 3
PL (Pracovní list) – Opakování učiva 1. ročníku
- Opakování – Mluvíme různými jazyky
ČJ – LV – Literární výchova: Nácvik čtení vět a krátkých literárních textů. Čtení s porozuměním. Rychlé
hláskování, přechod k plynulému čtení slov. Báseň, rým, verš, autor, ilustrátor.
Čítanka – str. 120 –121 – Kluci, pozor, červená. Semafor – rozbor básně, recitace
Poslech - Pohádky ze zámeckého parku, Indiánské pohádky
Čtení knih – z domova, školní knihovnička.
PL – Čtení s porozuměním
ČJ – KSL – Komunikační a slohová výchova (Psaní a sloh): Předvídání textu. Tvoření vět, otázek.
Hygiena psaní ( Viedo: Jak správně psát). Uvolňovací cviky
Opis. Přepis. Autodiktát. Diktát
Vyprávění: Kdy, kde, kdo, co, závěr.
PS – Hravá písanka - 1. díl – str. 4 – 5 - opakovací strany, str. 6 – i, u
PL – Uvolňovací cviky – Jednotažky
- Zrakové vnímání
Matematika
Opakování učiva 1. ročníku: O několik více, o několik méně. Numerace v oboru čísel do 20. Desítky a jednotky. Slovní úlohy. Číselná osa. Porovnávání čísel – znaménko větší, menší, rovná se. Sčítání a odčítání v oboru čísel do 10 – automatizace a v oboru čísel do 20. Nerovnice. Číslice 0 - 20. Určování počtu. Postřehování prvků. Dopočítávání do 20. Rozklad čísla 10. Třídění prvků. Zápis do tabulky. Rytmus – zrakový, sluchový, pohybový. Schody. Krokování na krokovacím pásu. Řeč šipek.
M – Geometrie – Geometrické tvary
Prostředí Hejného: Výstaviště. Abaku. Barevné trojice. Autobus. Mince. Šifry. Hadi. Parkety. Součtové trojúhelníky. Neposedové. Vláčky. Dětské hřiště. Pravolevá orientace a orientace na ploše statického obrazu. Stavby z krychlí - plány. Origami – geometrické tvary (čtverec, trojúhelník, obdélník).
Hry: Molekuly. Kufr. Sova. Fazolky – dopočítávání do 10.
Uč. M 4 /A – str. 2,3
PS – Matematické minutovky – str. 1 /cv. 2, str. 2, 3
PL – Opakování 1. ročníku. Hra na obchod.
M Hejný – interaktivní tabule – Dětské hřiště, krychlové stavby, dřívka.
Prvouka
Cesta do školy
Bezpečná cesta do školy – vycházka v okolí školy (15. 9.)
Uč. str. 8
PS – str. 10, 11/ cv. 1,
str. 14
str. 6, 7, 8 - opakování
Anglický jazyk
Unit 3 – My classroom ( School objects) - Lesson – 4 – Story – Your bag, please. Here you are.
Aktivní angličtina (Žák mluví.): Who´s missing. This is my ( mum,……). Who´s this? My left, right ( hands). Body, feet, hands, head. Hello. Goodbye. I´m Tom. Colours – red, blue, yellow, green, pink. Numbers – 1 - 10. How many? Body movements. Pick up a ( pen, pencil, book, cryon…). Point to a (chair, table..).
Pasivní angličtina (Žák rozumí povelům.): Chant. Listen. Open. Closed. Stand up. Sit down. Show me.
Touch. What colour is it? What is your name?
CD – 2 – 13 – opakování
CD – 14 – Story
PL – Story
PS – Activity book – str. 21 / cv.7, 8
Hudební výchova
Rozezpívání. Opakování učiva 1. ročníku. „ Kočka leze dírou“ – zpěv, pohybový a rytmický doprovod.
PS – str. 2 / cv.1, 2
Tělesná výchova-Sokolovna
Pořadová cvičení. Běh. Přímivé cviky. Pohybové hry. Přihrávky s míčem – horní oblouk. Šplh na tyči.
Výtvarná výchova
Jsme vidět – Aktovka – reflexní barvy, fixy
Pracovní činnosti
Dopravní značky
Domácí úkoly:
Na pondělí 13. 9. – Vybavený penál (nůžky, lepidlo, ořezané pastelky). Ořezaná tužka. Podepsané pero
+ náhradní náplň.
ČJ – Odevzdat dokončenou Knihu o mně (text + ilustrace).
Na úterý 14. 9. - ČJ - Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut)
PS – str. 34 / cv. 3
M – PS – fialový - Matematické minutovky – str. 2 / cv.3 - a.
Na středu 15. 9. – ČJ – Čtení - PL – Čtení s porozuměním – Přečti a zakroužkuj správné odpovědi.
Psaní – Trénovat psaní písmen, hlavně velkých. Rodič diktuje písmena, dítě je píše.
M – PS – Alter – PS – str. 2 – cv. 5, 6 – Vyřeš slovní úlohy.
VV – Fixy. Dobrovolně si přinést reflexní fixy, oblečení a jin reflexní předměty.
Na čtvrtek 16. 9. – ČJ - Čtení - Čtení vlastní knihy
PS – str. 3 / cv. 9
M – PS – Matematické minutovky – str. 1 / cv. 2
Na pátek 17. 9. – ČJ – Čtení - Čtení vlastní knihy
Dílna čtení – přinést si knihu, kterou žák čte aktuálně doma.
Přinést ČD se zapsanou knihou za prázdniny.
M - PS – Matematické minutovky – str. 3 / cv. 5 – a, nebo cv. 6
Vyber si a vypočítej jedno ze dvou cvičení.
-
Na pondělí 20. 9. – Naučit se zpaměti recitovat jednu ze dvou básniček z Čítanky na str. 121.
Týdenní plán: 6. 9. - 10. 9. 2021
Český jazyk
ČJ – JV - Jazyková výchova: Opakování učiva 1. ročníku. Kniha o mně.
1. Mluvíme různými jazyky – Mateřský jazyk
Uč. Čtení 2 (Učebnice z 1. ročníku, kterou mají děti ve škole.) – Začínáme s projekty – Kniha o
mně - str. 74 – 76
Uč. Český jazyk 2 – str. 7 – 9 – Mateřský jazyk
PS (Pracovní sešit) Hravá čeština – str. 2, str. 3 / cv. 10
PL (Pracovní list) – Opakování učiva 1. ročníku
ČJ – LV – Literární výchova: Nácvik čtení vět a krátkých literárních textů. Čtení s porozuměním. Rychlé
hláskování, přechod k plynulému čtení slov. Báseň, rým, verš, autor, ilustrátor.
Čítanka – str. 7 – Prázdniny u babičky (Z. Svěrák), str. 8 – Loučení s prázdninami
Poslech - Pohádky ze zámeckého parku, Indiánské pohádky
Čtení knih – z domova, školní knihovnička.
PL – Čtení s porozuměním
ČJ – KSL – Komunikační a slohová výchova (Psaní a sloh): Předvídání textu. Tvoření vět, otázek.
Hygiena psaní ( Viedo: Jak správně psát). Uvolňovací cviky
Opis. Přepis. Autodiktát. Diktát
Vyprávění: Kdy, kde, kdo, co, závěr.
PS – Hravá písanka - 1. díl – str. 1 – 3 - opakovací strany.
PL – Uvolňovací cviky – Jednotažky
- Zrakové vnímání
Matematika
Opakování učiva 1. ročníku: O několik více, o několik méně. Numerace v oboru čísel do 20. Desítky a jednotky. Slovní úlohy. Číselná osa. Porovnávání čísel – znaménko větší, menší, rovná se. Sčítání a odčítání v oboru čísel do 10 – automatizace a v oboru čísel do 20. Nerovnice. Číslice 0 - 20. Určování počtu. Postřehování prvků. Dopočítávání do 20. Rozklad čísla 10. Třídění prvků. Zápis do tabulky. Rytmus – zrakový, sluchový, pohybový. Schody. Krokování na krokovacím pásu. Řeč šipek.
M – Geometrie – Opakování učiva 1. ročníku. Seznámení s pravítkem
Prostředí Hejného: Výstaviště. Abaku. Barevné trojice. Autobus. Mince. Šifry. Hadi. Parkety. Součtové trojúhelníky. Neposedové. Vláčky. Dětské hřiště. Pravolevá orientace a orientace na ploše statického obrazu. Stavby z krychlí - plány. Origami – geometrické tvary (čtverec, trojúhelník, obdélník).
Hry: Molekuly. Kufr. Sova. Fazolky – dopočítávání do 10.
Uč. M 4 /A – str. 1
PS – Matematické minutovky – str. 1 / cv. 1
PL – Opakování 1. ročníku
Prvouka
Jsem školák. Opakování učiva 1. ročníku.
Uč. str. 4 – 8
PS – str. 5 / cv.1,3
str. 6, 7, 8
Anglický jazyk
Opakování učiva 1. ročníku: Unit 1 - 3 – Greetings. My body. My family. My classroom.
Aktivní angličtina (Žák mluví.): Who´s missing. This is my ( mum,……). Who´s this? My left, right ( hands). Body, feet, hands, head. Hello. Goodbye. I´m Tom. Colours – red, blue, yellow, green, pink. Numbers – 1 - 10. How many? Body movements.
Pasivní angličtina (Žák rozumí povelům.): Chant. Listen. Open. Closed. Stand up. Sit down. Show me.
Touch. What colour is it? What is your name?
CD – 2 – 12
Hudební výchova
Rozezpívání. Opakování učiva 1. ročníku. „ Kočka leze dírou“ – zpěv, pohybový doprovod.
Poslech: L. van Beethoven – Symfonie č. 6 - Pastorální
Tělesná výchova
Pořadová cvičení. Přímivé cviky. Psychomotorická hra: Uzel. Orientace ve škole.
Výtvarná výchova
Kniha o mně - ilustrace
Pracovní činnosti
Kniha o mně – svázání knihy
Domácí úkoly:
Na pondělí 6. 9. – Vybavený penál (nůžky, lepidlo, ořezané pastelky). Ořezaná tužka. Podepsané pero +
náhradní náplň.
ČJ – Přinést si do školy knihu, u které se žákovi líbí obal.
Na úterý 7. 9. - ČJ - Čtení – Čtení vlastní knihy (nejméně 5 minut)
Psaní – Trénovat psaní písmen, hlavně velkých. Rodič diktuje písmena, dítě je píše.
M – Trénuj +,- do 10 zpaměti.
Na středu 8. 9. – ČJ – Čtení - PL – Čtení s porozuměním – Přečti a zakroužkuj správné odpovědi.
Psaní – Trénovat psaní písmen, hlavně velkých. Rodič diktuje písmena, dítě je píše.
M – Trénuj +,- do 10 zpaměti.
Na čtvrtek 9. 9. – ČJ - Čtení - Čtení vlastní knihy
Psaní - Pokračuj v psaní a ilustrování Knihy o mně.
M – PS – Matematické minutovky – str. 1 / cv. 1 - b
Na pátek 10. 9. – ČJ – Čtení - Čtení vlastní knihy
Psaní - Pokračuj v psaní a ilustrování Knihy o mně.
M - PS – Matematické minutovky – str. 1 / cv. 1 – d
- Přinést si pravítko (cca 15 cm).
-
Na pondělí 13. 9. – Odevzdat dokončenou Knihu o mně.
1. ROČNÍK
Český jazyk
ČJ – JV - Jazyková výchova: Nácvik čtení slov, vět a krátkých textů. Čtení s porozuměním. Sluchová syntéza a analýza (skládání a rozkládání slov na hlásky). Zrakové vnímání. Pravolevá orientace.
Uč. Čtení 2 – Začínáme s projekty: Budeme hrát pohádku - str. 65 - 67, Svačíme - str. 77 - 81
PL (Pracovní list) – Písmenkové omalovánky + trénovací dobrovolné listy.
PL - Plynulé čtení
ČJ – LV – Poslech - Pohádky ze zámeckého parku
Čtení knih – z domova, školní knihovnička.
ČJ – KSL – Předvídání textu. Tvoření vět, otázek.
Hygiena psaní ( Viedo: Jak správně psát). Uvolňovací cviky.
Opis. Přepis. Autodiktát. Diktát
Malované básničky.
Vyprávění: Kdy, kde, kdo, co, závěr.
PS – Písanka 3 – str. 12 - 13, 23 - 24, 28 - 31 – Opakovací strany.
Matematika
Opakování učiva 1. ročníku. Rodina Moudrých.
Uč. M 3. díl – str. 116 - 120
Prvouka
Léto. Opakování učiva 1. ročníku.
Uč. str. 53 - 55
Anglický jazyk
Unit 3 – My clasroom. Lesson 3 - School objects:Big, small. Bag, book, cryon, rubber - revise.
Revise: pen, pencil, table, chair. Colours.
Pick up a... . Point to a ... . A big bag, ..... . It´s a ... .
PS - str. 20 / cv. 5,6
Aktivní angličtina (Žák mluví.): Who´s missing. This is my ( mum,……). Who´s this? My left, right ( hands). Body, feet, hands, head. Hello. Goodbye. I´m Tom. Colours – red, blue, yellow, green, pink. Numbers – 1 - 10. How many? Body movements.
Pasivní angličtina (Žák rozumí povelům.): Chant. Listen. Open. Closed. Stand up. Sit down. Show me.
Touch. What colour is it? What is your name?
CD – 2 – 13
Hudební výchova
Hudební značky-noty. Rytmus. Hudební nástroje.
Měla babka - pohybový doprovod. Poslech: Jak se kontrabas zamiloval ( I. Hurník), A. Vivaldi - Léto
Tělesná výchova
Pořadová cvičení. Přímivé cviky. Pohybové hry na rozvoj rychlosti, obratnosti. Míčové hry. Běh v lese.
Výtvarná výchova
Léto - společná práce, malba temperami, otisk
Pracovní činnosti
Svačina pro prvňáčky - papírový model
Domácí úkoly:
Na pondělí 21.6. – Vybavený penál ( nůžky, lepidlo, ořezané pastelky). Ořezaná tužka. Podepsané pero + náhradní náplň.
Dovypracované PS dle týdenní plánů. Hotové opravy v sešitech.
Na úterý 22. 6. - ČJ - Čtení - Uč. ČJ 2 - Dodělat str. 77.
Psaní - Písanka 3 - str. 29
M - Uč. str. 116/ 2
Na středu 23. 6. – ČJ – Čtení - čtení vlastní knihy + PL - Plynulé čtení.
Psaní - Písanka 3 - str. 31
M - Uč. str. 118/ 3
Na čtvrtek 24. 6. – ČJ - Čtení - Uč. ČJ 2 - str. 78 / cv. 6. + PL - Plynulé čtení.
Psaní - Písanka 3 - str. 12 - 13 - Dopsat 4. - 6. větu.
Na pátek 25. 6. – ČJ – Čtení – Uč. ČJ 2 - Přečíst rodičům str. 66/ cv. 4 a str. 67 - K hraní své role si připravím. Přinést z domova napsané rekvizity.
Psaní – Trénovat psaní svého vázaného podpisu.
Český jazyk
ČJ – JV - Jazyková výchova: Nácvik čtení slov, vět a krátkých textů. Čtení s porozuměním. Sluchová syntéza a analýza (skládání a rozkládání slov na hlásky). Zrakové vnímání. Pravolevá orientace.
Uč. Čtení 2 – Co jíme - str. 57 - 63
PL (Pracovní list) – Písmenkové omalovánky + trénovací dobrovolné listy.
PL - Plynulé čtení
ČJ – LV – Poslech - Pohádky ze zámeckého parku
Čtení knih – z domova, školní knihovnička.
ČJ – KSL – Předvídání textu. Tvoření vět, otázek.
Hygiena psaní ( Viedo: Jak správně psát). Uvolňovací cviky.
Opis. Přepis. Autodiktát. Diktát
Malované básničky.
Vyprávění: Kdy, kde, kdo, co, závěr.
PS – Písanka 3 – str. 21 – 27 Psaní vázaného ň, Ň, x, X, q, Q, w, W, opakovací strany.
PL – Písmenkové omalovánky
Matematika
O několik více, o několik méně. Objem - litry. Numerace v oboru čísel do 20. Desítky a jednotky. Slovní úlohy. Číselná osa. Porovnávání čísel – znaménko větší, menší, rovná se. Sčítání a odčítání v oboru čísel do 10 – automatizace a v oboru čísel do 20. Nerovnice. Číslice 0 - 20. Určování počtu. Postřehování prvků. Dopočítávání do 20. Rozklad čísla 10. Třídění prvků. Zápis do tabulky. Rytmus – zrakový, sluchový, pohybový. Schody. Krokování na krokovacím pásu. Řeč šipek. Prostředí: Výstaviště. Abaku. Barevné trojice. Autobus. Mince. Šifry. Hadi. Parkety. Součtové trojúhelníky. Neposedové. Vláčky. Dětské hřiště. Pravolevá orientace a orientace na ploše statického obrazu. Stavby z krychlí - plány. Origami – geometrické tvary (čtverec, trojúhelník, obdélník). Hry: Molekuly. Kufr. Sova. Fazolky – dopočítávání do 10.
Uč. M 3. díl – str. 111 - 115
Prvouka
Obchod. Dopravní prostředky. Pravidla silničního provozu - chodec.
Uč. str. 50 - 52
Anglický jazyk
Unit 3 – My clasroom. Lesson 3 - School objects:Big, small. bag, book, cryon, rubber.
Revise: pen, pencil, table, chair. Colours.
Pick up a... . Point to a ... . A big bag, ..... .
PL - str. 22 - 23
Aktivní angličtina (Žák mluví.): Who´s missing. This is my ( mum,……). Who´s this? My left, right ( hands). Body, feet, hands, head. Hello. Goodbye. I´m Tom. Colours – red, blue, yellow, green, pink. Numbers – 1 - 6. How many? Body movements.
Pasivní angličtina (Žák rozumí povelům.): Chant. Listen. Open. Closed. Stand up. Sit down. Show me.
Touch. What colour is it? What is your name?
CD – 2 – 12
Hudební výchova
Hudební značky-noty. Rytmus. Hudební nástroje.
Hrách a kroupy, Na horách, sejou hrách - pohybový doprovod. Poslech: A. Dvořák - Valčík D dur
Tělesná výchova
Pořadová cvičení. Přímivé cviky. Matematická stanoviště. Opičí dráha.
Výtvarná výchova
Dopravní prostředek - fantazie - voskovky
Pracovní činnosti
Domácí úkoly:
Na pondělí 14.6. – Vybavený penál ( nůžky, lepidlo, ořezané pastelky). Ořezaná tužka. Podepsané pero + náhradní náplň.
Dovypracované PS dle týdenní plánů. Hotové opravy v sešitech.
PČ - Pomůcky na přípravu pomazánky.
PRV - Dobrovolně přinést letáky.
Na úterý 15. 6. - ČJ - Čtení - Uč. ČJ 2 - Dočíst str. 57 a napsat nadpis příběhu.
Psaní - Písanka 3 - str. 21 - 1 řádek ň, Ň.
Na středu 16. 6. – ČJ – Čtení - Uč. ČJ 2 - Přečíst str. 58.
Psaní - Trénovat psaní písmen, hlavně velkých. Rodič diktuje písmena, dítě je píše.
M - PL - Trénovat, co dítě potřebuje.
Na čtvrtek 17. 6. – ČJ - Čtení - Uč. ČJ 2 - Přečíst a doplnit - str. 59.
Psaní - Písanka 3 - str. 25 - 1 řádek x, X.
Na pátek 18. 6. – ČJ – Čtení – Uč. ČJ 2 - Dočíst str. 62 a odpovědět na str. 63 na otázku (Jak se Emil zbavil mísy?).
Psaní – Písanka 3 - str. 26 - 1 řádek q, Q+ oprava písanky.
M - Uč. str. 114/ 1,2,3 - Dodělat, co žák nestihl ve škole.
Český jazyk
ČJ – JV - Jazyková výchova: Nácvik čtení slov, vět a krátkých textů. Čtení s porozuměním. Sluchová syntéza a analýza (skládání a rozkládání slov na hlásky). Zrakové vnímání. Pravolevá orientace.
Uč. Čtení 2 – Co jíme - str. 52 - 56
PL (Pracovní list) – Písmenkové omalovánky + trénovací dobrovolné listy.
PL - Plynulé čtení
ČJ – LV – Poslech - Čapí pohádka.
Čtení knih – z domova, školní knihovnička.
ČJ – KSL – Předvídání textu. Tvoření vět, otázek.
Hygiena psaní ( Viedo: Jak správně psát). Uvolňovací cviky.
Opis. Přepis. Autodiktát. Diktát
Malované básničky.
Vyprávění: Kdy, kde, kdo, co, závěr.
PS – Písanka 3 – str. 15 – 20 Psaní vázaného E, K, Ď, ď, Ť, ť, opakovací strany.
PL – Písmenkové omalovánky
Matematika
O několik více, o několik méně. Hmotnost - kilogramy. Numerace v oboru čísel do 20. Desítky a jednotky. Slovní úlohy. Číselná osa. Porovnávání čísel – znaménko větší, menší, rovná se. Sčítání a odčítání v oboru čísel do 10 – automatizace a v oboru čísel do 20. Nerovnice. Číslice 0 - 20. Určování počtu. Postřehování prvků. Dopočítávání do 20. Rozklad čísla 10. Třídění prvků. Zápis do tabulky. Rytmus – zrakový, sluchový, pohybový. Schody. Krokování na krokovacím pásu. Řeč šipek. Prostředí: Výstaviště. Abaku. Barevné trojice. Autobus. Mince. Šifry. Hadi. Parkety. Součtové trojúhelníky. Neposedové. Vláčky. Dětské hřiště. Pravolevá orientace a orientace na ploše statického obrazu. Stavby z krychlí - plány. Origami – geometrické tvary (čtverec, trojúhelník, obdélník). Hry: Molekuly. Kufr. Sova. Fazolky – dopočítávání do 10.
Uč. M 3. díl – str. 107 - 110
Prvouka
Povolání. Volný čas. Suroviny a výrobky.
Čáp bílý.
Uč. str. 48 - 49
Anglický jazyk
Unit 3 – My clasroom. Lesson 2 - School objects: bag, book, cryon, rubber - revise
Revise: pen, pencil, table, chair. Colours.
Pick up a... . Point to a ... .
PL - str. 21
Aktivní angličtina (Žák mluví.): Who´s missing. This is my ( mum,……). Who´s this? My left, right ( hands). Body, feet, hands, head. Hello. Goodbye. I´m Tom. Colours – red, blue, yellow, green, pink. Numbers – 1 - 6. How many? Body movements.
Pasivní angličtina (Žák rozumí povelům.): Chant. Listen. Open. Closed. Stand up. Sit down. Show me.
Touch. What colour is it? What is your name?
CD – 2 – 12
PS - Activity book - str. 19 / cv. 3,4
Hudební výchova
Hudební značky-noty. Rytmus. Hudební nástroje.
Hrách a kroupy, Na horách, sejou hrách
Tělesná výchova
Pořadová cvičení. Přímivé cviky. Orientační běh na školní zahradě.
Výtvarná výchova
Motýli-osová souměrnost., malba. Vystřihování.
Pracovní činnosti
Domácí úkoly:
Na pondělí 7.6. – Vybavený penál ( nůžky, lepidlo, ořezané pastelky). Ořezaná tužka. Podepsané pero + náhradní náplň.
Dovypracované PS dle týdenní plánů. Hotové opravy v sešitech.
Na úterý 8. 6. - ČJ - Čtení - Uč. ČJ 2 - Dodělat str. 52
- Čtení vlastní knihy.
Psaní - Písanka 3 - str. 15 - 1 řádek E.
M - PL - +,- do 20. Přepiš a vypočítej příklady z PL do sešitu M..
Na středu 9. 6. – ČJ – Čtení - Uč. ČJ 2 - Přečíst str. 53.
Psaní - Písanka 3 - str. 16 - 1 řádek K.
Na čtvrtek 10. 6. – ČJ - Čtení - Čtení vlastní knihy.
PL - Plynulé čtení
Psaní - Trénovat psaní písmen, hlavně velkých. Rodič diktuje písmena, dítě je píše.
Na pátek 11. 6. – ČJ – Čtení – Uč. ČJ 2 - Přečíst si postup výroby pomazánky na str. 56 a očíslovat obrázky dle správného pořadí.
Psaní – Písanka 3 - str. 19 - 1 řádek Ď, ď + oprava písanky.
str. 18 - Opakovací strana
M - Uč. str. 109/ cv. 3
VV - Malé nůžky na nehty v obalu.
Dobrovolně - obrázky motýlů.
Na pondělí 14. 6. - Pomůcky na přípravu pomazánky.
Týdenní plán: 31. 5. - 4. 6. 2021
Český jazyk
ČJ – JV - Jazyková výchova: Nácvik čtení slov, vět a krátkých textů. Čtení s porozuměním. Sluchová syntéza a analýza (skládání a rozkládání slov na hlásky). Zrakové vnímání. Pravolevá orientace.
Uč. Čtení 2 – Začínáme s projekty: Naše ZOO. str. 72,73
PL (Pracovní list) – Čtení s porozuměním - ZOO.
Písmenkové omalovánky + trénovací dobrovolné listy.
PL - Plynulé čtení
ČJ – LV – Poslech - Pohádky ze zámeckého parku.
Čtení knih – z domova, školní knihovnička.
ČJ – KSL – Předvídání textu. Tvoření vět, otázek.
Hygiena psaní ( Viedo: Jak správně psát). Uvolňovací cviky.
Opis. Přepis. Autodiktát. Diktát
Malované básničky.
Vyprávění: Kdy, kde, kdo, co, závěr.
PS – Písanka 3 – str. 3 – 8 Psaní vázaného B, R, Ř, D, opakovací strany.
PL – Písmenkové omalovánky
Matematika
O několik více, o několik méně. Hmotnost - kilogramy. Numerace v oboru čísel do 20. Desítky a jednotky. Slovní úlohy. Číselná osa. Porovnávání čísel – znaménko větší, menší, rovná se. Sčítání a odčítání v oboru čísel do 10 – automatizace a v oboru čísel do 20. Nerovnice. Číslice 0 - 20. Určování počtu. Postřehování prvků. Dopočítávání do 20. Rozklad čísla 10. Třídění prvků. Zápis do tabulky. Rytmus – zrakový, sluchový, pohybový. Schody. Krokování na krokovacím pásu. Řeč šipek. Prostředí: Abaku. Barevné trojice. Autobus. Mince. Šifry. Hadi. Parkety. Součtové trojúhelníky. Neposedové. Vláčky. Dětské hřiště. Pravolevá orientace a orientace na ploše statického obrazu. Stavby z krychlí - plány. Origami – geometrické tvary (čtverec, trojúhelník, obdélník). Hry: Molekuly. Kufr. Sova. Fazolky – dopočítávání do 10.
Uč. M 3. díl – str. 104 - 106
Prvouka
Opakování - Čas: Roční období, měsíce, určování času - hodiny
Uč. str. 41 - 47
Anglický jazyk
Unit 3 – My clasroom. Lesson 2 - School objects: bag, book, cryon, rubber.
Revise: pen, pencil, table, chair. Colours.
Pick up a... . Point to a ... .
PL - str. 21
Aktivní angličtina (Žák mluví.): Who´s missing. This is my ( mum,……). Who´s this? My left, right ( hands). Body, feet, hands, head. Hello. Goodbye. I´m Tom. Colours – red, blue, yellow, green, pink. Numbers – 1 - 6. How many? Body movements.
Pasivní angličtina (Žák rozumí povelům.): Chant. Listen. Open. Closed. Stand up. Sit down. Show me.
Touch. What colour is it? What is your name?
CD – 2 – 12
Hudební výchova
Hudební značky - noty. Rytmus. Hudební nástroje.
Hrách a kroupy, Na horách, sejou hrách
Tělesná výchova
Den dětí - pohybové soutěže.
Výtvarná výchova
Naše ZOO - Model ZOO - společná práce.
Pracovní činnosti
Domácí úkoly:
Na pondělí 31.5. – Vybavený penál. Dvě ořezané tužky č. 2 na psaní. Podepsané pero.
Dovypracované PS dle týdenní plánů. Hotové opravy v sešitech.
Na úterý 1. 6. - ČJ - Čtení - PL - Plán ZOO Karlštejn.
- Čtení vlastní knihy.
Psaní - Písanka 3 - str. 8 - 1 řádek B.
M - PL - +,- do 20. Přepiš a vypočítej příklady z PL do sešitu M..
Na středu 2. 6. – ČJ – Čtení - PL - Čtení s porozuměním - ZOO.
Psaní - Písanka 3 - str. 9 - 1 řádek R, Ř.
ÚKOLY BUDEME KONTROLOVAT VE ŠKOLE VE ČTVRTEK.
Na čtvrtek 3. 6. – ČJ - Čtení - Čtení vlastní knihy.
PL - Plynulé čtení
Psaní - Písanka 3 - str. 10 - opakovací strana.
Na pátek 4. 6. – ČJ – Čtení – PL - Čtení s porozuměním - Veterinářka v ZOO
Psaní – Trénovat doma diktát písmen.
M - Uč. str. 105/ cv. 3
Týdenní plán: 24. 5. - 28. 5. 2021
Český jazyk
ČJ – JV - Jazyková výchova: Nácvik čtení slov, vět a krátkých textů. Čtení s porozuměním. Sluchová syntéza a analýza (skládání a rozkládání slov na hlásky). Zrakové vnímání. Pravolevá orientace.
Uč. Čtení 2 – Začínáme s projekty: Naše ZOO. str. 64, 68 - 72
PL (Pracovní list) – Čtení s porozuměním.
Písmenkové omalovánky + trénovací dobrovolné listy.
PL - Plynulé čtení
ČJ – LV – Poslech - Pohádky ze zámeckého parku.
Čtení knih – z domova, školní knihovnička.
ČJ – KSL – Předvídání textu. Tvoření vět, otázek.
Hygiena psaní ( Viedo: Jak správně psát). Uvolňovací cviky.
Opis. Přepis. Autodiktát. Diktát
Malované básničky.
Vyprávění: Kdy, kde, kdo, co, závěr.
PS – Písanka 3 – str. 2 – 7 Psaní vázaného F, Z, Ž, P, opakovací strany.
PL – Písmenkové omalovánky
Matematika
O několik více, o několik méně. Hmotnost - kilogramy. Numerace v oboru čísel do 20. Desítky a jednotky. Slovní úlohy. Číselná osa. Porovnávání čísel – znaménko větší, menší, rovná se. Sčítání a odčítání v oboru čísel do 10 – automatizace a v oboru čísel do 20. Nerovnice. Číslice 0 - 20. Určování počtu. Postřehování prvků. Dopočítávání do 20. Rozklad čísla 10. Třídění prvků. Zápis do tabulky. Rytmus – zrakový, sluchový, pohybový. Schody. Krokování na krokovacím pásu. Řeč šipek. Prostředí: Abaku. Barevné trojice. Autobus. Mince. Šifry. Hadi. Parkety. Součtové trojúhelníky. Neposedové. Vláčky. Dětské hřiště. Pravolevá orientace a orientace na ploše statického obrazu. Stavby z krychlí - plány. Origami – geometrické tvary (čtverec, trojúhelník, obdélník). Hry: Molekuly. Kufr. Sova. Fazolky – dopočítávání do 10.
Uč. M 3. díl – str. 100 - 103
Prvouka
Čas: Roční období, měsíce, určování času - hodiny
Uč. str. 45 - 47
Anglický jazyk
Unit 3 – My clasroom. Lesson 1 – Revise - School objects: pen, pencil, table, chair. Colours.
Pick up a... . Point to a ... .
Aktivní angličtina (Žák mluví.): Who´s missing. This is my ( mum,……). Who´s this? My left, right ( hands). Body, feet, hands, head. Hello. Goodbye. I´m Tom. Colours – red, blue, yellow, green, pink. Numbers – 1 - 6. How many? Body movements.
Pasivní angličtina (Žák rozumí povelům.): Chant. Listen. Open. Closed. Stand up. Sit down. Show me.
Touch. What colour is it? What is your name?
CD – 2 – 12
PS - Activity book - str. 18/ cv. 1, 2
Hudební výchova
Hudební nástroje. Délka not. Kolo, kolo mlýnský - pohybový doprovod. Rytmus. Hudební nástroje.
Hej, meduli
Poslech: N. Coste - Koncertantní etuda A Dur
Tělesná výchova
Pořadová cvičení. Přímivé cviky. Hod míčkem. Běžecká abeceda. Běh - vytrvalost.
Výtvarná výchova
Zvíře ze ZOO - malba
Pracovní činnosti
Hodiny - plakát - společná práce
Domácí úkoly:
Na pondělí 24.5. – Desky s čísly na M. Tabulka a fix. Vybavený penál. Dvě ořezané tužky č. 2 na psaní. Podepsané pero.
Dovypracované PS dle týdenní plánů. Hotové opravy v sešitech.
Dobrovolně - obrázky hodin.
Na úterý 25. 5. - ČJ - Čtení - Uč. ČJ 2 - str. 64 - Přečíst si znovu doma a vysvětlit rodičům, jak se dělá projekt.
- Čtení vlastní knihy.
Psaní - Písanka 3 - str. 2 - 1 řádek F.
M - PL - O několik více, méně + porovnávání čísel. Vypočítej sloupce označené DÚ.
Na středu 26. 5. – ČJ – Čtení - Uč. ČJ 2 - str. 68/ cv.1
Psaní - Písanka 3 - str. 3 - 1 řádek Z, Ž.
- str. 4 - Opakovací strana.
M - Uč. str. 101/ cv. 1 - Barevné trojice.
Na čtvrtek 27. 5. – ČJ - Čtení - uč. ČJ 2 - str. 69 / cv. 1 - Přečti si.
str. 70 / cv. 2 - Přečti si a rozmysli si.
PL - Plynulé čtení
Na pátek 28. 5. – ČJ – Čtení – PL - Životabáseň - Zvíře ze ZOO
Psaní – Písanka 3 – Dopsat str.6.
M - Uč. str. 103/ cv. 1
Týdenní plán: 17. 5. - 21. 5. 2021
Český jazyk
ČJ – JV - Jazyková výchova: Nácvik čtení slov, vět a krátkých textů. Čtení s porozuměním. Sluchová syntéza a analýza (skládání a rozkládání slov na hlásky). Zrakové vnímání. Pravolevá orientace.
Uč. Čtení 2 – U nás dětí: str. 46 - 51
PL (Pracovní list) – Čtení s porozuměním.
Písmenkové omalovánky + trénovací dobrovolné listy.
PL - Plynulé čtení
ČJ – LV – Poslech - Pohádky ze zámeckého parku.
Čtení knih – z domova, školní knihovnička.
Čtení textů o dětech
ČJ – KSL – Předvídání textu. Tvoření vět, otázek.
Hygiena psaní ( Viedo: Jak správně psát). Uvolňovací cviky.
Opis. Přepis. Autodiktát. Diktát
Malované básničky.
Vyprávění: Kdy, kde, kdo, co, závěr.
PS – Písanka 2 – str. 26,28 - 31 – Psaní vázaného G, opakovací strany.
Písanka 3 - str.1 - Psaní vázaného T.
PL – Písmenkové omalovánky
Matematika
O několik více, o několik méně.Numerace v oboru čísel do 20. Desítky a jednotky. Slovní úlohy. Číselná osa. Porovnávání čísel – znaménko větší, menší, rovná se. Sčítání a odčítání v oboru čísel do 10 – automatizace a v oboru čísel do 20. Nerovnice. Číslice 11 - 20. Určování počtu. Postřehování prvků. Dopočítávání do 20. Rozklad čísla 10. Třídění prvků. Zápis do tabulky. Rytmus – zrakový, sluchový, pohybový.Schody. Krokování na krokovacím pásu. Řeč šipek. Prostředí: Abaku. Barevné trojice. Autobus. Mince. Šifry. Hadi. Parkety. Součtové trojúhelníky. Neposedové. Vláčky. Dětské hřiště. Pravolevá orientace a orientace na ploše statického obrazu. Stavby z krychlí - plány. Origami – geometrické tvary (čtverec,trojúhelník, obdélník). Hry: Molekuly. Kufr. Sova. Fazolky – dopočítávání do 10.
Uč. M 3. díl – str. 96 - 99
Prvouka
Čas: Roční období, měsíce, určování času - hodiny
Uč. str. 43 - 44
Anglický jazyk
Unit 3 – My clasroom. Lesson 1 – School objects: pen, pencil, table, chair. Colours.
Pick up... . Point to a ... .
Aktivní angličtina (Žák mluví.): Who´s missing. This is my ( mum,……). Who´s this? My left, right ( hands). Body, feet, hands, head. Hello. Goodbye. I´m Tom. Colours – red, blue, yellow, green, pink. Numbers – 1 - 6. How many? Body movements.
Pasivní angličtina (Žák rozumí povelům.): Chant. Listen. Open. Closed. Stand up. Sit down. Show me.
Touch. What colour is it? What is your name?
CD – 2 – 12
PL – str. 20
Hudební výchova
Hudební nástroje. Délka not. Pohybový doprovod. Rytmus.
Včelka, Když jsem já sloužil
Poslech: A. Vivaldi- Čtvero ročních dob
N.A. Rimskij - Korsakov - Čmelák
Tělesná výchova
Pořadová cvičení. Přímivé cviky. Opičí dráha. Běh - vytrvalost.
Výtvarná výchova
Šeřík - koláž
Pracovní činnosti
Jaro - skupinová práce
Domácí úkoly:
Na pondělí 17.5. – Desky s čísly na M. Tabulka a fix. Vybavený penál. Dvě ořezané tužky č. 2 na psaní. Podepsané pero.
Ořezávátko.
Dovypracované PS dle týdenní plánů. PL - PRV. Vylisovaná rostlina.
Na úterý 18. 5. - ČJ - Čtení - Uč. ČJ 2 - str. 46
Psaní - Písanka 2 - str. 26 - Opakovací strana.
str. 28 - 1 řádek G.
Na středu 19. 5. – ČJ – Čtení - Uč. ČJ 2 - str. 51
PL - Plynulé čtení
Naučit se recitovat jednu ze tří básniček z uč. ČJ 2 - str.39.
M - Uč. M - 3. díl - str. 100 / cv. 1, 2
Na čtvrtek 20. 5. – ČJ - Čtení - Čtení vlastní knihy
PL - Plynulé čtení
Psaní – Písanka 2 – str. 30 - Dopsat + opravy v Cvičebníčku.
Na pátek 21. 5. – ČJ – Čtení – Uč. ČJ 2 - str. 51
Psaní – Písanka 2 – Dopsat str.31.
VV - 1 toaletní papír.
Dobrovolně-větvička šeříku.
Týdenní plán: 3. 5. - 7. 5. 2021
Český jazyk
ČJ – JV - Jazyková výchova: Nácvik čtení slov, vět a krátkých textů. Čtení s porozuměním. Sluchová syntéza a analýza (skládání a rozkládání slov na hlásky). Zrakové vnímání. Pravolevá orientace.
Uč. Čtení 2 – O zvířatech: Hmyz. str. 38 - 40
PL (Pracovní list) – Čtení s porozuměním.
Písmenkové omalovánky + trénovací dobrovolné listy.
ČJ – LV – Poslech - Pohádky ze zámeckého parku. O maminkách - Den matek.
Čtení knih – z domova, školní knihovnička.
Čtení textů z uč. ČJ 2 – O zvířatech – odborný text, básně, pohádky.
ČJ – KSL – Předvídání textu. Tvoření vět, otázek.
Hygiena psaní ( Viedo: Jak správně psát). Uvolňovací cviky.
Opis básně. Přepis. Autodiktát. Diktát
Malované básničky.
Vyprávění: Kdy, kde, kdo, co, závěr.
PS – Písanka 2 – str. 16 - 21 – Psaní vázaného I, J, H, U, opakovací strany.
PL – Písmenkové omalovánky
Matematika
Numerace v oboru čísel do 20. Desítky a jednotky. Slovní úlohy. Číselná osa.Porovnávání čísel – znaménko větší, menší, rovná se. Sčítání a odčítání v oboru čísel do 10 – opakování a v oboru čísel do 20. Nerovnice. Číslice 11 - 20. Určování počtu. Postřehování prvků. Dopočítávání do 20. Rozklad čísla 10. Třídění prvků. Zápis do tabulky. Rytmus – zrakový, sluchový, pohybový.Schody. Krokování na krokovacím pásu. Řeč šipek. Prostředí: Abaku. Barevné trojice. Autobus. Mince. Šifry. Hadi. Parkety. Součtové trojúhelníky. Neposedové. Vláčky. Dětské hřiště. Pravolevá orientace a orientace na ploše statického obrazu. Stavby z krychlí - plány. Origami – geometrické tvary (čtverec,trojúhelník, obdélník). Hry: Molekuly. Kufr. Sova. Fazolky – dopočítávání do 10.
Uč. M 3. díl – str. 90 - 91
Prvouka
Setí a sázení zeleniny na zahradě
Opakování učiva - Hospodářská zvířata
Uč. str. 38 - 40
Anglický jazyk
Unit 2 – My family. Lesson 7 – Review - family. Big, small. Run, jump, turn around.
Revise: Grandma, grandpa, friend, mum, dad, sister, brother.
Aktivní angličtina (Žák mluví.): Who´s missing. This is my ( mum,……). Who´s this? My left, right ( hands). Body, feet, hands, head. Hello. Goodbye. I´m Tom. Colours – red, blue, yellow, green, pink. Numbers – 1 - 5. How many? Body movements.
Pasivní angličtina (Žák rozumí povelům.): Chant. Listen. Open. Closed. Stand up. Sit down. Show me.
Touch. What colour is it? What is your name?
CD – 2 – 11
PL – str.19
Hudební výchova
Hudební nástroje. Barva. Hlava, ramena, kolena – pohybový doprovod. Rytmus.
Kočka leze dolů – poslech, text. Melodie klesavá.
Poslech: J. Šlitr – Malé kotě
Když jsem já sloužil
Krávy, krávy....
Tělesná výchova
Jarní vycházka - turistika, pohybové hry ve venkovním prostředí.
Výtvarná výchova
Den matek - Přáníčko
Pracovní činnosti
Beruška - papír
Domácí úkoly:
Na pondělí 3.5. – Desky s čísly na M. Tabulka a fix. Vybavený penál. Dvě ořezané tužky č. 2 na psaní.
Ořezané pastelky.
Dovypracované PS dle týdenní plánů. Hotové origami.
Na úterý 4. 5. - ČJ - Čtení - Čtení vlastní knihy cca 5 minut - PL - Plynulé čtení.
Psaní - Písanka 2 - str. 17 - Opakovací strana.
Na středu 5. 5. – ČJ – Čtení - PL – Čtení s porozuměním
PL - Plynulé čtení
Psaní – Opakování písmen.
M - Uč. M - 3. díl - str. 91 / cv. 2
Na čtvrtek 6. 5. – ČJ - Čtení - Čtení vlastní knihy, PL - Plynulé čtení
Uč. ČJ 2 - Str. 39 - Přečíst rodičům básničku, kterou se chci naučit.
Psaní – Písanka 2 – str. 18 - Opakovací strana.
Na pátek 7. 5. – ČJ – Čtení – Čtení vlastní knihy, PL - Plynulé čtení
Psaní – Písanka 2 – str. 20. Napiš jeden řádek H na poslední volný řádek. Dodělej opravy do Cvičebníčku.
Do 19.5. - Naučit se recitovat jednu ze tří básniček z uč. ČJ 2 - str.39.
Další týden od 10. 5. se učíme online.
viz. mail rodičům
Týdenní plán: 19. 4. - 23. 4. 2021
Český jazyk
ČJ – JV - Jazyková výchova: Nácvik čtení slov, vět a krátkých textů. Čtení s porozuměním. Sluchová syntéza a analýza (skládání a rozkládání slov na hlásky). Zrakové vnímání. Pravolevá orientace.
Uč. Čtení 2 – O zvířatech: Ptáci. Ryby. str. 29 - 32
PL (Pracovní list) – Čtení s porozuměním.
Písmenkové omalovánky + trénovací dobrovolné listy.
ČJ – LV – Poslech - Pohádky ze zámeckého parku.
Čtení knih – z domova, školní knihovnička.
Čtení textů z uč. ČJ 2 – O zvířatech – odborný text, básně, pohádky.
ČJ – KSL – Předvídání textu. Tvoření vět, otázek.
Hygiena psaní ( Viedo: Jak správně psát). Uvolňovací cviky.
Opis. Přepis. Autodiktát. Diktát
Malované básničky.
PS – Písanka 2 – str. 6 - 10 – Psaní vázaného h, ch, Ch, b, opakovací strana .
PL – Písmenkové omalovánky
Matematika
Numerace v oboru čísel do 20. Desítky a jednotky. Slovní úlohy. Porovnávání čísel – znaménko větší, menší, rovná se. Sčítání a odčítání v oboru čísel do 10 – opakování a v oboru čísel do 20. Nerovnice. Číslice 11 - 20. Určování počtu. Postřehování prvků. Dopočítávání do 20. Rozklad čísla 10. Třídění prvků. Zápis do tabulky. Rytmus – zrakový, sluchový, pohybový.Schody. Krokování na krokovacím pásu. Řeč šipek. Prostředí: Abaku. Barevné trojice. Autobus. Mince. Šifry. Hadi. Parkety. Součtové trojúhelníky. Neposedové. Vláčky. Dětské hřiště. Pravolevá orientace a orientace na ploše statického obrazu. Stavby z krychlí - plány. Origami – geometrické tvary (čtverec,trojúhelník, obdélník). Hry: Molekuly. Kufr. Sova. Fazolky – dopočítávání do 10.
Uč. M 3. díl – str. 84 - 87
Prvouka
Ptáci – stavba těla
Opakování učiva
Uč. str. 37
Anglický jazyk
Unit 2 – My family. Lesson 6 – CLIL. Big, small. Run, jump, turn around.
Revise: Grandma, grandpa, friend, mum, dad, sister, brother.
Aktivní angličtina (Žák mluví.): Who´s missing. This is my ( mum,……). Who´s this? My left, right ( hands). Body, feet, hands, head. Hello. Goodbye. I´m Tom. Colours – red, blue, yellow, green, pink. Numbers – 1 - 5. How many? Body movements.
Pasivní angličtina (Žák rozumí povelům.): Chant. Listen. Open. Closed. Stand up. Sit down. Show me.
Touch. What colour is it? What is your name?
CD – 2 – 11
PL – str.18
Hudební výchova
Hudební nástroje. Barva. Hlava, ramena, kolena – pohybový doprovod.
Kočka leze dolů – poslech, text. Melodie klesavá.
Poslech: J. Šlitr – Malé kotě
Tělesná výchova
Pohyb ve venkovním prostředí – procházka v okolí školy. Les – ptačí zpěv – poslech.
Výtvarná výchova
Na co jsem se těšil/a do školy? Čeho jsme se obával/a? Malba.
Pracovní činnosti
Pěstitelské práce – setí semen afrikánu.
Dekupáž – Dekorace květináče.
Domácí úkoly:
Na pondělí 19.4. – Desky s čísly na M. Tabulka a fix. Vybavený penál. Dvě ořezané tužky č. 2 na psaní.
Ořezané pastelky.
Dovypracované PS dle týdenní plánů. PL – Jarní vycházka.
Na úterý 20. 4. - ČJ - Čtení - Uč. Čtení 2 – str. 29 – Přečti rodičům poslední odstavec z Ptačí pohádky.
Psaní - Dobrovolně trénování vázaného psaní.
M – Přepsat a vypočítat příklady z PL do sešitu M.
Na středu 21. 4. – ČJ – Čtení - PL – Čtení s porozuměním
Čtení vlastní knihy cca 5 minut.
Psaní – Písanka 2 – str. 7. Napiš jeden řádek h na poslední volný řádek.
Na čtvrtek 22. 4. – ČJ - Čtení - Uč. Čtení 2 – str. 31
Psaní – Písanka 2 – str. 8. Napiš jeden řádek ch na poslední volný řádek.
Na pátek 23. 4. – ČJ – Čtení – Uč. Čtení 2 – str. 32 – Přečti si první tři odstavce z článku až ke slovu letím.
Pak rodičům řekni, jak myslíš, že příběh dopadne. Dál text nečti. Dočteme
si ho ve škole.
Psaní – Písanka 2 – str. 9. Napiš jeden řádek Ch na poslední volný řádek.
Další týden od 26. 4. se učíme online.
Týdenní plány 1.3 - 16.4.
viz. mail rodičům
Týdenní plán: 22. 2. - 26. 2. 2021
Český jazyk
ČJ – JV - Jazyková výchova: Přechod ke čtení malých tiskacích písmen. Nácvik čtení písmen, slov a vět. Čtení s porozuměním. Sluchová syntéza a analýza (skládání a rozkládání slov na hlásky). Zrakové vnímání. Pravolevá orientace.
Žl. uč. Čtení 1 – str. 96 - 99
PL (Pracovní list) – Čtení písmen malé tiskací abecedy, Zrakové vnímání.
ČJ – LV – Poslech - Pohádky ze zámeckého parku.
Čtení knih – z domova, školní knihovnička.
ČJ – KSL – Reklama.Předvídání textu.
Hygiena psaní ( Viedo: Jak správně psát). Uvolňovací cviky.
Opis. Přepis. Autodiktát.
Malované básničky – Šla babička.
PS – Písanka 1 – str. 6 - 9 – Psaní vázaného i, u, a, A.
PL – Písmenkové omalovánky
Matematika
Sčítání a odčítání v oboru čísel do 10. Desítky a jednotky. Slovní úlohy. Porovnávání čísel – znaménko větší, menší, rovná se. Sčítání a odčítání v oboru čísel do 9 - opakování. Nerovnice. Číslice 11. Určování počtu. Postřehování prvků. Numerace 1 – 20. Dopočítávání do 10. Rozklad čísla 10. Třídění prvků. Zápis do tabulky. Rytmus – zrakový, sluchový, pohybový. Krokování na krokovacím pásu. Řeč šipek. Prostředí: Mince. Šifry. Hadi. Parkety. Součtové trojúhelníky.Vláčky. Dětské hřiště. Pravolevá orientace a orientace na ploše statického obrazu. Stavby z krychlí - plány. Origami – geometrické tvary (čtverec,trojúhelník, obdélník). Hry: Molekuly. Kufr. Sova. Fazolky – dopočítávání do 10.
Uč. M 2. díl – str. 64 - 65
Prvouka
Péče o zdraví – Poskytnutí první pomoci – popálenina, odřenina, krvácení.
Osobní hygiena
Uč. str. 28
PL – Nemoc, úraz, u lékaře
- Ruce, hygiena
Anglický jazyk
Unit 2 – My family. Lesson 3 – Run, jump, turn around.
Revise: Grandma, grandpa, friend, mum, dad, sister, brother.
Aktivní angličtina (Žák mluví.): This is my ( mum,……). Who´s this? My left, right ( hands). Body, feet, hands, head. Hello. Goodbye. I´m Tom. Colours – red, blue, yellow, green, pink. Numbers – 1 - 5. How many? Body movements.
Pasivní angličtina (Žák rozumí povelům.): Chant. Listen. Open. Closed. Stand up. Sit down. Show me.
Touch. What colour is it? What is your name?
CD – 2 – 10
PL – str.14
PS – Activity book – str. 12
Hudební výchova
Hudební nástroje. Barva. Hlava, ramena, kolena – pohybový doprovod.
Hra na drumbeny - rytmus. Máme doma obludu – poslech.
Tělesná výchova
Pohyb ve venkovním prostředí – procházka v okolí školy.
Výtvarná výchova
Zubní pasta a zubní kartáček - návrh
Pracovní činnosti
Mumie – obinadlo.
Domácí úkoly:
Na pondělí 22.2. - Vybavený penál. Dvě ořezané tužky č. 2 na psaní. Ořezané pastelky.
M – 2 figurky na krokování. Dopsané a opravené sešity. Obvaz a náplast.
Na úterý 23. 2. - ČJ - Čtení -. Žl. uč. Čtení 1 – str. 96/ cv.1
Dobrovolně – Nakreslit draka.
Čtení vlastní knihy cca 5 minut.
PL – Dobrovolně. - Čtení o medvědech.
Psaní – PS – Písanka 1 – vázané i – Dopsat str. 6.
Na středu 24. 2. – ČJ – Čtení - PL – Čtení s porozuměním - Liška.
Čtení vlastní knihy cca 5 minut.
M – Přepsat a vypočítat příklady z PL do sešitu M.
Na čtvrtek 25. 2. – ČJ - Čtení – Žl. uč. Čtení 1 – str. – 98 – Dočíst.
Čtení vlastní knihy cca 5 minut.
Psaní – PS – Písanka 1 - vázané u - str. 7 - Dopsat.
Na pátek 26. 2. – ČJ – Čtení – Žl. uč. Čtení 1 – str. 99/ cv. 2,3 – Přečíst.
Čtení vlastní knihy.
Psaní – PS – Písanka 1- vázané a - str. 8 – Dopsat.
Týdenní plán: 15. 2. - 19. 2. 2021
Český jazyk
ČJ – JV - Jazyková výchova: Přechod ke čtení malých tiskacích písmen. Nácvik čtení písmen, slov a vět. Čtení s porozuměním. Sluchová syntéza a analýza (skládání a rozkládání slov na hlásky). Zrakové vnímání. Pravolevá orientace.
Žl. uč. Čtení 1 – str. 92 - 95
PL (Pracovní list) – Čtení písmen malé tiskací abecedy, Zrakové vnímání.
ČJ – LV – Poslech – O budce – dramatizace.
Pohádky ze zámeckého parku.
Čtení knih – z domova, školní knihovnička.
Etická výchova – PL
ČJ – KSL – Obrázková osnova. Hygiena psaní ( Viedo: Jak správně psát). Uvolňovací cviky.
Opis. Přepis. Autodiktát.
Malované básničky – Zimní sluníčko.
PS – Písanka 1 – str. 2 - 5 – Psaní vázaného l ,t, s, š, opakovací strana.
PL – Písmenkové omalovánky
Matematika
Sčítání v oboru čísel do 10. Slovní úlohy. Porovnávání čísel – znaménko větší, menší, rovná se. Sčítání a odčítání v oboru čísel do 9 - opakování. Nerovnice. Číslice 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10. Určování počtu. Postřehování prvků. Numerace 1 – 20. Dopočítávání do 10. Rozklad čísla 10. Třídění prvků. Zápis do tabulky. Rytmus – zrakový, sluchový, pohybový. Krokování na krokovacím pásu. Řeč šipek. Prostředí: Šifry. Hadi. Parkety. Součtové trojúhelníky.Vláčky. Dětské hřiště. Pravolevá orientace a orientace na ploše statického obrazu. Stavby z krychlí - plány. Origami – geometrické tvary (čtverec,trojúhelník, obdélník). Hry: Molekuly. Kufr. Sova. Fazolky – dopočítávání do 10.
Uč. M 2. díl – str. 62 - 63
Prvouka
Masopust
Péče o zdraví
Uč. str. 27
Anglický jazyk
Unit 2 – My family. Lesson 2 – Grandma, grandpa, friend, mum, dad, sister, brother – Revise.
Aktivní angličtina (Žák mluví.): This is my ( mum,……). Who´s this? My left, right ( hands). Body, feet, hands, head. Hello. Goodbye. I´m Tom. Colours – red, blue, yellow, green, pink. Numbers – 1 - 5. How many? Body movements.
Pasivní angličtina (Žák rozumí povelům.): Chant. Listen. Open. Closed. Stand up. Sit down. Show me.
Touch. What colour is it? What is your name?
CD – 2 – 9
PL – str.13
PS – Activity book – str. 12
Hudební výchova
Hudební nástroje. Barva. Hlava, ramena, kolena – pohybový doprovod.
Hra na drumbeny - rytmus. Masopustní písně – poslech.
Tělesná výchova
Pohyb ve venkovním prostředí – školní zahrada.
Výtvarná výchova
Masopustní maska – škraboška.
Obrázková osnova
Pracovní činnosti
Masopustní maska - dekorace
Domácí úkoly:
Na pondělí 12.2. - Vybavený penál. Dvě ořezané tužky č. 2 na psaní. Ořezané pastelky.
M – 2 figurky na krokování. Dopsané a opravené sešity.
Na úterý 13. 2. - ČJ - Čtení -. Žl. uč. Čtení 1 – str. 92/ cv.24
Čtení vlastní knihy cca 5 minut.
Psaní – PS – Písanka 1 – vázané l – Dopsat str. 2.
Na středu 14. 2. – ČJ –Čtení - PL – BĚ, PĚ, VĚ, MĚ – str. 10
Čtení vlastní knihy cca 5 minut.
M – Přepsat a vypočítat příklady z PL do sešitu M.
Na čtvrtek 15. 2. – ČJ - Čtení – Žl. uč. Čtení 1 – str. – 94 – Přečíst
Čtení vlastní knihy cca 5 minut.
Psaní – PS – Písanka 1 – vázané t - str.3 - Dopsat.
Na pátek 16. 2. – ČJ – Čtení – Žl. uč. Čtení 1 – str. 95/ cv. 1 – Přečíst.
Dobrovolně cv. 2.
Čtení vlastní knihy cca 5 minut.
Psaní – PS – Písanka 1- vázané s ,š - str. 4 – Dopsat.
Přinést si záznamník formátu A4 s tvrdými deskami na založení ČD.
Na pondělí 22.2. – PRV + PČ – 1 obvaz a 1 náplast s polštářkem.
Dobrovolně – prázdné krabičky od léků.
Týdenní plán: 8. 2. - 12. 2. 2021
Český jazyk
ČJ – JV - Jazyková výchova: Přechod ke čtení malých tiskacích písmen. Čtení skupin hlásek MĚ. Opakování písmen A, M, T, U, J, E, O, B, K, L,P,R,S, Š,V,I,Y, D, N, Z, Ž, Ř,H, C, Č, G, G, CH, Ď, Ť, Ň, X a DI,TI,NI, DĚ, TĚ, NĚ, BĚ, PĚ, VĚ. Nácvik čtení písmen, slov a vět. Sluchová syntéza a analýza (skládání a rozkládání slov na hlásky). Zrakové vnímání. Pravolevá orientace.
Žl. uč. Čtení 1 – str. 87 - 91
PL (Pracovní list) – Přesmyčky. Zrakové vnímání. DĚ, TĚ, NĚ. BĚ, PĚ, VĚ, MĚ.
ČJ – LV – Poslech - Písmenkové pohádky. Básně o písmenkách – verš, rým.
Pohádky ze zámeckého parku – Diamant.
Recitace, ilustrace: Zima, Zimní peřina
Etická výchova – PL
ČJ – KSL – Dopis. Hygiena psaní ( Viedo: Jak správně psát). Uvolňovací cviky.
Malované básničky – Člověk.
PS – Písanka 1 – str. 1 – Psaní vázaného e.
- Psaní číslic - str. 9 – řádek – 78, 89 + dopsat str. 1 – 8.
PL – Cvičné tahy
Matematika
Sčítání a odčítání v oboru čísel do 9. Slovní úlohy. Porovnávání čísel – znaménko větší, menší, rovná se. Sčítání a odčítání v oboru čísel do 8 - opakování. Malované slovní úlohy. Číslice 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10. Určování počtu. Postřehování prvků. Numerace 1 – 10. Dopočítávání do 10. Rozklad čísla 10. Třídění prvků. Zápis do tabulky. Rytmus – zrakový, sluchový, pohybový. Krokování na krokovacím pásu. Řeč šipek. Prostředí: Šifry. Hadi. Parkety. Součtové trojúhelníky.Vláčky. Dětské hřiště. Pravolevá orientace a orientace na ploše statického obrazu. Stavby z krychlí. Origami – geometrické tvary (čtverec,trojúhelník, obdélník). Hry: Molekuly. Sova. Fazolky – dopočítávání do 10. Porovnávání objemu.
Uč. M 2. díl – str. 60 - 61
Prvouka
Člověk. Popis stavby lidského těla.
Uč. str. 26
Anglický jazyk
Unit 2 – My family. Lesson 2 – Grandma, grandpa, friend, mum, dad, sister, brother.
Aktivní angličtina (Žák mluví.): This is my ( mum,……). Who´s this? My left, right ( hands). Body, feet, hands, head. Hello. Goodbye. I´m Tom. Colours – red, blue, yellow, green, pink. Numbers – 1 - 5. How many? Body movements.
Pasivní angličtina (Žák rozumí povelům.): Chant. Listen. Open. Closed. Stand up. Sit down. Show me.
Touch. What colour is it? What is your name?
CD – 2 – 9
PL – str.13
Hudební výchova
Hudební nástroje. Barva. Hlava, ramena, kolena – pohybový doprovod.
Běžela ovečka. Běží liška k Táboru – poslech, text, zpívání v domácím prostředí. Rytmus.
Tělesná výchova
Pohyb ve venkovním prostředí. Sáňkování.
Výtvarná výchova
Lidská postava – skupinová práce.
Jsem do tebe blázen – autoportrét, kolorovaná kresba.
Pracovní činnosti
Postava – modelování.
Domácí úkoly:
Na pondělí 8.2. - Vybavený penál. Ořezané pastelky. M – 2 figurky na krokování. Dopsané
a opravené sešity.
Na úterý 9. 2. - ČJ - Čtení - PL – Skupina hlásek MĚ – 1. strana povinná, 2. strana dobrovolná.
Žl. uč. Čtení 1 – str. 87/ cv.2 + Podtrhni MĚ.
Psaní – PL – Cvičné tahy – 2. – 3. řádek – horní klička + spojovačka.
Cvičné tahy –str. 4 – 5 - oprava.
Na středu 10. 2. – ČJ – Čtení – Žl. uč. Čtení 1 – Chlapci přečtou str. 88 a děvčata str. 89
M – Přepsat a vypočítat příklady z PL do sešitu M.
Na čtvrtek 11. 2. – ČJ - Čtení 1- PL – Písmeno BĚ, PĚ, VĚ
Žl. uč. Čtení 1 – str. 90 – Dovypracovat.
Psaní – PS – Písanka 1 – str. 1: řádek - é
Na pátek 12. 2. – ČJ – Čtení – Žl. uč. Čtení 1 – str. 91/ cv. 3
Psaní – PS – Písanka 1- str. 1: řádek ě
PS - Psaní číslic – Dopsat str. 1 – 9.
Na pátek 12. 2. – Naučit se recitovat a namalovat ilustraci k jedné básni na PL.
Týdenní plán: 1. 2. - 5. 2. 2021
Český jazyk
ČJ – JV - Jazyková výchova: Čtení skupin hlásek DĚ, TĚ, NĚ, BĚ, PĚ, VĚ. Opakování písmen A, M, T, U, J, E, O, B, K, L,P,R,S, Š,V,I,Y, D, N, Z, Ž, Ř,H, C, Č, G, G, CH, Ď, Ť, Ň, X a DI,TI,NI. Nácvik čtení písmen, slov a vět. Sluchová syntéza a analýza (skládání a rozkládání slov na hlásky). Zrakové vnímání. Pravolevá orientace.
Žl. uč. Čtení 1 – str. 82 - 86
PL (Pracovní list) – Přesmyčky. Zrakové vnímání. DĚ, TĚ, NĚ. BĚ, PĚ, VĚ.
ČJ – LV – Poslech - Písmenkové pohádky. Básně o písmenkách – verš, rým.
Pohádky ze zámeckého parku – Diamant.
Recitace, ilustrace: Zima, Zimní peřina
Etická výchova – PL – Naslouchání – Kosí písnička.
ČJ – KSL – Hygiena psaní ( Viedo: Jak správně psát). Uvolňovací cviky.
Malované básničky – Ptáček.
PS - Psaní číslic - str. 9 – řádky 4. – 7. řádek
PL – Cvičné tahy – str. 4 - 5
Matematika
Sčítání v oboru čísel do 9. Slovní úlohy. Porovnávání čísel – znaménko větší, menší, rovná se. Sčítání a odčítání v oboru čísel do 8 - opakování. Malované slovní úlohy. Číslice 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10. Určování počtu. Postřehování prvků. Numerace 1 – 10. Dopočítávání do 10. Rozklad čísla 10. Třídění prvků. Zápis do tabulky. Rytmus – zrakový, sluchový, pohybový. Krokování na krokovacím pásu. Řeč šipek. Prostředí: Hadi. Parkety. Součtové trojúhelníky.Vláčky. Dětské hřiště. Pravolevá orientace a orientace na ploše statického obrazu. Stavby z krychlí. Origami – geometrické tvary (čtverec,trojúhelník, obdélník). Hry: Molekuly. Sova. Fazolky – dopočítávání do 10. Porovnávání objemu.
Uč. M 2. díl – str. 57 - 59
Prvouka
Ptáci. Ptáci na krmítku.
PL – Pozorování ptáků na krmítku
Ptáci – Orientace v textu. Životabáseň. ( Metody kritického myšlení)
Anglický jazyk
Unit 2 – My family. Lesson 1 – Mum, dad, sister, brother - Revise.
Aktivní angličtina (Žák mluví.): This is my ( mum,……). Who´s this? My left, right ( hands). Body, feet, hands, head. Hello. Goodbye. I´m Tom. Colours – red, blue, yellow, green, pink. Numbers – 1 - 5. How many? Body movements.
Pasivní angličtina (Žák rozumí povelům.): Chant. Listen. Open. Closed. Stand up. Sit down. Show me.
Touch. What colour is it? What is your name?
CD – 2 – 9
PL – str.12
PS - Activity book – str. 11/ cv.1,2
Hudební výchova
Hudební nástroje. Barva.
Běžela ovečka. Běží liška k Táboru – poslech, text, zpívání v domácím prostředí. Rytmus.
Tělesná výchova
Pohyb ve venkovním prostředí
Výtvarná výchova
Ptáci na krmítku – papír, malování, kolíček.
Pracovní činnosti
Krmítko – práce s přírodninami a vázacím drátkem - skupinová práce.
Domácí úkoly:
Na pondělí 1.2. - Vybavený penál. Ořezané pastelky. M – 2 figurky na krokování. Dopsané
a opravené sešity.
Na úterý 2. 2. - ČJ - Čtení - PL – Skupina hlásek DĚ, TĚ, NĚ – 1. strana povinná, 2. strana dobrovolná.
Žl. uč. Čtení 1 – str. 82/ cv.2 + Podtrhni DĚ, TĚ, NĚ.
Psaní – PL - Cvičné tahy – opakování – str. 4 - 3. – 5. řádek.
Na středu 3. 2. – ČJ – Čtení – Žl. uč. Čtení 1 – str. 83/ cv. 2 + Podtrhni DĚ, TĚ, NĚ.
M – Přepsat a vypočítat příklady z PL do sešitu M.
Na čtvrtek 4. 2. – ČJ - Čtení 1- PL – Písmeno BĚ, PĚ, VĚ – 1. strana povinná, 2. strana
dobrovolná.
Žl. uč. Čtení 1 – str. 84/ cv. 3 – Přečti a zazpívej si píseň doma. Cv. 4
Psaní – PL – Cvičné tahy- str. 5 - 2. - 3. řádek.
PRV – Dobrovolně pozorovat a označit viděné ptáky.
Na pátek 5. 2. – ČJ – Čtení – Žl. uč. Čtení 1 – str. 85/ str. 2 + Podtrhni PĚ.
str. 86 / cv. 4 - Přečti a zazpívej si píseň doma.
Psaní – PL – Cvičné tahy - str. 5 - 6. - 7. řádek.
PS - Psaní číslic – str. 9 – 6. řádek – 67
Na pátek 12. 2. – Naučit se recitovat a namalovat ilustraci k jedné básni na PL.
Týdenní plán: 25. 1. - 28. 1. 2021
Český jazyk
ČJ – JV - Jazyková výchova: Písmeno X, DI,TI,NI. Opakování písmen A, M, T, U, J, E, O, B, K, L,P,R,S, Š,V,I,Y, D, N, Z, Ž, Ř,H, C, Č, G, G, CH, Ď, Ť, Ň. Nácvik čtení písmen, slov a vět. Sluchová syntéza a analýza (skládání a rozkládání slov na hlásky). Zrakové vnímání. Pravolevá orientace.
Žl. uč. Čtení 1 – str. 77 - 81
PL (Pracovní list) – Přesmyčky. Zrakové vnímání.
Mandala X
- Životabáseň – Sněhulák, Prvňákova pololetní životabáseň.
ČJ – LV – Poslech - Písmenkové pohádky. Básně o písmenkách – verš, rým.
Pohádky ze zámeckého parku – Diamant.
ČJ – KSL – Hygiena psaní ( Viedo: Jak správně psát). Uvolňovací cviky.
Malované básničky – Sněhulák.
Písanka 1 ( zelená) – str. 30 – řádky X, XYLOFON
Psaní číslic - str. 9 – řádky 01,23,34
PL – Cvičné tahy
Matematika
Sčítání a odčítání v oboru čísel do 8. Slovní úlohy. Porovnávání čísel – znaménko větší, menší, rovná se. Sčítání a odčítání v oboru čísel do 7 - opakování. Malované slovní úlohy. Číslice 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10. Určování počtu. Postřehování prvků. Numerace 1 – 10. Dopočítávání do 10. Rozklad čísla 10. Třídění prvků. Zápis do tabulky. Rytmus – zrakový, sluchový, pohybový. Krokování na krokovacím pásu. Řeč šipek. Prostředí: Hadi. Parkety. Součtové trojúhelníky.Vláčky. Dětské hřiště. Pravolevá orientace a orientace na ploše statického obrazu. Stavby z krychlí. Origami – geometrické tvary (čtverec,trojúhelník, obdélník). Hry: Molekuly. Sova. Fazolky – dopočítávání do 10.
Uč. M 2. díl – str. 55 - 56
Prvouka
Myšlenková mapa – Zima.
Uč. Str. 22,23,24,25 – opakování.
PL – Sebehodnocení – Prvňákova pololetní životabáseň
Pexeso – Stopy zvířat
Anglický jazyk
Unit 2 – My family. Lesson 1 – Mum, dad, sister, brother.
Aktivní angličtina (Žák mluví.): My left, right ( hands). Body, feet, hands, head. Hello. Goodbye. I´m Tom. Colours – red, blue, yellow, green, pink. Numbers – 1 - 5. How many? Body movements.
Pasivní angličtina (Žák rozumí povelům.): Chant. Listen. Open. Closed. Stand up. Sit down. Show me.
Touch. What colour is it? What is your name?
CD – 2 – 8
PL – str.12
Hudební výchova
Hudební nástroje. Barva.
Sněhulák – poslech písně, text. Rytmus.
Tělesná výchova
Pohyb ve venkovním prostředí
Výtvarná výchova
Sněhulák – 1. část
Pracovní činnosti
Sněhulák – 2. část
Domácí úkoly:
Na pondělí 25.1. - Vybavený penál. Ořezané pastelky. M – 2 figurky na krokování. Dopsané
a opravené sešity.
Na úterý 26. 1. - ČJ - Čtení - PL – Písmeno X – 1. strana povinná, 2. strana dobrovolná.
Žl. Uč. Čtení 1 – str. 77/ cv.2, 4
Psaní – PL - Cvičné tahy – opakování – 1. - 4. řádek.
Na středu 27. 1. – ČJ – Čtení – Žl. uč. Čtení 1 – str. 78
M – Přepsat a vypočítat příklady z PL do sešitu M.
Na čtvrtek 28. 1. – ČJ - Čtení 1- PL – Písmeno DI, TI, NI – 1. strana povinná, 2. strana
dobrovolná.
Žl. Uč. Čtení 1 – str. 79/ cv. 2
Psaní – PL – Cvičné tahy - 8. - 9. řádek.
PS - Psaní číslic – str. 9 – 3. řádek - 34
Na pondělí 1. 2. –Vybavený penál. Ořezané pastelky. Opravená Písanka a PL – Cvičné tahy.
ČJ – Čtení – Žl. Uč. Čtení 1 – str. 81 Přečti a zakroužkuj DI, TI, NI.
Týdenní plán: 18. 1. - 22. 1. 2021
Český jazyk
ČJ – JV - Jazyková výchova: Písmeno CH, Ď, Ť, Ň. Opakování písmen A, M, T, U, J, E, O, B, K, L,P,R,S, Š,V,I,Y, D, N, Z, Ž, Ř,H, C, Č, G, G. Nácvik čtení písmen, slov a vět. Sluchová syntéza a analýza (skládání a rozkládání slov na hlásky). Zrakové vnímání. Pravolevá orientace.
Žl. uč. Čtení 1 – str. 72 - 76
PL (Pracovní list) – Dobrovolné čtení. Zrakové vnímání.
Mandala CH
ČJ – LV – Poslech - Písmenkové pohádky. Básně o písmenkách – verš, rým.
Pohádky ze zámeckého parku - Diamant
ČJ – KSL – Hygiena psaní ( Viedo: Jak správně psát). Uvolňovací cviky.
Malované básničky – Sněhulák.
Písanka 1 ( zelená) – str. 27 – řádky CH. CHLÉB, Ď, ĎAS, CHUĎAS,
STR. 28 – Ť, ŤUHÝK, Ň, ŇAF
PL – Cvičné tahy – dva pracovní listy.
Matematika
Sčítání v oboru čísel do 8. Porovnávání čísel – znaménko větší, menší, rovná se. Sčítání a odčítání v oboru čísel do 7 - opakování. Malované slovní úlohy. Číslice 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10. Určování počtu. Postřehování prvků. Numerace 1 – 10. Dopočítávání do 10. Rozklad čísla 10. Třídění prvků. Zápis do tabulky..Porovnávání – více, méně, stejně, větší, menší. Rytmus – zrakový, sluchový, pohybový. Krokování na krokovacím pásu. Řeč šipek. Prostředí: Parkety. Součtové trojúhelníky.Vláčky. Dětské hřiště. Pravolevá orientace a orientace na ploše statického obrazu. Stavby z krychlí. Origami – geometrické tvary (čtverec,trojúhelník, obdélník). Matematické divadlo. Hry: Molekuly. Fazolky – dopočítávání do 10.
Uč. M 2. díl – str. 52 - 54
Prvouka
Zima - Stopy zvěře. Živočichové v zimě. Myšlenková mapa – Zima.
Uč. Str. 22,23,24,25 – opakování.
PL – Zima – Opakování.
- Živočichové
Pexeso – Stopy zvířat
Anglický jazyk
Unit 1 – My body. Lesson 7 – Review.
Aktivní angličtina (Žák mluví.): My left, right ( hands). Body, feet, hands, head. Hello. Goodbye. I´m Tom. Colours – red, blue, yellow, green, pink. Numbers – 1 - 5. How many? Body movements.
Pasivní angličtina (Žák rozumí povelům.): Chant. Listen. Open. Closed. Stand up. Sit down. Show me.
Touch. What colour is it? What is your name?
CD – 2 – 8
PS – str. 10/ 13,14
PL – str.11
Hudební výchova
Hudební nástroje. Barva.
Sněhulák – poslech písně, text. Rytmus.
Tělesná výchova
Pohyb ve venkovním prostředí. Sáňkování.
Výtvarná výchova
Zimní krajina – inkoust a zmizík.
Pracovní činnosti
Zimní čepice – papír, délková textilie (vlna, bavlnka) – dokončení.
Stavění sněhuláků a jiných sněhových staveb.
Domácí úkoly:
Na pondělí 18.1. - Vybavený penál. Ořezané pastelky. M – 2 figurky na krokování. Dopsané
a opravené sešity.
Na úterý 19. 1. - ČJ - Čtení - PL – Písmeno CH – 1. strana povinná, 2. strana dobrovolná.
Žl. Uč. Čtení 1 – str. 72/ cv.2,4
Psaní – PL - Cvičné tahy – opakování – 3. a 4. řádek.
Na středu 20. 1. – ČJ – Čtení – Žl. uč. Čtení 1 – str. 73 – Přečti a dopiš názvy chaloupek.
Dobrovolně. – Namaluj chaloupku.
M – Přepsat a vypočítat příklady z PL do sešitu M.
Na čtvrtek 21. 1. – ČJ - Čtení 1- PL – Písmeno Ď, Ť, Ň – 1. strana povinná, 2. strana
dobrovolná.
Žl. Uč. Čtení 1 – str. 74/ cv.3
Psaní – PL – Cvičné tahy – str. 2, 3 - 1. a 2. řádek.
Na pátek 22. 1. – ČJ – Čtení – Žl. Uč. Čtení 1 – str. 75/ cv.3
Psaní – Písanka – str. 28 – dopsat.
PL – Cvičné tahy – dopsat .
Týdenní plán: 11. 1. - 15. 1. 2021
Český jazyk
ČJ – JV - Jazyková výchova: Písmeno F, G. Opakování písmen A, M, T, U, J, E, O, B, K, L,P,R,S, Š,V,I,Y, D, N, Z, Ž, Ř,H, C, Č Nácvik čtení písmen, slov a vět. Sluchová syntéza a analýza (skládání a rozkládání slov na hlásky). Zrakové vnímání. Pravolevá orientace.
Žl. uč. Čtení 1 – str. 68 - 71
PL (Pracovní list) – Dobrovolné čtení.
Mandala F, G
ČJ – LV – Poslech - Písmenkové pohádky. Básně o písmenkách – verš, rým.
Pohádky ze zámeckého parku - Diamant
ČJ – KSL – Hygiena psaní ( Viedo: Jak správně psát). Uvolňovací cviky.
Malované básničky – Sova.
Fial. PS Moje první psaní – str. 34,35
Písanka 1 ( zelená) – str. 26 – řádky F, FLÉTNA, G – GRAFIK, GUMA
Str. 2 – Číslice 2 – opakování.
PL – Cvičné tahy
PL – Čtení s porozuměním
Matematika
Porovnávání čísel – znaménko větší, menší, rovná se. Sčítání a odčítání v oboru čísel do 7. Malované slovní úlohy. Číslice 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10. Určování počtu. Postřehování prvků. Numerace 1 – 10. Dopočítávání do 10. Rozklad čísla 10. Třídění prvků. Zápis do tabulky..Porovnávání – více, méně, stejně, větší, menší. Rytmus – zrakový, sluchový, pohybový. Krokování na krokovacím pásu. Řeč šipek. Prostředí: Součtové trojúhelníky.Vláčky. Dětské hřiště. Pravolevá orientace a orientace na ploše statického obrazu. Stavby z krychlí. Origami – geometrické tvary (čtverec,trojúhelník, obdélník). Matematické divadlo. Hry: Molekuly. Fazolky – dopočítávání do 10.
Uč. M 2. díl – str. 50 - 51
Prvouka
Zimní sporty
Zima
Uč. Str. 22,23
Anglický jazyk
Unit 1 – My body. Lesson 6 – Left, right – Revise.
Aktivní angličtina (Žák mluví.): My left, right ( hands). Body, feet, hands, head. Hello. Goodbye. I´m Tom. Colours – red, blue, yellow, green, pink. Numbers – 1 - 5. How many? Body movements.
Pasivní angličtina (Žák rozumí povelům.): Chant. Listen. Open. Closed. Stand up. Sit down. Show me.
Touch. What colour is it? What is your name?
CD – 2 – 8
PS – str. 9
Hudební výchova
Hudební nástroje. Barva.
Tělesná výchova
Pohyb ve venkovním prostředí.
Výtvarná výchova
Zimní sporty – malba vodovými barvami, piktogramy
Pracovní činnosti
Zimní čepice – papír, délková textilie ( vlna, bavlnka)
Domácí úkoly:
Na pondělí 11.1. - Vybavený penál. Ořezané pastelky. M – 2 figurky na krokování. Dopsané a
opravené sešity.
Na úterý 12. 1. - ČJ - Čtení - PL – Písmeno F – 1. strana povinná, 2. strana dobrovolná.
Žl. Uč. Čtení 1 – str. 68/ cv.2,4
Psaní – Moje první psaní – str. 34 – Cvičné tahy – dolní klička – 3. a 4. řádek.
Písanka – F, FLÉTNA – str. 26 – Dopsat.
Na středu 13. 1. – ČJ – Čtení – Žl. uč. Čtení 1 – str. 69/ cv.1
M – Přepsat a vypočítat příklady z PL do sešitu M.
Na čtvrtek 14. 1. – ČJ - Čtení 1- PL – Písmeno G – 1. strana povinná, 2. strana dobrovolná.
Žl. Uč. Čtení 1 – str. 70/ cv.2,4
Psaní – PL – Cvičné tahy.
Na pátek 8. 1. – ČJ – Čtení – Žl. Uč. Čtení 1 – str. 70/ cv.2,4
Psaní – Písanka – str.2 – číslice 2 – dopsat.
PL – Cvičné tahy.
Týdenní plán: 4. 1. - 8. 1. 2021
Český jazyk
ČJ – JV - Jazyková výchova: Písmeno C,Č. Opakování písmen A, M, T, U, J, E, O, B, K, L,P,R,S, Š,V,I,Y, D, N, Z, Ž, Ř,H. Nácvik čtení písmen, slov a vět. Sluchová syntéza a analýza (skládání a rozkládání slov na hlásky). Zrakové vnímání. Pravolevá orientace.
Žl. uč. Čtení 1 – str. 64 - 67
PL (Pracovní list) – Zrakové vnímání.
Mandala C, Č
ČJ – LV – Poslech - Písmenkové pohádky. Básně o písmenkách – verš, rým.
Pohádky ze zámeckého parku
ČJ – KSL – Hygiena psaní ( Viedo: Jak správně psát). Uvolňovací cviky.
Malované básničky – Kocourek.
Fial. PS Moje první psaní – str. 32,33
Písanka 1 ( zelená) – str. 24 – řádky C, CIBULE, Č, ČESNEK, VÍC ČAJE
Str. 1 – Číslice 1 – opakování.
PL – Čtení s porozuměním
Matematika
Porovnávání čísel – znaménko větší, menší, rovná se. Sčítání a odčítání v oboru čísel do 6 - OPAKOVÁNÍ. Malované slovní úlohy. Číslice 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10. Určování počtu. Postřehování prvků. Numerace 1 – 10. Dopočítávání do 10. Rozklad čísla 10. Třídění prvků. Zápis do tabulky..Porovnávání – více, méně, stejně, větší, menší. Rytmus – zrakový, sluchový, pohybový. Krokování na krokovacím pásu. Řeč šipek. Prostředí: Součtové trojúhelníky.Pravolevá orientace a orientace na ploše statického obrazu. Stavby z krychlí. Origami – geometrické tvary (čtverec,trojúhelník, obdélník). Matematické divadlo. Hry: Molekuly. Fazolky – dopočítávání do 10.
Uč. M 2. díl – str. 47 - 49
Prvouka
Nový rok, kalendář, Tři králové
Živočichové v zimě
PL – Nový rok
Živočichové v lese
Anglický jazyk
Unit 1 – My body. Lesson 6 – Left, right.
Aktivní angličtina (Žák mluví.): My left, right ( hands). Body, feet, hands, head. Hello. Goodbye. I´m Tom. Colours – red, blue, yellow, green, pink. Numbers – 1 - 5. How many? Body movements.
Pasivní angličtina (Žák rozumí povelům.): Chant. Listen. Open. Closed. Stand up. Sit down. Show me.
Touch. What colour is it? What is your name?
CD – 2 – 8
PL – str. 10.
Hudební výchova
Tři králové - text
Tělesná výchova
Pohyb ve venkovním prostředí.
Výtvarná výchova
Vánoční dárek
Trnka - linie
Pracovní činnosti
Tříkráloví koruna
Domácí úkoly:
Na pondělí 4.1. - Vybavený penál. Ořezané pastelky. M – 2 figurky na krokování. Dopsané a
opravené sešity, PL. Kalendář.
Na úterý 5. 1. - ČJ - Čtení - PL – Písmeno C– 1. strana povinná, 2. strana dobrovolná.
Žl. Uč. Čtení 1 – str. 64/ cv.2,4
Psaní – Moje první psaní – str. 33 – Cvičné tahy – dolní zátrh – 3. a 4. řádek.
Na středu 6. 1. – ČJ – Čtení – Žl. uč. Čtení 1 – str. 65/ cv.1
M – Přepsat a vypočítat příklady z PL do sešitu M.
Na čtvrtek 7. 1. – ČJ - Čtení 1- PL – Písmeno Č – 1. strana povinná, 2. strana dobrovolná.
Žl. Uč. Čtení 1 – str. 62/ cv.2
Psaní – Moje první psaní – str. 33 – Cvičné tahy (nápřahy) – dopsat.
Na pátek 8. 1. – ČJ – Čtení – Žl. Uč. Čtení 1 – str. 67/ cv.1
Psaní – Písanka – str.1 – číslice 1 – dopsat.
Moje první psaní – str.33 – opravit.
Týdenní plán: 14. 12. - 18. 12. 2020
Český jazyk
ČJ – JV - Jazyková výchova: Písmeno Ř, H Opakování písmen A, M, T, U, J, E, O, B, K, L,P,R,S, Š,V,I,Y, D, N, Z, Ž Nácvik čtení písmen, slov a vět. Sluchová syntéza a analýza (skládání a rozkládání slov na hlásky). Zrakové vnímání. Pravolevá orientace.
Žl. uč. Čtení 1 – str. 60 - 63
PL (Pracovní list) – Zrakové vnímání.
Mandala Ř, H
ČJ – LV – Poslech - Písmenkové pohádky. Básně o písmenkách – verš, rým.
ČJ – KSL – Hygiena psaní ( Viedo: Jak správně psát). Uvolňovací cviky.
Malované básničky – Stromeček.
Fial. PS Moje první psaní – str. 30, 31
Písanka 1 ( zelená) – str. 22 – řádky Ř, ŘEKA. TŘI ROKY¨
str. 20 – řádky H, HŮLKY, HOPSA
str.11 – psaní číslice 10
PL – Čtení s porozuměním
- Cvičné tahy ( nápřahy)
Matematika
Sčítání a odčítání v oboru čísel do 6. Malované slovní úlohy. Číslice 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10. Určování počtu. Postřehování prvků. Numerace 1 – 10. Dopočítávání do 10. Rozklad čísla 10. Třídění prvků. Zápis do tabulky..Porovnávání – více, méně, stejně, větší, menší. Rytmus – zrakový, sluchový, pohybový. Krokování na krokovacím pásu. Řeč šipek. Prostředí: Pravolevá orientace a orientace na ploše statického obrazu. Stavby z krychlí. Manipulace s mincemi. Origami – geometrické tvary (čtverec,trojúhelník, obdélník). Matematické divadlo. Hry: Molekuly. Fazolky – dopočítávání do 10.
Uč. M 1. díl – str. 40
M 2. díl – str. 44 - 46
Prvouka
Živočichové v zimě
Zimní vycházka – PL – Záznam odhadu
Uč. PRV – str. 24,25
PL – Stopy zvířat
Anglický jazyk
Unit 1 – My body. Lesson 5 – Revise
Aktivní angličtina (Žák mluví.): Body, feet, hands, head. Hello. Goodbye. I´m Tom. Colours – red, blue, yellow, green, pink. Numbers – 1 - 5. How many? Body movements.
Pasivní angličtina (Žák rozumí povelům.): Chant. Listen. Open. Closed. Stand up. Sit down. Show me.
Touch. What colour is it? What is your name?
CD – 2 – 8
PS – str. 8/ cv.9,10
Hudební výchova
Zelená se louka – text.
Poslech – Vánoční koledy.
Tělesná výchova
Pohyb ve venkovním prostředí.
Výtvarná výchova
Vánoční přání
Pracovní činnosti
Šiška pro ptáčky
Domácí úkoly:
Na pondělí 14.12. - Vybavený penál. Ořezané pastelky. M – 2 figurky na krokování. Dopsané a opravené
sešity.
Naučit se zpaměti recitovat básničku Hvězdička z PL nalepeného v sešitě PRV.
Na úterý 15. 12. - ČJ - Čtení - PL – Písmeno Ř– 1. strana povinná, 2. strana dobrovolná.
Žl. Uč. Čtení 1 – str. 60./ cv.2,5 – Přečíst slova v zeleném sloupečku.
Psaní – Moje první psaní – str. 31 – Cvičné tahy – zátrh – 3. a 4. řádek.
Na středu 16. 12. – ČJ – Čtení – Žl. uč. Čtení 1 – str. 61/ cv.1 – Čti.
M – Přepsat a vypočítat příklady z PL do sešitu M.
Na čtvrtek 17. 12. – ČJ - Čtení 1- PL – Písmeno H – 1. strana povinná, 2. strana dobrovolná.
Žl. Uč. Čtení 1 – str. 62/ cv.2,3
Psaní – Moje první psaní – str. 31 – Cvičné tahy (nápřahy) – dopsat.
Vycházka – Dobrovolně – zrní, seno, mrkve pro lesní zvěř, kaštany, žaludy.
Na pátek 18. 12. – ČJ – Čtení – Žl. Uč. Čtení 1 – str. 63./ cv.1 – Čti.
Vánoční besídka – Dáreček pro spolužáka.
1 pomeranč. 1 m stužky. 1 pytlík hřebíčku ( koření).
Dobrovolně – hudební nástroj s nacvičenou koledou, ván. cukroví
Na pondělí 4.1. 2021 – ČJ – Čtení – PL – Čtení s porozuměním – Zakroužkuj správný obrázek.
Číst denně min. 5 minut nahlas. Trénovat hláskování.
ČJ – Psaní – PL – Cvičné tahy ( nápřahy)
Uvolňovat ruku – obtahovat uvolňovací cviky fial. PS Moje první psaní –
str. 11 – 18.
M – Trénovat sčítání a odčítání zpaměti do 6.
Týdenní plán: 7. 12. - 11. 12. 2020
Český jazyk
ČJ – JV - Jazyková výchova: Písmeno Z, Ž. Opakování písmen A, M, T, U, J, E, O, B, K, L,P,R,S, Š,V,I,Y, D, N. Nácvik čtení písmen, slov a vět. Sluchová syntéza a analýza (skládání a rozkládání slov na hlásky). Zrakové vnímání. Pravolevá orientace.
Žl. uč. Čtení 1 – str. 55 - 59
PL (Pracovní list) – Zrakové vnímání.
Mandala Z, Ž
ČJ – LV – Poslech - Písmenkové pohádky. Básně o písmenkách – verš, rým.
ČJ – KSL – Hygiena psaní ( Viedo: Jak správně psát). Uvolňovací cviky.
Malované básničky – Zajíc.
Fial. PS Moje první psaní – str. 28,29
Fial. PS Psaní číslic ( druhá strana Moje první psaní) – Číslice 0 – str.1.
Opakování číslic – str.2,3
Písanka 1 ( zelená) – str. 25 – řádky Z, ZEBRA, Ž, ŽIRAFA
Matematika
Sčítání a odčítání v oboru čísel do 6. Malované slovní úlohy. Číslice 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10. Určování počtu. Numerace 1 – 10. Dopočítávání do 10. Rozklad čísla 10. Třídění prvků. Zápis do tabulky.Porovnávání – více, méně, stejně, větší, menší. Operace sčítání pomocí zástupných symbolů. Rytmus – zrakový, sluchový, pohybový. Krokování na krokovacím pásu. Řeč šipek. Prostředí: Pravolevá orientace a orientace na ploše statického obrazu. Stavby z krychlí. Origami – geometrické tvary (čtverec,trojúhelník, obdélník). Matematické divadlo. Hry: Molekuly. Fazolky – dopočítávání do 10.
Uč. M 1. díl – str. 38 – 39
Prvouka
Přichází zima
Vánoční svátky
Uč. PRV – str. 20,21
PL - Vánoce
- Alfabox - Zima
Anglický jazyk
Unit 1 – My body. Lesson 5 – Revise lesson 1 – 4.
Aktivní angličtina (Žák mluví.): Body, feet, hands, head. Hello. Goodbye. I´m Tom. Colours – red, blue, yellow, green, pink. Numbers – 1 - 5. How many? Body movements.
Pasivní angličtina (Žák rozumí povelům.): Chant. Listen. Open. Closed. Stand up. Sit down. Show me.
Touch. What colour is it? What is your name?
CD – 2 – 8
PL – str. 9
Hudební výchova
Barva – hudební nástroje. Malování hudby. Rytmus. Poslech: J. Žáček – Červená Karkulka, L. Boccheriny – Menuet.
Poslech – Vánoční koledy. Zelená se louka - text.
Tělesná výchova
Pohyb ve venkovním prostředí.
Výtvarná výchova
Vánoční stromeček.
Pracovní činnosti
Paní Zima – společná práce
Domácí úkoly:
Na pondělí 7.12. - Vybavený penál. Ořezané pastelky. M – 2 figurky na krokování. Dopsané a opravené
sešity.
Na úterý 8. 12. - ČJ - Čtení - PL – Písmeno Z – 1. strana povinná, 2. strana dobrovolná.
Žl. Uč. Čtení 1 – str. 55./ cv.3 – Přečíst slova v zeleném sloupečku.
Psaní – Moje první psaní – str. 29 – Cvičné tahy – horní klička– 3. a 4. řádek.
Na středu 9. 12. – ČJ – Čtení – Žl. uč. Čtení 1 – str. 57/ cv.1
M – Přepsat a vypočítat příklady z PL do sešitu M.
Na čtvrtek 10. 12. – ČJ -Čtení - PL – Písmeno Ž – 1. strana povinná, 2. strana dobrovolná.
Žl. Uč. Čtení 1 – str. 58/ cv.3
Psaní – Moje první psaní – str. 29 – Cvičné tahy (nápřahy) – dopsat.
Na pátek 11. 12. – ČJ – Čtení – Žl. Uč. Čtení 1 – str. 59./ cv.1
Psaní - PS – Psaní číslic – opakování - str. 2,3 – poslední řádky.
Na pondělí 14.12. – Naučit se zpaměti recitovat básničku Hvězdička z PL nalepeného v sešitě PRV.
Týdenní plán: 30. 11. - 4. 12. 2020
Český jazyk
ČJ – JV - Jazyková výchova: Písmeno D, N. Opakování písmen A, M, T, U, J, E, O, B, K, L,P,R,S, Š,V,I,Y. Nácvik čtení písmen, slov a vět. Sluchová syntéza a analýza (skládání a rozkládání slov na hlásky). Zrakové vnímání. Pravolevá orientace.
Žl. uč. Čtení 1 – str. 50 - 54
PL (Pracovní list) – Zrakové vnímání.
Mandala D, N,
ČJ – LV – Poslech - Písmenkové pohádky. Básně o písmenkách – verš, rým.
ČJ – KSL – Hygiena psaní ( Viedo: Jak správně psát). Uvolňovací cviky.
Malované básničky – Drak.
Fial. PS Moje první psaní – str. 25,26,27
Fial. PS Psaní číslic ( druhá strana Moje první psaní) – Číslice 9 – str.8
Písanka 1 ( zelená) – str. 21 – řádky D, DOMŮ, str. 17 – řádek N,NEMÁ
Matematika
Sčítání a odčítání v oboru čísel do 6. Malované slovní úlohy. Číslice 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10. Určování počtu. Numerace 1 – 10. Dopočítávání do 10. Rozklad čísla 10. Třídění prvků. Zápis do tabulky.Porovnávání – více, méně, stejně, větší, menší. Operace sčítání pomocí zástupných symbolů. Rytmus – zrakový, sluchový, pohybový. Krokování na krokovacím pásu. Řeč šipek. Prostředí: Pravolevá orientace a orientace na ploše statického obrazu. Stavby z krychlí. Origami – geometrické tvary (čtverec,trojúhelník, obdélník). Matematické divadlo. Hry: Molekuly. Fazolky – dopočítávání do 10.
Uč. M 1. díl – str. 36 – 37
Prvouka
Přezimování živočichů
Přichází zima. Advent. Mikuláš
Uč. PRV – str. 20.
Anglický jazyk
Unit 1 – My body. Lesson 4 – Story - Revise
Aktivní angličtina (Žák mluví.): Body, feet, hands, head. Hello. Goodbye. I´m Tom. Colours – red, blue, yellow, green, pink. Numbers – 1 - 5. How many? Body movements.
Pasivní angličtina (Žák rozumí povelům.): Chant. Listen. Open. Closed. Stand up. Sit down. Show me.
Touch. What colour is it? What is your name?
CD – 2 – 8
PS – Activity book – str. 7/ cv.7,8
Hudební výchova
Barva – hudební nástroje. Malování hudby. Rytmus. Poslech: J. Žáček – Červená Karkulka, L. Boccheriny – Menuet.
Tělesná výchova
Turistika – Burešova cesta.
Výtvarná výchova
Anděl
Pracovní činnosti
Drak – vázání uzlíků a kliček.
Domácí úkoly:
Na pondělí 30.11. - Vybavený penál. Ořezané pastelky. M – 2 figurky na krokování.
Na úterý 1.12. - ČJ - Čtení - PL – Písmeno D – 1. strana povinná, 2. strana dobrovolná.
Žl. Uč. Čtení 1 – str. 50./ cv.3 – Přečíst slova v zeleném sloupečku.
Psaní – Moje první psaní – str. 25 – Šikmé čáry – Dopsat stránku.
Na středu 2. 12. – ČJ – Čtení – Žl. uč. Čtení 1 – str. 51 / cv.1, 2
M – Přepsat a vypočítat příklady z PL do sešitu M.
Na čtvrtek 3. 12. – ČJ -Čtení - PL – Písmeno N – 1. strana povinná, 2. strana dobrovolná.
Žl. Uč. Čtení 1 – str. 52/ cv.3
Psaní – Moje první psaní – str. 27 – Cvičné tahy (nápřahy) 4. – 6. řádek
Na pátek 4. 12. – ČJ – Čtení – Žl. Uč. Čtení 1 – str. 54./ cv.1
Psaní - PS – Psaní číslice 8 – str. 8 – 4. - 7 . řádek.
Dobrovolně – kostým.
Týdenní plán: 23. 11. - 27. 11. 2020
Český jazyk
ČJ – JV - Jazyková výchova: Písmeno I,Í,Y,Ý. Opakování písmen A,M, T,U,J, E, O,B,K,L,P,R,S, Š,V. Nácvik čtení písmen, slov a vět. Sluchová syntéza a analýza (skládání a rozkládání slov na hlásky). Zrakové vnímání. Pravolevá orientace.
Žl. uč. Čtení 1 – str. 46 - 49
PL (Pracovní list) – Zrakové vnímání.
Mandala I, Y,
ČJ – LV – Poslech - Písmenkové pohádky. Básně o písmenkách – verš, rým.
ČJ – KSL – Hygiena psaní ( Viedo: Jak správně psát). Uvolňovací cviky.
Malované básničky – Myš.
Fial. PS Moje první psaní – str. 25 – 1. – 4. řádek
Fial. PS Psaní číslic ( druhá strana Moje první psaní) – Číslice 8 – str.8 – 1. -5. ř.
Písanka 1 ( zelená) – str. 14 – řádky I, Y, str. 15– řádek I,Í, Y,Ý
Matematika
Sčítání a odčítání v oboru čísel do 5. Malované slovní úlohy. Číslice 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10. Určování počtu. Numerace 1 – 10. Dopočítávání do 9. Rozklad čísla 9. Třídění prvků. Zápis do tabulky.Porovnávání – více, méně, stejně, větší, menší. Operace sčítání pomocí zástupných symbolů. Rytmus – zrakový, sluchový, pohybový. Krokování na krokovacím pásu. Řeč šipek. Prostředí: Pravolevá orientace a orientace na ploše statického obrazu. Stavby z krychlí. Origami – geometrické tvary (čtverec,trojúhelník, obdélník). Matematické divadlo. Hry: Molekuly. Fazolky – dopočítávání do 9.
Uč. M 1. díl – str. 33 – 35
Prvouka
Rodina: Hračky a školní potřeby.
Podzim – opakování.
Uč. PRV – str. 19.
Anglický jazyk
Unit 1 – My body. Lesson 4 - Story
Aktivní angličtina (Žák mluví.): Body, feet, hands, head. Hello. Goodbye. I´m Tom. Colours – red, blue, yellow, green, pink. Numbers – 1 - 5. How many? Body movements.
Pasivní angličtina (Žák rozumí povelům.): Chant. Listen. Open. Closed. Stand up. Sit down. Show me.
Touch. What colour is it? What is your name?
CD – 2 - 8
Hudební výchova
Barva – hudební nástroje. Malování hudby. Rytmus. Poslech: J. Žáček – Červená Karkulka, L. Boccheriny – Menuet.
Tělesná výchova
Turistika.
Výtvarná výchova
Oblíbená hračka – malba patelkou, fixem, voskovkou
Pracovní činnosti
Vánoční dekorace – vánoční truhlík, adventní věnec – aranžování, přírodniny
Domácí úkoly:
Na pondělí 23.11. - Vybavený penál. Ořezané pastelky. M – 2 figurky na krokování.
Na úterý 24.11. - ČJ - Čtení - PL – Písmeno I– 1. strana povinná, 2. strana dobrovolná.
Žl. Uč. Čtení 1 – str. 46./ cv.3 – Přečíst slova v zeleném sloupečku.
Psaní – Moje první psaní – str. 25 – Šikmé čáry – 2. řádek
PRV – Oblíbená hračka
Na středu 25. 11. – ČJ – Čtení – Žl. uč. Čtení 1 – str. 47 / cv. 2
M – Přepsat a vypočítat příklady z PL do sešitu M.
Na čtvrtek 26. 11. – ČJ -Čtení - PL – Písmeno Y– 1. strana povinná, 2. strana dobrovolná.
Žl. Uč. Čtení 1 – str. 48/ cv.4
Psaní – Moje první psaní – str. 25 – Šikmé čáry – 4. řádek
Na pátek 27. 11. – ČJ – Čtení – Žl. Uč. Čtení 1 – str. 49./ cv.1,2
Psaní - PS – Psaní číslice 8 – str. 7 – 4. a 5. řádek.
Týdenní plán: 16. 11. - 20. 11. 2020
Český jazyk
ČJ – JV - Jazyková výchova: Písmeno Š,V. Opakování písmen A,M, T,U,J, E, O,B,K,L,P,R,S. Nácvik čtení písmen, slov a vět. Sluchová syntéza a analýza (skládání a rozkládání slov na hlásky). Zrakové vnímání. Pravolevá orientace.
Žl. uč. Čtení 1 – str. 42 - 45
PL (Pracovní list) – Zrakové vnímání.
Mandala Š, V,
ČJ – LV – Poslech - Písmenkové pohádky. Básně o písmenkách – verš, rým.
ČJ – KSL – Hygiena psaní ( Viedo: Jak správně psát). Uvolňovací cviky.
Malované básničky – Šnek.
Fial. PS Moje první psaní – str. 19,23
Fial. PS Psaní číslic ( druhá strana Moje první psaní) – Číslice 7– str. 4,5
Písanka 1 ( zelená) – str. 23 – řádek Š str. 19– řádek V, str. 15
Matematika
Sčítání v oboru čísel do 5. Malované slovní úlohy. Číslice 1,2,3,4,5,6,7. Určování počtu. Numerace 1 – 8. Dopočítávání do 8. Rozklad čísla 8. Třídění prvků. Zápis do tabulky.Porovnávání – více, méně, stejně. Operace sčítání pomocí zástupných symbolů. Rytmus – zrakový, sluchový, pohybový. Krokování na krokovacím pásu. Prostředí: Dětské hřiště - trénování paměti. Dětský park. Pravolevá orientace a orientace na ploše statického obrazu. Stavby z krychlí. Origami – geometrické tvary (čtverec,trojúhelník, obdélník). Matematické divadlo. Hry: Molekuly. Fazolky – dopočítávání do 8.
Uč. M 1. díl – str. 31 – 32
Prvouka
Rodina: Život v rodině. Můj pokojíček.
Uč. PRV – str. 17 – 18.
Anglický jazyk
Unit 1 – My body. Lesson 3 - Revise
Aktivní angličtina (Žák mluví.): Body, feet, hands, head. Hello. Goodbye. I´m Tom. Colours – red, blue, yellow, green, pink. Numbers – 1 - 5. How many? Body movements.
Pasivní angličtina (Žák rozumí povelům.): Chant. Listen. Open. Closed. Stand up. Sit down. Show me.
Touch. What colour is it? What is your name?
CD – 2 - 7
PL – str. 6 - 7– Revise.
PS – Aktivity book – str. 6 – cv. 1, 2
Hudební výchova
„ Halí, belí“ Pohybový a rytmický doprovod. Dynamika – hlasité a tiché tóny.
Poslech: g. Bizet - Arlesánka .
Tělesná výchova
Turistika.
Výtvarná výchova
Ovoce – technika – tečkování.
Pracovní činnosti
Můj pokojíček – stříhání, lepení ( PRV)
Domácí úkoly:
Na středu 18. 11. – Vybavený penál. Ořezané pastelky. M – 2 figurky na krokování. Desky s čísly.
ČJ - Čtení - PL – Písmeno Š – 1. strana povinná, 2. strana dobrovolná.
Na čtvrtek 19. 11. – ČJ – Čtení – Žl. uč. Čtení 1 – str. 43 / cv. 1,2
Psaní - PS – Psaní číslic – str. 4 – Dopsat číslici 7.
Na pátek 20. 11. – ČJ – Čtení – Žl. Uč. Čtení 1 – str. 44./ cv.3 – Přečíst slova v zeleném sloupečku.
PL – Písmeno V – 1. strana povinná, 2. strana dobrovolná.
Psaní - PS – Psaní číslic – str. 5 – 6. a 7. řádek.
Malé zrcátko v krabičce.
Týdenní plán: 9. 11. - 13. 11.
Viz. Učivo na 9. 11. - 13. 11. v mailu.
Týdenní plán: 2. 11. - 6. 11.
Viz. Učivo na 2. 11. - 6. 11. v mailu.
Týdenní plán: 19. 10. - 23. 10.
Viz. Učivo na 19. - 23. 10. v mailu.
Týdenní plán: 12. 10. - 16. 10. 2020
Český jazyk
ČJ – JV - Jazyková výchova: Písmeno E,É,Ě,O, Ó. Opakování písmen A,M, T.U,J. Nácvik čtení písmen a slov. Sluchová syntéza a analýza (skládání a rozkládání slov na hlásky). Zrakové vnímání. Pravolevá orientace.
Žl. uč. Čtení 1 – str. 23 – 28
PL (Pracovní list) – Zrakové a sluchové vnímání.
Mandala E,O,
ČJ – LV – Poslech - Písmenkové pohádky. Básně o písmenkách – verš, rým.
ČJ – KSL – Hygiena psaní ( Viedo: Jak správně psát). Uvolňovací cviky.
Malované básničky – Padák.
Fial. PS Moje první psaní – str. 6,7,19
Fial. PS Psaní číslic ( druhá strana Moje první psaní) – Číslice 2 – str. 2
Písanka 1 ( zelená) – str. 13 – řádky E,A E, str. 12 – řádky O, str. 15 – řádky – O,Ó,U, Ú,Ů,E,É
Matematika
Číslice 1,2,3. Určování počtu. Numerace 1 – 8. Dopočítávání do 8. Rozklad čísla 8. Třídění prvků. Zápis do tabulky.Porovnávání – více, méně, stejně. Operace sčítání pomocí zástupných symbolů. Rytmus – zrakový, sluchový, pohybový. Krokování na krokovacím pásu. Prostředí: Dětské hřiště - trénování paměti. Pravolevá orientace a orientace na ploše statického obrazu. Stavby z krychlí. Origami – geometrické tvary (čtverec,trojúhelník). Matematické divadlo. Hry: Molekuly. Fazolky – dopočítávání do 7.
Uč. M 1. díl – str. 19 – 21
PL – Rozcvička – Numerace 1 – 8
Prvouka
Podzim: Stromy a plody v lese - Opakování
V sadu a na zahradě – Poznávání ovoce a zeleniny.
Uč. PRV – str. 12 – 13.
Anglický jazyk
Unit 1 – My body. Lesson 1 - Revise
Aktivní angličtina (Žák mluví.): Body, feet, hands, head. Hello. Goodbye. I´m Tom. Colours – red, blue, yellow, green, pink.
Pasivní angličtina (Žák rozumí povelům.): Chant. Listen. Open. Closed. Stand up. Sit down. Show me.
Touch. What colour is it? What is your name?
CD – 2,3 Song: Hello. Goodbye.
4 – Chant – Colours
5 – Chant – My body
PL – My body – Revise. Zpívat a ukazovat na obr. V cv. 1. Opakovat slovíčka – cv. 2.
PS – Aktivity book – str. 4 – cv. 1 – Nechat děti říci anglicky jednotlivé části těla na obrázcích v kruzích a pak spojit tyto části těla se stejnou částí na hlavním obrázku holčičky Boo.
cv. 2 – Dokreslit obrázek, který dle rytmu následuje. Říci, co žák dokreslil.
Hudební výchova
„ Halí, belí“ Pohybový a rytmický doprovod. Dynamika – hlasité a tiché tóny.
Poslech: g. Bizet - Arlesánka .
Tělesná výchova
Hala: Pořadová cvičení. Běžecká abeceda. Přímivé cviky. Startovací hry. Pohybové hry na rozvoj rychlosti a obratnosti. Míčové hry – přihrávky s míčem, chytání míče, hod horním obloukem.
Výtvarná výchova
Pan Podzim – dodělání společné práce. Koláž – přírodniny, papír.
Pracovní činnosti
Modelování – ovoce, písmena.
Domácí úkoly:
Na pondělí 12. 10. – Opravená Písanka. Vybavený penál. Ořezané pastelky.
PRV - Ovoce
Na úterý 13. 10. – ČJ - Čtení - PL – Písmeno E – 1. strana povinná, 2. strana dobrovolná.
PL – Pozice hlásky U ve slově. Čtení vět.
Psaní - PS ( Fialový) - Moje první psaní – str. 6.
Na středu 14. 10. – ČJ – Čtení – Žl. uč. Čtení 1 – str. 24 / cv. 2
str. 25/ cv. 3, 4– Nejdřív číst hlásky, pak
říci slovo dohromady: T-A-M = TAM.
M – PL – Postřehování prvků.
Na čtvrtek 15. 10. – ČJ – Čtení – PL – Písmeno O – 1. strana povinná, 2. strana dobrovolná.
Žl. uč. Čtení 1 – str. 26 / cv.3 – Zelený sloupec.
Psaní - PS ( Fialový) - Moje první psaní – str. 7
Na pátek 16. 10. – ČJ – Čtení – Žl. Uč. Čtení 1 – str. 27./ cv.1, 2 – Přečti.
Psaní - PS - Moje první psaní – str. 19
PS – Psaní číslic – str. 2 – Číslice 2 – Dopsat.
Na pondělí 19. 10. – M – 2 figurky
Týdenní plán: 5. 10. - 9. 10. 2020
Český jazyk
ČJ – JV - Jazyková výchova: Písmeno U,Ú,Ů,J. Opakování písmen A,M, T. Nácvik čtení písmen a slov. Sluchová syntéza a analýza (skládání a rozkládání slov na hlásky). Zrakové vnímání. Pravolevá orientace.
Žl. uč. Čtení 1 – str. 18 – 22
PL (Pracovní list) – Zrakové a sluchové vnímání.
Mandala U,J.
ČJ – LV – Písmenkové pohádky. Poslech – Pohádky ze zámeckého parku.
ČJ – KSL – Hygiena psaní ( Viedo: Jak správně psát). Uvolňovací cviky.
Malované básničky – Nůžky.
Fial. PS Moje první psaní – str. 16, 17, 22, 24
Fial. PS Psaní číslic ( druhá strana Moje první psaní) – Číslice 1 – str. 1
Písanka 1 ( zelená) – str. 12 – řádky U,U, str. 17 – řádek J, řádek JÁ
Matematika
Číslice 1. Určování počtu. Numerace 1 – 8. Dopočítávání do 7. Rozklad čísla 7. Porovnávání – více, méně, stejně. Operace sčítání pomocí zástupných symbolů. Rytmus – zrakový, sluchový, pohybový. Krokování na krokovacím pásu. Prostředí: Vláčky. Dětské hřiště - trénování paměti. Pravolevá orientace a orientace na ploše statického obrazu. Stavby z krychlí. Origami – geometrické tvary (trojúhelník). Matematické divadlo. Hry: Molekuly. Fazolky – dopočítávání do 7.
Uč. M 1. díl – str. 16 – 17
PL – Sčítání pomocí zástupných symbolů.
Prvouka
Podzim: Stromy a plody v lese
Zvěř v lese. Záznam počasí do kalendáře.
Uč. PRV – str. 9 – 11.
Anglický jazyk
Unit 1 – My body. Lesson 1
Aktivní angličtina (Žák mluví.): Body, feet, hands, head. Hello. Goodbye. I´m Tom. Colours – red, blue, yellow, green, pink.
Pasivní angličtina (Žák rozumí povelům.): Chant. Listen. Open. Closed. Stand up. Sit down.
What colour is it? What is your name?
CD – 2,3 Song: Hello. Goodbye.
4 – Chant – Colours
5 – Chant – My body
PL – My body
Hudební výchova
Metronom „ Jedna, dvě, Honza jde“ Pohybový a rytmický doprovod. Rytmus pochodový.
Poslech: J. Hydn – Symfonie Ddur – Hodiny.
Tělesná výchova
Sokol: Pořadová cvičení. Běžecká abeceda. Přímivé cviky. Startovací hry. Pohybové hry na rozvoj rychlosti a obratnosti. Psychomotorické hry s čísly. Gymnastika – Kotoul vpřed. Chůze po lavičce. Kruhy – bezpečnost, vis, rozhoupání.
Výtvarná výchova
Pan Podzim – Míchání teplých barev – malba temperou. Otisk. Frotáž.
Pracovní činnosti
Pan Podzim – stříhání, lepení přírodnin.
Domácí úkoly:
Na pondělí 5. 10. – Opravená Písanka. Vybavený penál. Ořezané pastelky.
Dobrovolně přinést vylisované barevné podzimní listy a podzimní plody.
Na úterý 6. 10. – ČJ - Čtení - PL – Písmeno U – 1. strana povinná, 2. strana dobrovolná.
PL – Pozice hlásky U ve slově.
Psaní - PS ( Fialový) - Moje první psaní – str. 17– Malé vlnky.
Na středu 7. 10. – ČJ – Čtení – Žl. uč. Čtení 1 – str. 19 / cv.1, 2 – Nejdřív číst hlásky, pak
říci slovo dohromady: T-A-M = TAM.
M – PL – Sčítání pomocí zástupných symbolů.
Na čtvrtek 8. 10. – ČJ – Čtení – PL – Písmeno J – 1. strana povinná, 2. strana dobrovolná.
Žl. uč. Čtení 1 – str. 20 / cv.3 – Zelený sloupec.
Psaní - PS ( Fialový) - Moje první psaní – str. 22
Na pátek 9. 10. – ČJ – Čtení – Žl. Uč. Čtení 1 – str. 21./ cv. 2 – Přečti.
Psaní - PS - Moje první psaní – str. 24
PS – Psaní číslic – str.1 – Číslice 1 – Napsat jeden řádek.
Na pondělí 12. 10. - PRV – Přinést si na svačinu ovoce (stačí kousek od každého) – jablko, hruška a švestka.
Týdenní plán: 29. 9. - 2. 10. 2020
Český jazyk
ČJ – JV - Jazyková výchova: Písmeno T. Opakování písmen A,M. Nácvik čtení písmen a slov. Sluchová syntéza a analýza (skládání a rozkládání slov na hlásky). Zrakové vnímání. Pravolevá orientace.
Žl. uč. Čtení 1 – str. 16 – 17
PL (Pracovní list) – Opakování. Zrakové vnímání.
Mandala T.
ČJ – LV – Písmenkové pohádky. Poslech – Pověst o Fabiánovi.
ČJ – KSL – Hygiena psaní ( Viedo: Jak správně psát). Uvolňovací cviky.
Malované básničky – Hřib.
Fial. PS Moje první psaní – str. 14 - 15
Písanka 1 ( zelená) – str. 16 – řádky T, TÁTA, str. 15 – řádek A,Á.
Matematika
Určování počtu. Numerace 1 – 8. Dopočítávání do 7. Rozklad čísla 7. Operace sčítání pomocí zástupných symbolů. Rytmus – zrakový, sluchový, pohybový. Krokování. Prostředí: Dětské hřiště - trénování paměti. Pravolevá orientace a orientace na ploše statického obrazu. Stavby z krychlí. Origami – geometrické tvary (čtverec, obdélník.. ) polovina, osová souměrnost. Matematické divadlo. Hry: Molekuly. Fazolky – dopočítávání do 7.
Uč. M 1. díl – str. 14 – 15
PL – Pravolevá orientace. Určování počtu objektů.
Prvouka
Podzimní vycházka – 2. 10.
PL – Stromy a plody v lese
Záznam odhadu – Podzim
Anglický jazyk
Hello. Lesson 1,2 – Revise ( Opakování)
Aktivní angličtina (Žák mluví.): Hello. Goodbye. I´m Tom. Colours – red, blue, yellow, green, pink.
Pasivní angličtina (Žák rozumí povelům.): Chant. Listen. Open. Closed. Stand up. Sit down.
What colour is it? What is your name?
CD – 2,3 Song: Hello. Goodbye.
4 – Chant - Colours
PL – str. 2,3
Hudební výchova
Rozezpívání. Hygiena zpěvu. Zvuky a tóny. „ Jedna, dvě, Honza jde“ Pohybový doprovod. Rytmus.
Tělesná výchova
Školní zahrada: Přímivé cviky. Pohybové hry na rozvoj rychlosti a obratnosti. Psychomotorické hry s čísly. Opičí dráha.
Turistika: Podzimní vycházka
Výtvarná výchova
Podzimní paleta – podzimní barvy a přírodniny (Podzimní vycházka)
Domácí úkoly:
Na úterý 29. 9. – Vybavený penál. Ořezané pastelky.
Na středu 30. 9. – ČJ - PL – Písmeno T – 1. strana povinná, 2. strana dobrovolná.
M – PL – Pravolevá orientace. Určování počtu.
Na čtvrtek 1. 10. – ČJ – Čtení – Žl. uč. Čtení 1 – str. 17 / cv.3 – Označ slova stejnou barvou a
slova přečti. Nejdřív číst hlásky, pak říci slovo dohromady: T-A-M = TAM.
Psaní - PS ( Fialový) - Moje první psaní – str. 14 – 5. řádek
Na pátek 2. 10. – ČJ – Čtení – Žl. Uč. Čtení 1 – str. 17./ cv. 2 – Přečti.
PL – Opakování – str. 12 / cv. 1
Psaní - PS - Moje první psaní – str. 15 - 5. řádek.
Na pondělí 5. 10. – Dobrovolně přinést vylisované barevné podzimní listy a podzimní plody.
Týdenní plán: 21. - 25. 9. 2020
Český jazyk
ČJ – JV - Jazyková výchova: Nácvik čtení písmen a slov. Sluchová syntéza a analýza (skládání a
rozkládání slov na hlásky). Zrakové vnímání. Pravolevá orientace.
Žl. uč. Čtení 1 – str. 11 – 15
PL (Pracovní list) – Pozice hlásky A ve slově
ČJ – LV – Písmenkové pohádky. Poslech – Pohádky ze zámeckého parku.
ČJ – KSL – Hygiena psaní ( Viedo: Jak správně psát). Uvolňovací cviky.
Malované básničky – Vlaštovičky.
Fial. PS Moje první psaní – str. 8 - 12
Matematika
Určování počtu. Numerace 1 – 7. Dopočítávání do 7. Rozklad čísla 7. Operace sčítání pomocí zástupných symbolů. Rytmus – zrakový, sluchový, pohybový. Prostředí: Dětské hřiště - trénování paměti. Pravolevá orientace a orientace na ploše statického obrazu. Stavby z párátek. Origami – geometrické tvary (čtverec, obdélník.. ) polovina, osová souměrnost. Vláčky – číslo jako veličina. Hry: Molekuly. Fazolky – dopočítávání do 7.
Uč. M 1. díl – str. 12 – 13
PL – Pravolevá orientace
Sešit M – PL - Určování počtu objektů.
Prvouka
Blízké okolí školy – Dopravní výchova. Vhodné chování.
Podzim
Mod. uč. PRV str. 7 - 9
Anglický jazyk
Hello. Lesson 2
Aktivní angličtina (Žák mluví.): Hello. Goodbye. I´m Tom. Colours – red, blue, yellow, green, pink.
Pasivní angličtina (Žák rozumí povelům.): Chant. Listen. Open. Closed. Stand up. Sit down.
What colour is it?
CD – 2,3 Song: Hello. Goodbye.
4 – Chant - Colours
PL – str. 3
Hudební výchova
Rozezpívání. Hygiena zpěvu. Zvuky a tóny. „ Vlaštovičko, leť“ Pohybový doprovod. Rytmus.
Tělesná výchova
Hala: Pořadová cvičení. Přímivé cviky. Pohybové hry na rozvoj rychlosti a obratnosti. Psychomotorické hry s tématikou dopravních prostředků. Přihrávky s míčem.
Pracovní činnosti
Vlaštovka – zápich. Stříhání, vybarvování, lepení.
Výtvarná výchova
Vlaštovky – skupinová práce. Omalovánka, vystřihovánka.
Domácí úkoly:
Na pondělí 21. 9. - Vybavený penál. Ořezané pastelky.
Na úterý 22. 9. - ČJ – PL – Písmeno A – 1. strana povinná, 2. strana dobrovolná.
PS - Moje první psaní – str. 9
Přinést si zelenou Písanku 1
Na středu 23. 9. – M – PL – Pravolevá orientace. Určování počtu.
Na čtvrtek 24. 9. – ČJ – Čtení – Žl. uč. Čtení 1 – str. 13 / cv.2
PL – Sluchová analýza. Pozice hlásky A ve slově
- PS - Moje první psaní – str. 11
Na pátek 25. 9. – ČJ – PL – Písmeno M – 1. strana povinná, 2. strana dobrovolná.
- PS - Moje první psaní – str. 12 - poslední dva cviky.
Děti, které byly 11. 9. nemocné, přinesou dobarveného skřítka nebo vílu na PL.
Týdenní plán: 14. - 18. 9. 2020
Český jazyk
ČJ – JV - Jazyková výchova: Příprava na čtení. Sluchová syntéza a analýza (skládání a rozkládání
slov na hlásky). Zrakové vnímání. Pravolevá orientace.
Žl. uč. Čtení 1 – str. 8 – 10
PL (Pracovní list) – Pozice hlásky ve slově.
- Hláskování slov podle obrázku – Sluchová analýza (rozklad)
ČJ – LV – Dramatizace pohádek. Poslech – Pohádky ze zámeckého parku.
ČJ – KSL – Hygiena psaní ( Viedo: Jak správně psát). Uvolňovací cviky.
Malované básničky – Semafor. Obrázková osnova k pohádkám.
Fial. PS Moje první psaní – str. 1, 5,13
PL – Dopravní prostředky.
Matematika
Určování počtu. Numerace 1 – 5. Rytmus – zrakový, sluchový, pohybový. Krychlové stavby – počet krychlí, podlaží. Bludiště. Trénování paměti. Pravolevá orientace a orientace na ploše statického obrazu. Origami – geometrické tvary, polovina, osová souměrnost. Hry: Molekuly. Fazolky – dopočítávání do 5.
Uč. M 1. díl – str. 9 – 11
Sešit M – Určování počtu objektů.
Sešit si založíme v pátek.
Prvouka
Jsem školák – Pracovní návyky
Blízké okolí školy
Dopravní vycházka po okolí školy – 17.9. Bezpečná a ohleduplná chůze po chodníku. Přecházení vozovky. Dopravní značky.
Mod. uč. PRV str. 6 – 7
Anglický jazyk
Hello. Lesson 1
Aktivní angličtina ( Žák mluví.): Hello. Goodbye. I´m Tom. Colours – red, blue, yellow, green.
Pasivní angličtina ( Žák rozumí povelům.): Chant. Listen. Open. Closed. Stand up. Sit down.
CD – 1 Song: Hello. Goodbye.
PL – Hello.
PS – Activity book – str. 2
Hudební výchova
Rozezpívání. Hygiena zpěvu. Zvuky a tóny. „ Zlatá brána“
Tělesná výchova
Sokol: Pořadová cvičení. Přímivé cviky. Pohybové hry na rozvoj rychlosti a obratnosti. Psychomotorické hry s tématikou dopravních prostředků. Přihrávky s míčem. Kotoul vpřed.
Pracovní činnosti
Krabice – lepení, stříhání.
Výtvarná výchova
Na silnici – domalování obrázků s dopravní tématikou. Reflexní barvy, dopravní značky.
Domácí úkoly:
Na pondělí 14. 9. - Vybavený penál. Ořezané pastelky.
ČJ – Čtení 1 – str. 7 / cv. 6
PČ – Obrázky z časopisů a letáků.
Na úterý 15. 9. - ČJ – Čtení 1 – str. 8 / cv. 3
Moje první psaní – str. 5 – 3. cvik.
Na středu 16. 9. – M – PL – Pravolevá orientace
Na čtvrtek 17. 9. – ČJ – PL – Pozice hlásky ve slově
Moje první psaní – str. 13 – 3. cvik.
AJ – Děti, které ještě nepřinesly, donesou napsané své jméno v angličtině na lístečku.
Na pátek 18. 9. – ČJ – PL – Sluchová analýza. Rozklad slov na hlásky.
PL – Uvolňovací cvik. Vlak – kouř, koleje.
Děti, které byly minulý týden 11. 9. nemocné, přinesou dobarveného skřítka nebo vílu na PL.
Týdenní plán 7. - 11. 9.
První plány píši podrobnější:
Pondělí 7. 9.
ČJ – Jazyková výchova
Příprava na čtení. Trénování sluchové syntézy a analýzy. Zrakové vnímání. Artikuace.
- Trénování sluchu: a) Skládání slov z hlásek – „Marťanská řeč“ Ukaž, kde máš N-O-S, O-K-O, U-CH-O, P-U-S-A, K -R- K. Řekni, co je to: P-E-S, T-Y-G-R, D-Ů-M, L-E-S. Žák, který zvládne, mluví marťansky a rodič hádá, jaké slovo vyhláskoval.
b) Rozkládání slov na hlásky- Řekněte, na kterou hlásku začíná slovo: Frak, Kvak.
-Ve dvojici: Řekněte si, na kterou hlásku začínají jména
vaše a vašich spolužáků.
- Společně. Na kterou hlásku začíná slovo Eliška? Řekněte co nejdéle ÉÉÉÉÉÉ. Řekněte, jak dělá koza: MÉÉÉÉÉ. Jaké hlásky v tomto slově slyšíte?
- TV chvilka: a) Pohyb po třídě + předvádět vlak ŠŠŠŠŠŠ –HÚÚÚÚ,ŠŠŠŠŠ-HÚÚÚÚ. Několikrát opakovat – potichu, normálně, hlasitě.
b)Přejít do lavice – Jazykolam: Opakovat po učiteli (rodiči) několikrát
– Šel Šimek do školy.
DÚ – Žlutá učebnice ČJ Čtení 1 – str.4/ cv. 2. Děti si ve škole zakroužkuji červeně.
Žl. Uč. ČJ Čtení 1 – str.5/ cv.1.
ČJ – KSL ( Komunikační a slohová výchova ) – psaní
ČJ – LV( Literární výchova)
Hygiena psaní – sezení, úchop tužky trojhranný, uvolňovací cviky
- Malovaná básnička – Kocourek
Děti malují na tabulku fixem to, co se říká v malované básničce o kocourkovi. Nemocné děti namalují na tabulku několikrát kocourka dle své fantazie bez básničky. Namalujte několikrát. Před tím zkontrolujte držení fixy ve špetičce.
- Fialový PS – Moje první psaní – str.2. Před tím, než začnete psát, pustit dětem video Jak správně psát (https://www.jak-spravne-psat.cz/), děti dělají to, co říká paní na videu. Zkontrolovat držení tužky ve špetičce. Přečíst říkanku a k tomu udělat dva uvolňovací cviky na str. 2 ve škole.
- Třetí cvik na str. 2 DÚ. – Děti zakroužkuji str. 2 červeně. Odnáší PS domů.
M – Matematika
Určování počtu. Numerace 0 -5. Rytmus.
- Rozcvička: a) Kalkulačky: Děti ukazují prsty dle zadání učitele – Milé kalkulačky ukažte mi 1,10,3……. .
b) Dopočítávání tužek: Děti si připraví do dvojice 5 tužek. Jeden z dvojice se otočí a druhý schová několik tužek z pěti za záda, zbytek nechá ležet na lavici. První hádá, kolik tužek má za zády schovaných. Kontrola ukázáním. Je to stejné jako hra Fazolky.
c) Čísla na modré magnetické tabuli – Ukázat na ně, děti udělají pohyb dle zadání učitele. Např. 3 – 3x vyskočí…….. .
2) TV chvilka – Molekuly na koberci. Děti se pohybují po koberci v rytmu tamburíny. Když učitel přestane bubnovat, děti se zastaví a učitel ukáže jednu z číslic 1 – 5 ( vezme si je z magnetické tabule). Děti utvoří skupinu početnou podle zadaného čísla.
3) Modrá učebnice M 1. díl – str. 6/ cv.4 – Mluvte o plakátu na str. 4 – 5. Otázky:
Jaké děti si hrají v kruhu? ( Střídá se chlapec a dívka.)
Co dělají další děti? Co dělají dospělí? Co asi udělá krtek?
Řekni nějakou větu o obrázku, kde se vyskytne slovo: nad, pod, v, vedle,
nahoře, dole.
Paměť: Učitel vyzve žáky, aby si po určitou dobu prohlíželi plakát a zapamatovali si co nejvíc věcí. Pak učebnici zavřou a učitel se ptá: Např. kolik je na plakátu kuželek, letadel, koloběžek. Otázky mohou vymýšlet i žáci sami.
4) TV chvilka – Opakování rytmu – str. 6. cv. 2 – Žáci opakují říkanku a tleskají do rytmu.
5) Uč. M 1. díl – str.7 / cv. 2 – Zapiš počet. Některé děti udělají možná u prvního obrázku dvě čárky vlevo ( dvě dívky) a jednu vpravo (jeden chlapec). Jiný žák udělá tři čárky, protože jsou tam prostě 3 děti. Učitel nechá žáky oba názory komentovat ostatní a vyzve je, aby pro obrázky našly vždy jedno označení. Tedy – děti, zelenina, ovoce, zelenina, končetiny, psací potřeby. Poslední dva obrázky jsou těžší, ale něco vymyslete.:-)
PČ - Pracovní činnosti
Kytice babího léta. Prohlídka školní zahrady a školy zvenku. – Práce s přírodninami. Orientace ve škole.
PRV – Prvouka
Jsem školák – Škola
- Motivace: Dnes si povídáme o naší š-k-o-l-e. Děti řeknou o škole.
- Rozhovor: Co o ní už víte? Co je zde jiné a naopak stejné jako v MŠ?
- Uč. Prvouka str. 3/ cv.1
- Uč. str. 3/ cv. 2 – Bludiště. Rozhovor o místnostech ZŠ.
Úterý 8. 9.
ČJ –
- Trénování sluchu: a) Skládání slov z hlásek – „Marťanská řeč“ Ukaž, kde máš Z-U-B, O-K-O, U-CH-O, Č-E-L-O, V-L-A-S. Řekni, co je to: K – E -Ř, T-Á-T-A, L-E-S, M-Á-M-A. Žák může rodiči hláskovat sám.
b) Rozkládání slov na hlásky- Řekněte, na kterou hlásku KONČÍ slovo: Frak, Kvak.
-Ve dvojicích: Řekněte si, na kterou hlásku začínají jména
členů vaší rodiny.
Na kterou hlásku začíná slovo Ufoun? Řekněte co nejdéle ÚÚÚÚÚÚ. Řekněte, jak dělá kráva: BÚÚÚÚ. Jaké hlásky v tomto slově slyšíte?
Hra: Co se změnilo? Rodič říká slova CHA, CHA, CHE, CHE, CHI, CHI. Žáci řeknou, že se mění druhá hláska-a,e,i.
- TV chvilka: a) Pohybové cvičení – Předvádět cviky. Žáci opakují. Nohy u sebe. Vzpažit, předpažit, upažit. Kroužit pravou, levou rukou. Možno namalovat symbolické panáčky v pohybu a nechat děti podle nich cvičí.
- Prostorová orientace: Děti, jděte ve třídě (doma) dopředu, dozadu, vlevo, vpravo a vždy někdo vyhláskuje, co tam je ( O-K-N-O..)
- Žl. uč. ČJ Čtení 1 – str.5/ cv. 2. Vypracovat cvičení dle zadání. Ukazovat na barvy a hláskovat jejich názvy, např. Ž-L-U-T-Á,…… .
- TV chvilka +artikulační cvičení – Děti se pohybují a opakují středa, středa, čtvrtek, čtvrtek. Říkají to potichu, normálně, hlasitě. Pak zopakujte všechny dny v týdnu.
- Společná práce – Žl. uč. ČJ Čtení 1 – str.6/ Rozvrh hodin – Doplňte řádek úterý. Řekněte si, co je řádek a co sloupec.
- DÚ – PL – Pravolevá orientace
M –
- Rozcvička: a) Kalkulačky: Děti ukazují prsty dle zadání rodiče – Milé kalkulačky ukažte mi 1,10,3……. .
b) Dopočítávání tužek: Děti si připraví do dvojice 5 tužek. Jeden z dvojice se otočí a druhý schová několik tužek z pěti za záda, zbytek nechá ležet na lavici. První hádá, kolik tužek má za zády schovaných. Kontrola ukázáním. Můžete hrát i s jinými předměty. Ideální jsou fazole, protože se vejdou dobře do pěstičky dítěte. Trénuje tak i jemnou motoriku.
c) Čísla napsaná na papíře (1 – 5) – Ukázat na ně, děti udělají pohyb dle zadání rodiče. Např. 3 – 3x vyskočí…….. .
2) Modrá učebnice M 1. díl – str. 7/ cv. 5– Mluvte o plakátu na str. 4 – 5. Otázky:
Zavřená učebnice: Co všechno si pamatujete o zvířátkách na plakátu?
Otevřená učebnice: Potvrzení. Děti a rodič vymýšlejí otázky o zvířátkách (
Kde, kolik, jak?)
Informace pro žáky: Příště si budeme povídat o hračkách.
4) TV chvilka – Opakování rytmu – str. 6. cv. 2 – Žáci opakují říkanku a tleskají do rytmu.
5) Uč. M 1. díl – str.8/ cv. 3 – Spoj obrázek se správným počtem teček podle počtu předmětů.
6) Uč. M 1. díl – str. 7 / cv. 1 – Krychlové stavby. Úkol dělejte, jestliže máte doma jakékoli kostičky. Nezáleží na barvě. Jestliže ne, povídejte si o obrázku. Co jsou to podlaží, kolik krychlí mají jednotlivé stavby.
Žáci postaví stavby dle učebnice. Barvy neřeší.
Dítě postaví postupně stavby. Pokud máte doma krychliček (kostiček) více, postaví jich více najednou. Společně stavby popisujte. Ptejte se dítěte: Např. kolik má první krychlová stavba krychlí? Má třetí stavba 4 podlaží? Čemu říkáme podlaží? Kolik podlaží mají ostatní stavby? Zelená stavba má 4 podlaží, oranžová 2, ostatní jedno podlaží. Jakým stavbám bychom mohli říkat Vláček ( krychle v řadě za sebou) a kterým Věž( krychle ve sloupci nad sebou)?
Po skončení aktivity si děti staví, co chtějí.
TV– 3. a 4. VJ
Školní zahrada:
- Pořadová cvičení: a) Děti se umí seřadit do zástupu za sebe.
b) Děti se umí seřadit do řad vedle sebe.
Hraje se na počítání, rychlost, udělejte rekord………
- Rozcvička
- Hra na kočku a ptáčka
- Honičky
- Zlatá bránu.
- Na jména – Děti stojí v kruhu a posílají papírovou kouli žákovi po své levici, než mu ji podají, řeknou jeho jméno a hezky se na něj usmějí. Pak hází, komu chtějí. Před hodem řeknou jeho jméno.
Středa – 9. 9.
ČJ – Jazyková výchova( JV)
- Trénování sluchu: a) Skládání slov z hlásek – „Marťanská řeč“ Ukaž, kde máš T-V-Á-Ř, O-K-O, U-CH-O, Č-E-L-O, B-R-A-D-U. Řekni, co je to: K-O-S, T-Á-T-A, V-L-K, M-Á-M-A.
b) Rozkládání slov na hlásky- Řekněte, na kterou hlásku KONČÍ slovo: míč , býk,kouř.
-Ve dvojicích: Řekněte si, na kterou hlásku začínají jména
holčiček v 1. B, pak chlapečků.
Vymýšlejte slova na A. Řekněte co nejdéle ÁÁÁÁÁ. Řekněte: MÁMA, zazpívejte:LÁÁÁ. Jaké hlásky v tomto slově slyšíte?
Hra: Co se změnilo? Učitel říká slova MÁ, MÉ, MÍ, MÚ, MÓ. Žáci řeknou, že se mění druhá hláska-Á,É,Í….
- TV chvilka: a) Pohyb po třídě + předvádět vlak ŠŠŠŠŠŠ –HÚÚÚÚ,ŠŠŠŠŠ-HÚÚÚÚ. Několikrát opakovat – potichu, normálně, hlasitě.
b) Zopakovat při pohybu dny v týdnu.
- Žl. uč. str. 6 – Rozvrh hodin – Vyplnit řádek středa. Zopakovat, co je to sloupec a co řádek.
- TV chvilka + jazykolam: Opakovat po rodiči několikrát:
Šárka píše šesti tužkami. Předvádět psaní pohybem.
- Žl. Uč. ČJ Čtení 1 – str.5/ cv.3.
- Pokud budete hotovi, skládejte z tužek v penálu nebo párátek či špejlí písmena, která děti dokáží složit.
- DÚ – PL
M
1)Rozcvička: a) Kalkulačky: Děti ukazují prsty dle zadání učitele – Milé kalkulačky ukažte mi 1,10,3……. .
b) Děti si připraví puntíky z desek s čísly. Učitel např. řekne 5 a děti zvednou kartičku s pěti puntíky. Pak hrají hru ve dvojicích.
c) Čísla – Ukázat na ně, děti udělají pohyb dle zadání učitele. Např. 3 – 3x vyskočí…….. .
2) Modrá učebnice M 1. díl – str.8 / cv. 5 – Mluvte o plakátu na str. 4 – 5. Otázky:
Dávejte si otázky o hračkách ve dvojicích.
Řekni nějakou větu o obrázku, kde se vyskytne slovo: nad, pod, v, vedle,
nahoře, dole.
Paměť: Rodič vyzve dítě, aby si po určitou dobu prohlíželi plakát a zapamatovali si co nejvíc věcí. Pak učebnici zavřou a učitel se ptá: Např. kolik je na
plakátu kuželek, letadel, koloběžek. Otázky mohou vymýšlet i žáci sami.
4) TV chvilka – Opakování rytmu – str. 7. cv. 3 – Žáci opakují říkanku Vláček a tleskají do rytmu.
Jede vláček, jede krajem, my si taky na vlak hrajem.
Jeden vagón, druhý, třetí, zapojte se všichni.
5) Uč. M 1. díl – str.7 / cv. 4 – Barevné dílky jsou jako vagónky vlaku. Děti sestavují různě dlouhé vláčky. Kombinují vagónky. Doma udělejte ústně bez manipulace , nebo můžete vagónky namalovat a nebo je lze stáhnout a vytisknout z volně kopírovatelných předloh na www.h-ucebnice.cz/predlohy.
ČJ – komunikační a slohová výchova + LV
- Malovaná básnička – Kocourek
Namalujte několikrát. Před tím zkontrolujte držení tužky ve špetičce.
- TV chvilka – Básnička na str.1.
- Zahrajte si hru Dračí ocas. Děti sedí v kruhu. Jeden řekne své jméno, a co rád doma dělá. Druhý to zopakuje a přidá svou informaci. Nejtěžší to budou mít ti na konci dračího ocásku, protože budou muset zopakovat vše, co řekli spolužáci před nimi. Ale může jim pomoci učitel, nebo i děti. Doma si můžete zahrát obdobnou hru na paměť.
- Fialový PS – Moje první psaní – str. 3. Před tím, než začnete psát, pustit dětem video Jak správně psát (https://www.jak-spravne-psat.cz/), děti dělají to, co říká paní na videu. Zkontrolovat držení tužky ve špetičce. Přečíst říkanku a k tomu udělat dva uvolňovací cviky na str. 3 ve škole.
- Třetí cvik na str. 3 - DÚ. – Děti zakroužkuji str. 3 červeně. Odnáší PS domů.
Hudební výchova - HV
1)Opakování písniček, které znají děti ze školky.
2) Naslouchání – Děti stojí v kruhu a každý vytleská nějaký rytmus. Ostatní naslouchají a opakují to po něm.
3) Zahrajte si a zazpívejte píseň Zlatá brána.
Čtvrtek 10. 9.
ČJ – Jazyková výchova
- Trénování sluchu: a) Skládání slov z hlásek – „Marťanská řeč“ Ukaž, kde máš R-U-K-U, O-K-O, U-CH-O, N-O-H-U, B-R-A-D-U. Řekni, co je to: K-O-S, T-Á-T-A, Č-E-R-T, M-Á-M-A.
b) Rozkládání slov na hlásky- Řekněte, na kterou hlásku KONČÍ slovo: vlk , šíp,tygr.
c) Ukazujte na věci ve třídě nebo doma, pojmenujte je a
řekněte, na kterou hlásku začínají a končí.
Vymýšlejte slova na O. Řekněte co nejdéle Ó,Ó,Ó, jako když se něčemu divíte. Řekněte: JÓÓÓ. Jaké hlásky v tomto slově slyšíte?
Hra: Co se změnilo? Učitel říká slova BÚÚÚ,JÚÚ,PŮŮ Žáci řeknou, že se mění první hláska-B,J,P….
- TV chvilka: Zopakovat při pohybu dny v týdnu. Opakovat slovo čtvrtek zřetelně – potichu, normálně, hlasitě.
- Žl. uč. ČJ Čtení 1 str. 6 – Rozvrh hodin – Vyplnit řádek čtvrtek. Zopakovat, co je to sloupec a co řádek.
- Žl. Uč. ČJ Čtení 1 – str.7/ cv.1,2.3.
- Žl. Uč. ČJ Čtení 1 – str.7/ cv. 4 – Říci dětem, že teď budou trénovat oči, aby jim pak šlo dobře čtení písmen. První řádek společně. Druhý a třetí samy. Podobný úkol mají i za DÚ na PL
- DÚ – PL - Zrakové vnímání.
AJ – Anglický jazyk
Unit 1.
Lesson 1: Hello, Goodbye, colours( red,blue, green, yellow)
- Přivítání: Učitel: Hello, children. Žáci: Hello, Mrs. teacher.
- Takto oslovit dítě, podle cedulky s jejich anglickým jménem, které si měly připravit. Např. Uč. Hello, Tom. Žák: Hello, Mrs. teacher.
- Pustit písničku CD – 1 – Hello. Děti zkouší zpívat. CD je nalepené vzadu v PS Activity book.
- Napsat si na volnou stranu české jmenovky i anglické jméno. Nemocné děti napíší, až přijdou do školy.
- Vyzkoušejte si scénky s Hello a Goodbye a přidávat k nim anglická jména dětí.
- TV chvilka: Pak chodit za zvuku tamburíny, a když učitel přestane hrát, vytvoří žáci dvojici a řeknou si např. Hello, Tom. Hello, Lucy. Pak si zamávají a rozloučí se Goodbye.
- Když stihnete, řekněte si na okopírovaném PL barvy triček kačerů. Děti barví dle zadání učitele a opakují názvy barev.
- Na závěr pustit CD s druhou písní Goodbye. Děti zkouší zpívat.
PS Activity book nedělejte.
ČJ – KSL +LV
- Malovaná básnička – Kocourek
Děti malují na tabulku fixem to, co se v básničce říká. Namalujte několikrát. Před tím zkontrolujte držení fixy ve špetičce.
- TV chvilka – Básnička na str.1.
- Zahrajte ve dvojici si říkanku s pohybem Vařila myšička kašičku.
- Fialový PS – Moje první psaní – str. 4. Před tím, než začnete psát, pustit dětem video Jak správně psát (https://www.jak-spravne-psat.cz/), děti dělají to, co říká paní na videu. Zkontrolovat držení tužky ve špetičce. Přečíst říkanku a k tomu udělat dva uvolňovací cviky na str. 4 ve škole.
- Třetí cvik na str. 4 zadat jako DÚ. – Děti zakroužkuji str. 4 červeně. Odnáší PS domů.
PRV – Prvouka
Jsem školák
Třída ve vyučovací hodině a o přestávce
- Rozhovor: Jaký je ve škole rozdíl mezi hodinou a přestávkou? Jak se chováme.
- Kimova hra, připravit si 4 předměty, které patří na hodinu a jeden, který nepatří – svačina. Děti hádají, který to je, který je ta Černá ovce, co tam nepatří.Pak si děti připraví tabulku a fix, zapamatují si 5 předmětů, učitel je zakryje, děti je namalují nebo napíší jejich názvy. Na závěr odhalte a společně zkontrolujte.
- Uč. PRV – str.4 /cv.1, 2, 3
- Uč. PRV. Str.5/ cv. 1,2
- Zakončení hodiny. Máte nějakou novinku. Zopakujte pravidla 1. B.
Pátek – 11.9.
Matematika
- Rozcvička: a) Kalkulačky: Děti ukazují prsty dle zadání učitele – Milé kalkulačky ukažte mi 1,10,3……. .
b) Dopočítávání tužek: Děti si připraví do dvojice 5 tužek. Jeden z dvojice se otočí a druhý schová několik tužek z pěti za záda, zbytek nechá ležet na lavici. První hádá, kolik tužek má za zády schovaných. Kontrola ukázáním.
c) Čísla 1 - 5 – Ukázat na ně, děti udělají pohyb dle zadání učitele. Např. 3 – 3x vyskočí…….. .
.
3) TV chvilka – str.8/2 – Rytmus – Jede vláček, jede krajem, my si taky na vlak hrajem. Jeden vagón, druhý, třetí, zapojte se všechny děti.
4) Modrá učebnice M 1. díl – str. 8/ cv. 1
Nejdříve si zkuste situaci zdramatizovat. Pomocí panáčků či panenek nebo jiných postaviček, co doma najdete. Vezměte dvě podložky, papíry jako dva vagóny a postavte do nich figurky jako na obrázku v učebnici. Pak společně s dětmi zapište do tabulky, co vidíte. Diskutujte, co a kam do tabulky napsat. V prvním řádku bude zapsaná 3 nebo 3 čárky, podle toho, co děti umí použít. Ve druhém 4 (čtyři chlapci). Zeptejte se dětí, co bude v posledním řádku u písmene D. co znamená to D? Je to zkratka slova dohromady. V posledním řádku bude tedy sedm čárek, protože dohromady jede ve vlaku 7 dětí. Děti několikrát zopakují d jako dohromady.
5) Samostatná práce. PL - okopírované gradované karty se stejným tématem. Děti si vyberou, která cvičení dokážou do tabulky zapsat. Cvičení s trojúhelníkem jsou lehčí než cvičení v učebnici. Kruh znamená stejně těžké a čtverec je cvičení obtížnější.
6) Modrá učebnice M 1. díl – str. 8/ cv. 4 – Nechte změřit děti stůl bez pravítka pomocí dlaní. Nejdřív odhadněte, kolik dlaní to asi bude. Pak přeměřte dlaněmi.
Zeptejte se dětí, jakými částmi těla se dá ještě měřit a co by tím změřily (nohy- kroky, chodidla, lokty….) Vyzkoušejte tím např. změřit délku místnosti…. .
ČJ – Jazyková výchova
- Trénování sluchu: a) Skládání slov z hlásek – „Marťanská řeč“ Ukaž, kde máš Z-U-B, O-K-O, P - R -S -T, Č-E-L-O, V-L-A-S. Řekni, co je to: K – E - Ř, T-Á-T-A, L-E-S, M-Á-M-A. Možno vyvolat některého žáka, který zvládne mluvit marťansky, a ostatní hádají, jaké slovo vyhláskoval.
b) Rozkládání slov na hlásky- Řekněte, na kterou hlásku KONČÍ slovo: Brum.
-Ve dvojicích: Řekněte si, na kterou hlásku začínají jména
členů vaší rodiny.
Společně. Na kterou hlásku začíná slovo Ufoun? Řekněte co nejdéle ÚÚÚÚÚÚ. Řekněte, jak dělá kráva: BÚÚÚÚ. Jaké hlásky v tomto slově slyšíte?
Hra: Co se změnilo? Učitel říká slova CHA, CHA, CHE, CHI, CHO CHU. Žáci řeknou, že se mění druhá hláska-a,e,i,o,u.
- TV chvilka: Medvěd – pohyb medvěda. Artikulace: Brum, brum.
- Žl. uč. ČJ Čtení 1 – str.5/ cv. 2, 3 – Opakovat cvičení ústně.
- Žl. uč. ČJ Čtení 1 – str.6/ Rozvrh hodin – Doplňte řádek pátek. Řekněte si, co je řádek a co sloupec.
- Výjimečný domácí úkol na víkend - Žl. uč. ČJ Čtení 1 – str.7/ cv. 6
VV–
Mé letní prázdniny – malba
Motivace: Povídejte si s dětmi, kde jste byli o prázdninách. Jaké to bylo, když bylo teplo, koupali jste se, chodili jste s rodiči na procházky.
Děti namalují pomocí vodových barev – kulatý štětec – kde a co dělaly o prázdninách. Na obrázku by měly být postavy v ději, pozadí. Podepsat tužkou vpravo dole. Celá plocha má být zaplněná. Pak si o obrázcích povídejte.
ČJ– Literární výchova
Pohádky ze zámeckého parku
- Seznámení s knihou – autorka, ukázat ilustrace
- O čem kniha asi bude? Děti říkají své názory.
- Poslech 1. kapitoly.
- PL – Umíš dobře naslouchat – Vybarvit si skřítka nebo vílu + aktivity z PL. PL podepsat a vybrat.
- Zhodnocení týdne. Co se vám líbilo, nelíbilo, na co se příští týden těšíte?
- Připomenout dětem, že v pondělí budeme při PČ polepovat krabici obrázky z časopisů a ony si mají tyto časopisy přinést.